焦慮癥 標(biāo)簽

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父母如何幫孩子找到動機?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):父母如何幫孩子找到動機? 相比上輩,這一代年輕人總體而言缺乏目標(biāo)感,不想做承諾,究其原因,還在于他們的內(nèi)在動機較低。很多時候孩子們并非沒有動力,而是這種動力被其他的外在動力所壓抑或者迷惑,如果僅僅靠孩子自我糾錯、自我反省顯然不夠,父母、教師如何能夠幫孩子找到目標(biāo)和動力,顯得十分關(guān)鍵。 坦福大學(xué)教授:父母最...
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時間 : 2019-04-17
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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手機是怎樣毀掉孩子的(下)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):手機是怎樣毀掉孩子的(下) 7-12歲:針對手機問題不宜強勢打壓 這個年齡段的孩子,進(jìn)入了心理叛逆期的第二階段,即兒童叛逆期。處在叛逆期的孩子,具有較強的自我意識和獨立意識,會變得固執(zhí)又脾氣暴躁,有時講起來道理來,懟得爸媽都無語。面對孩子沉迷手機,很多父母常用的方式是:一用父母身份強壓(我說了不許玩就是不許玩...
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時間 : 2019-04-16
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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手機是怎樣毀掉孩子的(上)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):手機是怎樣毀掉孩子的(上) “英國華威大學(xué)的杰勒德·凱都博士警告說,手機輻射會破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。而手機對孩子的危害還可能遠(yuǎn)不止這些!”不久之前,美國一位心理學(xué)家公布了自己長達(dá)十年的研究結(jié)果,令人震驚。這位科學(xué)家在10年前從全國各地的中下階層的家庭中選取了100...
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時間 : 2019-04-16
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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“拼爹拼媽”究竟拼的是什么(下)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):“拼爹拼媽”究竟拼的是什么(下) 調(diào)整對孩子的期待,找到教育孩子以外自我價值的來源,為焦慮設(shè)定一個警報值,讓焦慮的存在變得合理、可控。孩子真正要“贏”的是什么,能力,無論父母多么盡心盡力,成長終究是發(fā)生在孩子自己身上的,所有他應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識、掌握的技能,最終都要變成他的才可以?,F(xiàn)在很多家長從幼兒園的作業(yè)就開始焦慮...
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時間 : 2019-04-16
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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“拼爹拼媽”究竟拼的是什么(上)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):“拼爹拼媽”究竟拼的是什么(上) “即使,但我們可能是的確最焦慮的一代父母。當(dāng)然我們可以焦慮。焦慮不丟人!但焦慮的同時,我們需要思考焦慮的背后是什么?父母的焦慮應(yīng)該誰來買單?而孩子真正要“贏”的又是什么?”雖然不愿意承認(rèn),但我們很可能是最焦慮的一代父母。現(xiàn)如今,打開微博、微信,談到育兒,滿屏都是各種焦慮~再談到教育...
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時間 : 2019-04-16
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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我們究竟為什么要讀書?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):我們究竟為什么要讀書? “那些看似無用的詩詞曲賦、歷史人文也是教育的一部分,亦是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的一部分,不為考試、不為聲譽、不為高分、不為賣弄,只為修心。”我們曾經(jīng)我們說:“‘讀書無用,才學(xué)與財富不成正比!’造就了這個社會浮躁的狀態(tài),然而什么都可以浮躁,唯獨教育不可以!” 人,為什么要讀書? 舉個例子,當(dāng)你看...
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時間 : 2019-04-16
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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