分析孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：分析孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因（上）
案例介紹：冬冬從小到大成績(jī)一直都不好，除了學(xué)習(xí)以外，其他都很擅長(zhǎng)，比如體育、美術(shù)、音樂(lè)樣樣精通。家長(zhǎng)希望冬冬能以學(xué)習(xí)為主，不要玩物喪志，就給他找了很多補(bǔ)習(xí)班，還有請(qǐng)家教都無(wú)濟(jì)于事，也不知道是不是冬冬不是學(xué)習(xí)那塊料?。?/p>
案例分析：冬冬學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，而在其他事情能找到樂(lè)趣。家長(zhǎng)教育孩子是一門學(xué)問(wèn)，首先我們把動(dòng)力→認(rèn)識(shí)→方法→行為→習(xí)慣→成績(jī)化成橢圓形，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)形狀更像個(gè)雞蛋。當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)孩子學(xué)習(xí)不行的時(shí)候，其實(shí)是在指他學(xué)習(xí)成績(jī)不行，現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)包括老師很看重成績(jī)，從來(lái)不關(guān)注孩子的內(nèi)心聲音，站在成年人的視角去看待問(wèn)題，久而久之孩子變得會(huì)反感學(xué)習(xí)，并且遠(yuǎn)離它。“成績(jī)”在雞蛋最外圍，所以要從外面打破這個(gè)雞蛋。如果一個(gè)孩子內(nèi)在生命動(dòng)力很旺盛，勇敢、自信、陽(yáng)光，即使遇到困難勇往直前，他對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有著濃厚的興趣，會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，有著積極的、正向的、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度很好。這樣的孩子從雞蛋里面打破外圍，會(huì)有非常好的狀態(tài)出現(xiàn)了。如果孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是很重要的事情，自己去找方法，自己去琢么，如何學(xué)能掌握的更好，孩子會(huì)思考這些問(wèn)題，總結(jié)、提煉精華。養(yǎng)成孩子最和諧的節(jié)奏，也就是我們說(shuō)的行為習(xí)慣，“成績(jī)”也就會(huì)自然而然的呈現(xiàn)出來(lái)。所以教%
