如何讓孩子接收二胎（下）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：如何讓孩子接收二胎（下）
要樂于傾聽大孩子的感受
新手父母們往往會對新生的寶寶懷有矛盾的情感，這會讓他們自己產(chǎn)生煩惱。孩子們也是這樣，他們并不喜歡自己對小弟弟或小妹妹的憤怒情感，會想要把這種情感隱藏起來。作為父母，你應該鼓勵你的大孩子把他對小弟弟或小妹妹的負面情感連同正面的情感都表達出來。你可以坦誠地對他表示理解和同情，比如，你可以對他說：“我猜想你有時候很喜歡你的小弟弟，有時候不喜歡他。”你要鼓勵大孩子把他對小寶寶的各種情感都說出來。讓孩子們把自己的感受說出來，這常常會讓他們感到輕松一些。如果他確實把他對于小弟弟的負面感受告訴了你，比如他對你說：“我恨那個小東西?！蹦憧汕f要克制住自己，如果他聽到你說他的情感是正常的、可以理解的，那么他的情感就不會再像一開始時那么強烈了，而且他會對你更加坦誠。每個人其實都需要別人的理解和接受。
“那件事對我有什么好處呢？”
這就是孩子的思維方式。用大人的眼光來看，家里多了一個可以總是在一起玩的小朋友，孩子應該感到高興才是，但是處于這種境遇的孩子的內心完全被他所失去的那些東西占據(jù)了，他看不到正面的東西。他們在家庭的舞臺上失去了中心的位置，而且小寶寶還太小，還不能與他們一起嬉戲、玩耍。媽媽也一點兒都不能給他們帶來樂趣了，因為她總是很疲倦。(兄弟姐妹之間的爭斗與對抗往往發(fā)生在父母窮于應付的時候，就在你們?yōu)檫m應新生的寶寶而精疲力竭的當口，你還不得不去面對大孩子個性上正在發(fā)生的變化)。你應該重新給大孩子一些“特殊時間”，尤其是， 要讓他和爸爸一起外出到公園去走一走，或者去雪糕店，甚至可以一起到便利店去買面包和牛奶。應該把這種與爸爸單獨外出的機會專門留給大孩子。這樣，他在媽媽那里表面上看來已經(jīng)失去的關心又從爸爸這里得了回來。你可能會說：“但是我們已經(jīng)告訴了他我們愛他。難道這還不行嗎？”這么做確實是有一定作用的， 但是，真正重要的是，要讓孩子體驗到父母對他的愛。行動遠比語言更有說服力。可以采用“隨意地待上一段時間”的辦法：在你抱著寶寶的時候，可以讓大孩子挨著你坐在旁邊(不必把寶寶從手里放下來，也不必從小寶寶的身上分心去關照大孩子)，只要去體驗相互陪伴、身體緊挨在一起的樂趣就行了。每天只要花上15分鐘與大孩子這樣緊靠著坐在一起，就能帶來明顯的變化。
兩個孩子的需求都應該給予滿足
“我正在四處查看，正好看見我們4歲大的孩子用玩具去打新生寶寶的頭?！币晃皇芰梭@嚇的媽媽對我們這樣哭訴道。大孩子做出了傷害嬰兒的舉動，你就應該馬上加以糾正；安全上的需要遠遠超過心理學上的考慮。你應該盡可能地教訓大孩子不能再去做這樣的事。你應該采用各種辦法來讓孩子停止傷害寶寶：罰孩子暫停(并且暫時不讓他再去碰那個用來打人的玩具)。你還必須克制住自己想要把大孩子打一頓的沖動，但是你又必須給予他堅決而明確的引導。要向他解釋初生的嬰兒是多么的嬌嫩，以及盡管你理解他的憤怒，但是你不會允許他傷害小寶寶。如果他愿意的話，你應該幫助他在適當?shù)臅r候向小寶寶道歉：“輕輕地撫摸寶寶的頭，對他說你很抱歉剛才傷害了他?！?/p>
現(xiàn)在，孩子將他的情感表達了出來，這樣，你就能夠直接對他的這些情感提出你自己的看法了；他想要你理解他的抗爭。你可以試著替他把心中的感受講出來：“看到媽媽把那么多時間都花在了小寶寶的身上，你感到很難過?！比缓罂梢匝菔窘o他看在憤怒的時候如何把氣出在柔軟的、沒有生命的東西(比如一個枕頭)上，因為打這樣的東西不會使它受到傷害。還應該演示給他看如何和善地對待小寶寶。鼓勵他一定要輕輕地碰小寶寶；為他作出輕輕地拍打小寶寶、和氣地對寶寶說話的榜樣。應該采用將三方擁抱在一起的辦法來結束這段難忘的經(jīng)歷：你、大孩子和寶寶緊緊相擁在一起。你應該確保讓大孩子記住他永遠也不會再傷害小寶寶了。
有時候，小寶寶的哥哥、姐姐會要求嘗試一下寶寶的行為，比如想要媽媽用奶瓶給他喂奶或者想要媽媽給他哺乳。對于孩子的這種愿望，最容易的處理辦法就是讓孩子去嘗試。彼得在17個月大的時候，瑪莎就給他斷了奶，海登出生時他已經(jīng)快3歲了。當瑪莎第一天給海登喂奶的時候，他在旁邊仔細地看著，然后向媽媽要求也給他喂奶。他站在搖椅的旁邊，湊到媽媽的胸前吸上一兩口，為的只是體驗一下哺乳的感受，并且感到十分好奇，不知道吃媽媽的奶到底有什么特別的地方。為了不讓新生的小妹妹占上風，他立刻就要求給他兩個奶瓶，因為他可以吃媽媽的兩個乳房。我們不得不出去給他買奶瓶。有差不多幾個星期的時間，他總是隨身帶著那兩個奶瓶，后來就沒了興趣。他要瑪莎給他喂奶，瑪莎并沒有不耐煩地把他推開，這種做法幫助他消除了“我恨那個小家伙”的想法和感受。
新生嬰兒主導了家里的局面。在新生的寶寶長得比較大一點之前，他的哥哥、姐姐通常都能夠很好地適應他。當寶寶學會了在地上爬之后，情況往往就會發(fā)生變化。這時候，大孩子會發(fā)現(xiàn)沒有一樣東西是安全的—— 他搭起來的積木被推倒了，他最喜歡的玩具被咬上了牙齒印，他的游戲被攪亂了。你可以考慮事先做一些預防，這是很有益處的。要事先告訴大孩子這樣的事情將開始出現(xiàn)，并且要向他解釋為什么嬰兒們會做出這樣的舉動(他們需要通過探索來進行學習，而且他們還太小，還不懂得應該如何小心謹慎)，這樣，嬰兒那些令人厭煩的舉動就不會觸怒大孩子了。你要教會大孩子如何培養(yǎng)自己的耐心和事先做好打算的能力。他可以把玩具放在嬰兒夠不到的桌子上去，他還可以用積木為寶寶搭一座寶塔，要知道，看著寶寶用力把這座塔推倒是一件很好玩的事。應該讓大孩子知道，不管寶寶搞了多少破壞，他畢竟是在變得越來越有趣。
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