讓孩子學(xué)會延遲滿足
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：讓孩子學(xué)會延遲滿足
今天早晨邊開車邊聽廣播，聽到一個關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的故事，公共汽車上，小女孩非要坐在老人孕婦專座上，跟媽媽吵鬧，作者本想讓給她，可聽到她說要自己坐在那個座位上，也不讓媽媽坐。作者改變了想法，任憑小女孩如何吵鬧，隔上一會兒就說“我要坐那個座位”，可作者就是不為所動。是啊，公共汽車是一種公共場合，不是私人所有，倘若媽媽和小女孩一起坐在那個座位上還好，只想自己單獨(dú)坐而不讓媽媽坐，就有點(diǎn)自私了?；蛟S是平時媽媽對小女孩的要求總是無條件地滿足，孩子沒有學(xué)會等待，養(yǎng)成了我想要什么就一定要滿足我的習(xí)慣。家人慣著你，到了社會上沒有人有義務(wù)慣著你，總要學(xué)會自己長大，曾經(jīng)的嬌氣任性會被社會歷練得成熟，甚至?xí)馐艽煺?，小時候嘗過的甜會變成長大后的苦。學(xué)會等待，學(xué)會克制自己，學(xué)會延遲滿足，可以更鍛煉自己的耐心和毅力，有意識地掌控自己的心態(tài)，別被焦急等待擾亂情緒，安之若素，未來更容易成功，有更大的成就。曾經(jīng)有一個著名的“延遲滿足”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)者發(fā)給4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同時告訴孩子們：如果馬上吃，只能吃一顆；如果等20分鐘后再吃，就給吃兩顆。只有大約三分之一的孩子成功延遲了自己對棉花糖的欲望，他們等到研究人員回來兌現(xiàn)了獎勵，差不多有15分鐘的時間。
研究人員在十幾年以后再考察當(dāng)年那些孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)，研究發(fā)現(xiàn)，那些能夠?yàn)楂@得更多的軟糖而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易獲得成功，他們的學(xué)習(xí)成績要相對好一些。在后來的幾十年的跟蹤觀察中，發(fā)現(xiàn)有耐心的孩子在事業(yè)上的表現(xiàn)也較為出色。也就是說延遲滿足能力越強(qiáng)，更容易取得成功。小孩子的延遲能力需要家人有意識的培養(yǎng)，當(dāng)然孩子在3歲之前需要建立對家人的安全感和信任感，對于孩子合理的要求應(yīng)該盡量滿足，孩子的要求欲望在第一時間得到回應(yīng)，會感到非?？鞓?，也感覺到家人對自己的愛意，相信自己是重要的，能形成開朗樂觀的品格，構(gòu)建良好的親子關(guān)系。3歲是一個分水齡，3歲以后對于孩子的不合理要求該溫柔地說“不”了，表情平和淡定，不急不躁，不大聲呵斥寶寶，可是就是不能允許你這樣做。比如家里有很多同類的玩具了，還想要買；已經(jīng)吃飽了，看見好吃的還想滿足一下口欲，這有可能會造成積食，影響孩子的身體健康；有些有危險的游樂項(xiàng)目不適合孩子玩，明確有身高限制，可孩子挺有冒險精神，不知道后果總鬧著去玩。為了孩子的安全，家人要理智地對孩子說“不”，無論孩子怎樣哭鬧，也要堅守陣地，學(xué)會延遲滿足，給孩子樹立一個規(guī)則，守規(guī)矩，懂道理，這樣孩子長大后也比較好帶，不那么累心，取得成功的機(jī)會更大些。
本文轉(zhuǎn)自搜狐網(wǎng)-胡蘿卜媽媽育兒說
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