包辦代替對孩子的影響
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：包辦代替對孩子的影響
案例介紹：老師您好！我兒子今年上高一了，在寄宿學校上學，平時只有周末才有回家。兒子的成績從小學到現(xiàn)在都是中等，讓我不得不懷疑他的智商是否有問題。現(xiàn)在假期生活馬上要開始了，我想給他報個補習班，開學后才能更好的跟上學習進度?？上В业陌才疟粌鹤泳芙^了，他不喜歡我的強勢和強迫。前兩天，兒子班里家長共同成立了家委會，創(chuàng)建了補習班，為了他的學業(yè)我忍不住的報名了。如今我心里發(fā)慌，不知道該怎樣與他交代這件事，并且讓兒子順利進補習班。
案例分析：您好！聽起來似乎你都花錢報名了，孩子若不配合錢就打水漂了。其實，若想說動別人讓他做不愿意的事，首先要保證彼此關系好，你與孩子的關系好嗎？呵呵~給我的感覺并不好，你好像經(jīng)常強迫孩子做事情，這種類似的事情已經(jīng)不是第一次了吧！隨著孩子的青春期到來，上不上補習班已經(jīng)不重要了，而心里最在乎的就是啥時自己做主，自己說了算。如果你想把損失減到最低，第一做事前先與孩子溝通，比如媽媽最近看心理醫(yī)生，意識到自己有強迫癥（家長要服軟，先來承認自己的問題），喜歡為你包辦很多事，這次也不該草率的給你辦班，但是錢我已經(jīng)交了，你也知道家里的經(jīng)濟狀況不太好，所以你能不能隨意去聽聽課程，我保證這樣的情況以后不會再發(fā)生了。切記，媽媽表達意思的時候，要誠懇一點！同時，聽聽孩子的想法，請允許他表達，因為孩子有自己的主見，不愿意被人指點和安排。如果，孩子拒絕配合，偏要任性怎么呢？那么，媽媽就要尊重孩子的決定，盡量與家委會商量下把錢退回了，以后相通了，我們也可以再去的。如果父母想要類似的事情不再成為難題，就真的要學著先從尊重孩子開始，這部分是家長要覺察自己的地方。也許，這個方法聽起來不一定起作用，但是我認為是可以保證親子關系不變質。
案例總結：在我以往的咨詢個案中見過很多家長，孩子學習不好，他們認為是理解能力的問題，智商水平不高。其實，從心理學視角看，這種可能性僅僅能占3%-5%，微乎其微。大多數(shù)孩子之所以學習不好，是因為他的自我功能在壓抑，興趣點較低。孩子的內心在向家長反抗，學習不在狀態(tài)，思維喜歡開小差。其實，并不是所有孩子可以通過補習解決這問題，尤其是在他不愿意去的前提下，這種表現(xiàn)說明孩子拒絕提高成績，缺乏動力。每個家長都在強調自己有多愛孩子，我想說你給的愛是孩子想要的嗎？別總給自己找理由和借口，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達，你為何不愿意多跟孩子溝通？
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