媽媽,我可不可以不優(yōu)秀?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):

 

那一天,我們?cè)谒_提亞家庭治療的系統(tǒng)培訓(xùn)課上寫家規(guī)。老師問(wèn):“小時(shí)候,我們最常見(jiàn)的家規(guī)是什么?”齊答:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”然后,大家都心照不宣地笑了。是啊,在我們那個(gè)年代,不好好學(xué)習(xí)是要被威脅長(zhǎng)大以后去掃大街的(哈,不小心暴露了我的年齡)。從小,便有家訓(xùn)“頭懸梁,錐刺股”,還被反復(fù)講述古人“鑿壁偷光”的故事?!俺缘每嘀锌啵綖槿松先?。”總之,印象中小時(shí)候唯一的最重要的任務(wù),就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上大學(xué),做個(gè)優(yōu)秀的人。因?yàn)橐獌?yōu)秀,所以學(xué)習(xí)成績(jī)要好,要讓爸媽臉上有光;因?yàn)橐獌?yōu)秀,所以要會(huì)察言觀色,做個(gè)人人夸的懂事的好孩子;因?yàn)橐獌?yōu)秀,所以要超過(guò)別人,要贏,不能輸;輸了,你的人生就完蛋了。長(zhǎng)大后,你依然要優(yōu)秀——上好的大學(xué),考上研究生或博士,找份體面的工作,拿份高工資,再找個(gè)優(yōu)秀的伴侶,生個(gè)優(yōu)秀的孩子,光耀門楣,然后站在所謂的高處,一覽眾生小,享受眾人艷羨的目光。既是如此,那為何還有那么多優(yōu)秀的人走進(jìn)心理治療室?這個(gè)“優(yōu)秀”,究竟折射出了我們?cè)鯓拥那榻Y(jié)?意象對(duì)話的創(chuàng)始人朱建軍在《我是誰(shuí)》中提到,情結(jié)是心理能量的郁結(jié),在相似的情境出現(xiàn)的時(shí)候,這個(gè)情結(jié)就會(huì)被激發(fā)出來(lái),同時(shí)帶著它所有的情緒能量。而且情結(jié)有一種力量,可以讓事情再一次以過(guò)去的形式發(fā)生(即精神分析中所說(shuō)的“強(qiáng)迫性重復(fù)”)。那么,我們由此可以推測(cè),在“要優(yōu)秀”的背后,隱藏著的潛臺(tái)詞是“我不夠好,所以我要爭(zhēng)口氣”,也就是自卑的情結(jié),所以我才要超過(guò)別人,凸顯我的優(yōu)秀。只有我優(yōu)秀了,你們才會(huì)認(rèn)可我,我才能得到你們的愛(ài)。多么沉重的條件交換!要用“優(yōu)秀”來(lái)?yè)Q愛(ài)。你優(yōu)秀的時(shí)候,我們都愛(ài)你;你不優(yōu)秀了,我棄你如敝履。可事實(shí)上呢?影視歌三棲明星張國(guó)榮擁有著風(fēng)華絕代的容顏、足以享盡一生的財(cái)富和為他瘋狂的眾多粉絲,他的優(yōu)秀與成功令人望塵莫及。而他呢?卻選擇了從香港文華東方酒店的24樓一躍而下,抖落一身風(fēng)塵,留給我們無(wú)盡的唏噓。不知他可有憾?如今,這樣的例子也是多不勝數(shù)??梢?jiàn)優(yōu)秀并不能帶來(lái)快樂(lè)和幸福??!

 

有一次,在上L老師的課程時(shí),他舉了一個(gè)很生動(dòng)的例子。他說(shuō);“我年輕的時(shí)候,一直覺(jué)得自己不會(huì)結(jié)婚。因?yàn)槲覀€(gè)子矮,長(zhǎng)得還不帥,那時(shí)家境也不好,所以覺(jué)得根本不會(huì)有誰(shuí)喜歡我。到念研究所的時(shí)候,沒(méi)想到還真是有一個(gè)傻姑娘喜歡上了我,她喜歡我什么?高大帥氣還是家財(cái)萬(wàn)貫?這些我都沒(méi)有啊,她喜歡我,只是因?yàn)槲沂俏野。 贝蠹叶夹α?,卻不禁為之動(dòng)容,為了那一句“只因?yàn)槲沂俏野 ?。沒(méi)有任何條件的交換,喜歡你,只因?yàn)槟闶悄惆 Ec優(yōu)不優(yōu)秀有什么必然的關(guān)系?你優(yōu)秀,我為你喝彩;你不優(yōu)秀,我依舊喜歡你原來(lái)的樣子。我特別佩服那些能夠?qū)ψ约旱暮⒆诱f(shuō):“寶貝,不管你是什么樣子,爸爸媽媽都愛(ài)你”并且真正踐行的父母。我們能不能只愛(ài)孩子們的本來(lái)面目?無(wú)論他們是調(diào)皮還是乖巧,安靜或是活潑,考100分還是60分,我們能不能始終如一地愛(ài)他們,只因?yàn)樗麄兪撬麄冊(cè)靖髯缘臉幼樱仟?dú)一無(wú)二的存在,更是我們親自邀請(qǐng)到這個(gè)世界上來(lái)的禮物。所以我們要無(wú)條件地愛(ài)他們,尊重他們是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,尊重他們的想法與感受感受,尊重他們不同的生長(zhǎng)軌跡,正如同每一種花的花期不同,花開有時(shí),我們只需要尊重每一朵花不同的綻放時(shí)間就好了,讓他們自由自在、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。對(duì)待我們自己,亦是如此。每個(gè)人的人生之路都不一樣,有人喜歡轟轟烈烈,有人喜歡平平淡淡;有人追求權(quán)力財(cái)富,有人沉醉于琴棋書畫,無(wú)論對(duì)錯(cuò)。能夠做自己喜歡的事,成為自己想成為的人,老來(lái)回首一生,無(wú)憾無(wú)悔,足矣。沒(méi)有必要非要和別人比優(yōu)秀、比人生,別人有的,你不一定有;而別人夢(mèng)寐以求的,也許卻是你一直擁有而不自知的東西。

 

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時(shí)間 : 2020-04-22
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分類 : E 親子家庭教育
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