孩子在公共場合犯錯怎么辦?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):孩子在公共場合犯錯怎么辦?

 

聰明的家長,是看到孩子做錯事之后,做好眼神交流,讓孩子懂得你做錯了。要學(xué)會環(huán)境轉(zhuǎn)移,等他離開那個(gè)環(huán)境,事后就應(yīng)該單刀直入的去進(jìn)行教育,去說服。把孩子叫到一邊去,把事情的來龍去脈逐一分析。這樣讓孩子感知到剛剛為什么錯,錯在哪里,這就保證了他在眾人面前的那種尊嚴(yán),而且還保護(hù)了孩子的自尊心不受到傷害。切記,不要當(dāng)著眾人面來批評,指責(zé)孩子,讓孩子下不來臺。想讓孩子改正錯誤最好的方式,那就是回避。孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,也是有自尊心的。在公共場合,家長是否可以將沖動調(diào)到最低呢?此時(shí)考慮的是孩子的行為并不是故意而為之,俗話說,人非圣賢,孰能無過?畢竟孩子的心智發(fā)展不成熟,有時(shí)無法理解成人如此沖動的舉動,提醒家長朋友們不要因雙方的誤解而造成心理上的隔閡,也盡量拋棄已有。

 

要知道,孩子的模仿能力很強(qiáng),家長時(shí)常的的沖動行為勢必會給孩子造成以后的影響。當(dāng)孩子出現(xiàn)異常行為時(shí),因?yàn)橛行┦遣环虾⒆拥男睦砟挲g特點(diǎn)的,家長首先要反思自己平時(shí)的做法,而往往都忽略了這一點(diǎn),也是重要的一點(diǎn),最后讓孩子成為成人發(fā)泄的對象,成為替罪羔羊。最后,判斷孩子做錯事情的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?我們可以反思一下。一方面我們已有的觀念,哪些事情是該做的,哪些事情是不該做的,而忘記了時(shí)代的變化。另一方面,成人以為自己做的一切事情都是為了孩子好,出發(fā)點(diǎn)是好的,但不要將好的出發(fā)點(diǎn)帶來壞的影響。

 

孩子犯了錯誤,父母要首先控制自己的情緒。在和孩子談問題之前,先讓自己保持冷靜。否則孩子不了解真正犯錯的原因所在,只知道媽媽很生氣而已。無論在任何情況下,父母都應(yīng)保持冷靜的頭腦、理智的思維,切忌在情緒異常的狀態(tài)下輕易批評孩子。父母批評教育子女,靠強(qiáng)制壓服是行不通的,只有給孩子充分的說話機(jī)會,他們才能剖析自己的行為,觸及靈魂的最深處,才可能使其心服口服。特別應(yīng)該注意的是:批評孩子不等于懲罰孩子或把孩子當(dāng)做自己的出氣筒。當(dāng)你滿腔怒氣要發(fā)作的時(shí)候,要先克制幾分鐘,想想自己是老師,這樣你就能平靜下來了,的確是這樣:父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行、一舉一動都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。只有控制好自己的情緒,接下來你對孩子說的每一句話,他才可能認(rèn)真的去聽并思考。 千萬不要忽略在你情緒激動的時(shí)候說出某一句話無意中刺傷會孩子的心靈,讓他產(chǎn)生逆反心理,那樣你就會覺得孩子一天比一天難教難懂了。

 

很多家長批評孩子的時(shí)候,聲音激昂,聯(lián)想豐富,上綱上線。比如說本來就是個(gè)打了杯子的事情,就能從這件事想起從前摔玩具、看電視等。總之,只要能想起來的事就可以像電影鏡頭重放一樣。直說得孩子嘴角一撇,腦袋一低,一副滿不在乎的樣子:你愛說啥說啥吧!所以批評要有針對性,對當(dāng)前的問題有什么說什么,就事論事,而絕不可責(zé)備這次過失,連帶以前老賬也一并算上。這種把“陳年老賬”重提的做法只會讓孩子對家長的批評說教感到厭煩,而且由于其他事情拉扯得太多,沖淡了當(dāng)前主題。年齡小的孩子更忘了父母批評自己的真正原因是什么了。至于“你怎么那么笨!那么倔!說了一百遍你還是這樣”這類批評孩子性格的話就更不應(yīng)該說了。請家長慎重:批評應(yīng)注意場合,有客人的場合,尤其是有孩子的朋友在的場所不要批評孩子;家人都在場的時(shí)候不批評孩子;不在公共場所批評孩子,對孩子的批評最好能單獨(dú)進(jìn)行,臥室、書房是較為理想的場所。這是一種比較明智并值得學(xué)習(xí)的方法。試試吧!——《本文轉(zhuǎn)自王忠誠新浪博客》

 

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時(shí)間 : 2020-05-01
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分類 : E 親子家庭教育
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