孩子為何覺得厭倦人生(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):孩子為何覺得厭倦人生(上)

 

昨天早上我體檢,在等待B超的漫長時間里,我打開了一條熱搜,一段大概五分鐘的視頻,是關(guān)于一位演員參加親子節(jié)目跟孩子的互動剪輯。我看完這段視頻后內(nèi)心無比憋屈,以至于在B超時內(nèi)心仍然無法平靜,轉(zhuǎn)身子轉(zhuǎn)錯了方向,本來人家大夫要超我肝,我卻把左邊腰子頂過去,結(jié)果挨了頓數(shù)落。后來我在這個熱搜下又看到了一些視頻和截圖,讓我對這位父親驚為天爸,孩子總是一臉慌張或眼淚汪汪的樣子讓我很難形容我的心情。這位父親除了在眾人面前以一種高壓命令式的態(tài)度糾正孩子的“錯誤”,還會因?yàn)橐恍┢ù蟮氖聦⒆诱f出一些在我看來非常傷人的話。甚至還有一些明顯帶著嘲諷的話。你很難想象這個表情是一個父親對自己7歲的孩子會做出的表情,只因?yàn)榀B衣服的事。一般來講,我會在地鐵里互相搶座的人臉上看到諸如此類的表情,那時我會稍微站遠(yuǎn)一點(diǎn),因?yàn)殡S時可能動起手來。這種咬著牙說狠話的方式,很多人都經(jīng)歷過。倘若用“嚴(yán)父”來解釋這種親子相處的方式和態(tài)度,恐怕不能讓人信服——嚴(yán)不嚴(yán)的先不提,話總是要好好說的吧。這種態(tài)度,除了在孩子——還得是自家孩子面前還能因恐懼被容忍,拿到任何社會場景里估計(jì)不是一頓明里拾掇就是一頓暗中咒罵。

 

這樣的父愛,我是不能理解的。我一般不去心疼別人家孩子,倒不是我沒有愛心,只是我知道人和人不一樣,孩子和孩子也不一樣,別人家庭的相處之道我未必能感同身受從而作出合理判斷,所以我很少針對某一個人的教育方式去進(jìn)行評論,遑論指手畫腳,但是我看完這段視頻,終于還是忍不住張嘴,這就是我屢次說過的爹味十足的中式家長。所謂“爹味”,在我看起來主要是太拿自己當(dāng)?shù)?,過于沉迷于當(dāng)?shù)母杏X,以至于忘記如何當(dāng)?shù)?,以及為什么要?dāng)?shù)?,把主要精力放在?dāng)?shù)@個職務(wù)上面,而不去研究研究怎么當(dāng)個好爹。中國某些家長有一些非常迷的思維,認(rèn)為滋要經(jīng)常給了孩子好臉兒,就是溺愛,這孩子就得廢,并且以此類推確定各種親子處理方式,最終發(fā)展到滿懷著一種信念:如果讓孩子過得太順,今后他就成不了材。這種非此即彼沒有中間項(xiàng)的思維方式放在任何一個科學(xué)領(lǐng)域里都跟鬧著玩一樣,但在親子關(guān)系里,很多人就是這么認(rèn)為。鑒于很多家長執(zhí)著于這個信念,他們就要靠掛臉子和不好好說話以及時刻打擊孩子來保證孩子受到了足夠教育,并以深藏功與名的姿態(tài)和“今后他總有一天會明白的我的苦心”的心情,千方百計(jì)阻止孩子覺得他自己有什么能耐,否則孩子就要跌跟頭,否則孩子就要吃虧,否則孩子就要被現(xiàn)實(shí)好好教育一番,并很可能一蹶不振。

 

這道理聽起來似乎沒什么問題,甚至還頗有點(diǎn)說服力。但一個道理是要禁得住邏輯分析和現(xiàn)實(shí)印證的。而這種良苦用心顯然兩方面都不能滿足。合理的邏輯應(yīng)該是,如果你決定要給自己孩子點(diǎn)顏色看看,那么你一定要確認(rèn),孩子經(jīng)受了來自你的打擊,就不會經(jīng)受別人的打擊;或者,孩子經(jīng)受了來自家庭內(nèi)部的打擊,就一定會獲得抵抗來自于外部的打擊的能力。如果你可以確認(rèn)這點(diǎn),你給孩子挖坑下絆兒,還算有點(diǎn)意義。聽起來有點(diǎn)繞,那么簡單點(diǎn)說,A打擊孩子,是不是可以保證B、C、D不打擊孩子?或者A打擊孩子,是不是可以保證還不怕B、C、D的打擊?這顯然是屁話。家長就算天天把自己孩子拾掇得七葷八素,也不能阻止在孩子的整個人生里來自于其他方面的打擊,當(dāng)然也不能保證孩子可以不被其他的人和事打擊傷害到。能夠經(jīng)受住現(xiàn)實(shí)印證的道理應(yīng)該是,在有足夠樣本統(tǒng)計(jì)的前提下得出一個具有因果關(guān)系的確定性結(jié)論:受過來自于家庭內(nèi)部挫折的孩子一定比沒有受到挫折教育的孩子更強(qiáng)大。

 

作者:掛掛釉

 

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時間 : 2020-07-05
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分類 : E 親子家庭教育
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