學(xué)會(huì)換位思考
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：學(xué)會(huì)換位思考
作者：鄧麗娟
與好友一起遛娃是我日常生活的一部分，兩個(gè)娃大小相仿，我們是老鄉(xiāng)，他們的爸爸又是同事，所以大家走得很近。孩子小在一起玩難免會(huì)磕磕絆絆，我是那種不太敢說(shuō)的人，好些話(huà)都會(huì)憋在心里，與好友之間的摩擦打成的結(jié)，自己慢慢去解開(kāi)。讓我印象深刻的是有一次在他們家玩，孩子之間搶玩具，她家娃被搶?zhuān)蘖?，被她摟在懷里安慰。她呼喚我：麗娟……我心知要去解決孩子們的爭(zhēng)端，我是孩子的媽?zhuān)男袨橛晌邑?fù)責(zé)。我就去問(wèn)孩子這個(gè)玩具是妹妹正在玩的，不可以從別人手上搶玩具。正好他們這個(gè)年齡的孩子把看到的拿到的東西都認(rèn)為是自己的，他正玩得高興，不同意還回來(lái)。我問(wèn)他要幾分鐘還給妹妹。他說(shuō)兩分鐘，我說(shuō)行，兩分鐘以后還給妹妹。朋友說(shuō)，不行，得馬上還過(guò)來(lái)。你說(shuō)的那種等待不適用于這種情況，如果他不還，就用強(qiáng)制拿過(guò)來(lái)。我不太同意，她說(shuō)我知道你是怕孩子哭。我否定道，我不是怕他哭，而是想讓他玩一會(huì)。她說(shuō)我的孩子也想玩，我不想讓自己的孩子受傷，幼兒園的某某老師就是這么做的，這是原則性問(wèn)題。我有些生氣，不過(guò)還是照做了。接下來(lái)的時(shí)間里，我都沒(méi)有心思好好玩，我認(rèn)為她只為自己孩子考慮了，而且兩分鐘又不是多久的時(shí)間，為什么不能和緩地解決呢？不過(guò)這話(huà)只是在心里說(shuō)了。
昨天又出現(xiàn)了類(lèi)似的情況，我們?cè)谝粋€(gè)幼教機(jī)構(gòu)里玩，妹妹正在騎滑板車(chē)，我家孩子一直跟著也想玩，我就教他用語(yǔ)言表達(dá)：妹妹我想騎?？墒敲妹每匆?jiàn)我家娃過(guò)來(lái)，就有些生氣，一邊拒絕一邊揚(yáng)手要打人，我的孩子也跟著做了個(gè)抬手的動(dòng)作。我對(duì)孩子說(shuō)，你說(shuō)妹妹要用說(shuō)的，朋友就教她孩子說(shuō)：不可以打人。在我看來(lái)是她家孩子先動(dòng)的手，為啥只提醒我孩子一個(gè)人不能打人呢？從幼教機(jī)構(gòu)出來(lái)到了一個(gè)超市玩，妹妹頻頻被搖搖車(chē)吸引，好友十分反感孩子們玩搖搖車(chē)，一氣之下就把妹妹給報(bào)出來(lái)了，妹妹哭鬧著出來(lái)了，好友又把她給放到了地上，任她發(fā)泄。我的孩子就過(guò)去拍妹妹的背安慰她，妹妹一邊哭一邊說(shuō)我想一個(gè)人靜一靜。我的孩子也模仿她坐在她身旁模仿她，這惹惱了妹妹，她要?jiǎng)邮执蛉?，幾次都被我抓住了手臂攔住了，我說(shuō)妹妹要用說(shuō)的哦。坐在不遠(yuǎn)處的好友就說(shuō)，她家孩子是要一個(gè)人靜靜的。我就理解成，難道想一個(gè)人靜靜就能打人了嗎？我說(shuō)不能打人有什么不對(duì)的嗎？這些個(gè)念頭擱我心里，讓我不安不平。我總覺(jué)得她做的是否有欠公平？是否只考慮了自己孩子？昨晚我在一個(gè)公眾號(hào)上看到的一段文字觸動(dòng)了我“只是，總站在自己的觀念里看他人，抓的點(diǎn)，都是自己所能看到的，最在乎的”，如果我是她，就是特別愛(ài)自己的孩子，看到玩具被搶了孩子哭得傷心，是不是也想馬上給要回來(lái)呢？是不是當(dāng)自己的孩子正在玩玩具，另外一個(gè)孩子在糾纏，自己的孩子動(dòng)了手沒(méi)被看見(jiàn)，我看到的就是對(duì)方的孩子先動(dòng)的手呢？是不是我的孩子正在生氣哭鬧的時(shí)候，有人來(lái)打擾她，她做出一些過(guò)激的行為是可以理解的？她所說(shuō)的話(huà)是不是就是希望她的孩子被理解到呢？
我把和朋友的事情分享到了群里，搭檔聽(tīng)了以后給我講了她媽媽和她女兒的對(duì)話(huà)，希望給我啟發(fā)。有一天送孩子上學(xué)的路上，媽媽說(shuō)，路上有個(gè)行人逆行了，差點(diǎn)撞到人。這個(gè)行人下了車(chē)一直罵罵咧咧的。他逆行本身是他不對(duì)，還要不停的罵罵咧咧的話(huà)，我想呼他一巴掌！女兒聽(tīng)了奶奶的話(huà)就說(shuō)，奶奶，雖然他逆行不對(duì)，但是打人也是不對(duì)的。她覺(jué)得她女兒的話(huà)很有道理。那個(gè)當(dāng)下我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的關(guān)聯(lián)，等我睡了一覺(jué)回想搭檔的故事時(shí)，我想不管是對(duì)是錯(cuò)，只要做出傷害人的事都是不被允許的。兩個(gè)孩子不管是誰(shuí)打擾了誰(shuí)，誰(shuí)先動(dòng)手，但是動(dòng)手打人本身就是不對(duì)的。當(dāng)我覺(jué)得自己的正當(dāng)利益受到侵害時(shí)，是有權(quán)利要求對(duì)方停止的。我的朋友有權(quán)要求我的孩子我也有權(quán)要求她的孩子不做傷害別人的事情。
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