北大女孩自殺的反思（下）
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：北大女孩自殺的反思（下）
問(wèn)題2：
教孩子贏得好評(píng)，卻不教他應(yīng)對(duì)差評(píng)“你不行。你不配。你是廢物。 ”當(dāng)身邊人不間斷地給你差評(píng)，會(huì)怎么樣？會(huì)自卑，會(huì)崩潰，會(huì)陷入“包麗 ”式的自我否定。其實(shí)，包麗一開(kāi)始也抗?fàn)庍^(guò)。牟林瀚怪她把身體的第一次給了別人，她說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)我最美好的東西，是我的將來(lái)。 ”可是后來(lái)，在牟林瀚的不斷謾罵和變本加厲之下，她放棄了抵抗，認(rèn)定了自己就是一塊廢物。她說(shuō)： “遇到了熠熠閃光的你，而我卻是一塊垃圾?！边@正是精神控制最可怕的地方。不要說(shuō)她不夠強(qiáng)大，你不是她。作為父母，我們投入了太多精力，教孩子如何努力去做一個(gè)討喜的人，卻很少去教他們，如何應(yīng)對(duì)別人的差評(píng)。一個(gè)網(wǎng)友在后臺(tái)分享過(guò)她的故事——她上初一，莫名被同學(xué)排擠，男生女生都孤立她，說(shuō)她是班里的“害群之馬 ”。回家后找媽媽哭訴。結(jié)果媽媽說(shuō)： “怎么不欺負(fù)別人，就欺負(fù)你？我怎么生了你這個(gè)廢物。 ”眼淚突然就止住了。整個(gè)初中，她都郁郁寡歡，但再也沒(méi)有向父母求助過(guò)。十多歲的年紀(jì)，無(wú)數(shù)次試圖跳樓、割腕自殺……成年之后，依然耿耿于懷，不知道幸福是什么樣子。當(dāng)父母自己就成了孩子的差評(píng)師，又該如何教孩子去應(yīng)對(duì)外界的差評(píng)？當(dāng)別人給你足夠多的好評(píng)的時(shí)候，也是一樣。甜言蜜語(yǔ)，或者惡言惡語(yǔ)，這兩個(gè)極端都是害人的?？涩F(xiàn)實(shí)是怎樣的呢？我們太容易被蠱惑。人們常說(shuō)，打是親罵是愛(ài)。那些明明是惡的行為，卻被畸形地冠以愛(ài)的名義。作家廖一梅說(shuō)： “人們頂著愛(ài)的名義，干盡了人間丑事?！睙o(wú)論什么時(shí)候，請(qǐng)告訴孩子，差評(píng)和打擊不是愛(ài)。那些不斷給你差評(píng)、還說(shuō)愛(ài)你的人，并不是真的愛(ài)你。所有的負(fù)面打擊，不是你的問(wèn)題，是他沒(méi)有管理好自己的情緒，或者飽含惡意。遇到差評(píng)，不要首先懷疑自己；遇到好評(píng)，也不要沾沾自喜。無(wú)論是一場(chǎng)考試，還是一段戀愛(ài)，都只是人生路上的一個(gè)小關(guān)口，不是終點(diǎn)。放到漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河中，其實(shí)微不足道。一條路走進(jìn)死胡同，沒(méi)關(guān)系，退出來(lái)，外面還有一萬(wàn)條路。失敗了又怎樣？一切都可以從頭再來(lái)。告訴孩子，你很好，你非常好，你特別好。你擁有的一切，遠(yuǎn)勝過(guò)世界給你的一切。
問(wèn)題3：忘了告訴孩子：“盡全力，救自己”
孩子總歸要長(zhǎng)大，獨(dú)自出門(mén)闖蕩。電影《摔跤吧，爸爸》里，吉塔的爸爸告訴她： “爸爸不是每次都能救你，你得要憑自己的力量戰(zhàn)斗，盡全力，救你自己。”一個(gè)正值芳華的女孩，不知道該怎么救自己了，為了所謂的“愛(ài)情 ”自殺、腦死亡，令人惋惜。我們常說(shuō)，要富養(yǎng)女兒，可很多人其實(shí)誤解了富養(yǎng)。富養(yǎng)，從來(lái)不是指物質(zhì)上的有求必應(yīng)。知乎網(wǎng)友@Nordenbox說(shuō)得好。
所謂富養(yǎng)，本質(zhì)上是兩件事情：
1、給予選擇的權(quán)利。
在大框架正確的前提下，你可以做你喜歡的，不做你不喜歡的，但你為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任，不必有負(fù)罪感。
2、讓她知道一件事：天塌不下來(lái)。
而所謂的窮養(yǎng)，本質(zhì)上也是兩件事情：
1、沒(méi)有選擇的權(quán)利，你只能這么做，不管你愿意不愿意。
2、反復(fù)強(qiáng)調(diào)：天塌下來(lái)，大家一起完蛋。
其實(shí)，富養(yǎng)的目的只有一個(gè)：教會(huì)孩子獨(dú)立。窮養(yǎng)的目的也只有一個(gè)：因?yàn)闊o(wú)能，所以你要和我捆綁在一起，互相依賴(lài)。無(wú)論男孩女孩，都是一樣，教給孩子獨(dú)立的人格，才是最緊要的。有了獨(dú)立的人格，你一定不會(huì)把愛(ài)情當(dāng)成整個(gè)人生；不會(huì)因?yàn)橐欢胃星榇鞌?，就下狠手去傷害?duì)方，或者傷害自己；更不會(huì)成為感情的奴隸，痛不欲生。包麗曾經(jīng)跟好友說(shuō)起，自己和牟林瀚在一起的原因：“太合適了。 ”
怎樣避免成為感情中的奴隸？
何炅說(shuō)：“情感控制其實(shí)特別好破，如果你突然遇到一個(gè)人，跟你完美適配，你一定要小心。沒(méi)有這樣的人，不要去那么地相信童話(huà)?！闭f(shuō)白了，在愛(ài)情里，沒(méi)有誰(shuí)是獨(dú)一無(wú)二的。所謂愛(ài)情，不過(guò)就是從我們喜歡的類(lèi)型里面，挑選一個(gè)人出來(lái)相愛(ài)，僅此而已。但我喜歡我自己，我特別好，我配得上更好的世界。這個(gè)東西你拿不走。孩子長(zhǎng)大成人，你希望她成為什么樣的人呢？《養(yǎng)育女孩》一書(shū)中有這樣一段話(huà)：“當(dāng)你的女兒長(zhǎng)大，你能看到你給她的童年，與如今她擁有的力量和品質(zhì)之間的關(guān)聯(lián)。當(dāng)你離開(kāi)，一個(gè)優(yōu)秀的女人會(huì)繼續(xù)生活，她還把你教她的一切，傳給她的后代！ ”其實(shí)，養(yǎng)育男孩也是一樣。比教育他們成為“好學(xué)生 ”更重要的，是教會(huì)他們擁有：相信自己的力量；愛(ài)一個(gè)人的能力；及時(shí)止損的智慧；未來(lái)可期的信仰。
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