如何讓孩子愛上學習？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：如何讓孩子愛上學習？
精神分析不發(fā)明創(chuàng)造什么，它只陳述真實的因果：兒時吃得苦中苦，長大以后會更苦。從小幸福來得易，將來幸福更輕松。
李雪
“懂事”是對童年的剝奪
一個孩子如果充分具有了中國家長最愛的“聽話”美德，那么他未來基本上就跟熱情、自信、創(chuàng)造力等這些美德告別了。他將無可避免的成為被死本能占據(jù)的平庸而虛弱的人。“不可以！不要！” 傳遞的都是死本能，“你看這樣好不好”“我們還可以……” 傳遞的則是更多的選擇，也就是生本能。死本能在講：你是錯的，你應該滅掉自己的活力。生本能在講：你的欲望是美好的，如果現(xiàn)實條件暫時不允許這種方式滿足你的欲望，我們積極想辦法找到更多途徑。當家長虛弱、低落時，最容易要求孩子聽話，因為無力回應活力四射的孩子。這時候可以對孩子講：我現(xiàn)在需要照顧自己，獨處一會，暫時不能回應你。日本動畫大師宮崎駿曾說“童年不是為了長大成人而存在的，它是為了童年本身、為了體會做孩子時才能體驗的事物而存在。”然而，在我們的教育語境里“小大人”似乎是對一個“懂事”孩子的褒揚，但這也幾乎意味著被摧毀的童年。童年時五分鐘的經(jīng)歷，勝過大人一整年的經(jīng)歷。精神創(chuàng)傷也是在這時期形成。站在這角度想想，整個社會實在應該多用智慧去幫助孩子生存下去?？墒窃鴰缀螘r，童年竟然成了為了長大所做的一種投資。孩子被塑造成“懂事的小大人”，換句話說就是，孩子不能像一個孩子一樣生活，而反過來需要去照顧成年家庭成員的感受，甚至照顧生活。正常的家庭：父母是孩子的保護傘，父母的生存壓力、家族成員之間的矛盾、教育體制對孩子的壓迫等等，這些焦慮壓力，經(jīng)由父母的過濾盡量不傳遞給孩子，這樣孩子能夠生長出穩(wěn)定而強韌的人格，內(nèi)在真實有力。倒置的家庭：父母無休止的把壓力傾訴給孩子，并且要求孩子聽話、要求孩子完成自己的理想，來安撫父母。這樣的孩子看上去早熟，懂事兒，但是人格基礎非常脆弱，經(jīng)常在全能自戀的躁狂狀態(tài)中想象自己很強有力，可以拯救父母，遇到挫折后又陷入自我攻擊，感到抑郁無助和恐懼，心靈在這樣的兩極中不斷被撕扯折磨。當父母向孩子傾述痛苦，孩子的童年就結束了。孩子開始幻想自己應該擁有成年人的能力去解決父母的不幸，從此他的人生就陷入了全能躁狂和無助抑郁的顛倒輪回之中。孩子難以在現(xiàn)實生活中感知正常的邊界，他、她總是肩負著無邊無際的責任感，妄想掌控一切如自己所愿，不如愿就自己無能，會攻擊自己，嚴重的會陷入徹底無助的抑郁中，死本能爆棚。而躁狂狀態(tài)下，會很有能量和沖勁，可能因為缺乏冷靜的現(xiàn)實檢驗，追求想象中的完美，做出不切實際的行動。
許多家長都在意成績吧
在父母嚴格看管下刻苦學習的孩子，小時候可能成績優(yōu)秀，大部分到大學就崩了，成績一落千丈。也有少部分能支撐到大學畢業(yè)，畢業(yè)后崩塌，無法正常工作。父母的嚴格看管，等于把孩子的根斷掉，施再多的肥，花葉的新鮮也無法持久。班集體也是這樣，在嚴格管理的班主任帶領下，中學1年級時成績會領先，2年級時成績平平，3年級時無法抑制的落后。得到自由的孩子，或許小學時成績不會凸顯，但越往后后勁越足，自然具有終身學習的能力。智慧只能產(chǎn)生于自由的土壤。對于一些父母來說，為孩子的事情大動肝火愁云密布已經(jīng)成了生活主題?？春⒆訉懽鳂I(yè)，都能看到心臟病發(fā)作進醫(yī)院。跳出來看看：一個人自己的存在得多么了無生趣，才會把生命浪費在看孩子寫作業(yè)上？父母如果真的把生命能量放在活出自我上，享受自己的人生，孩子的人生路怎么可能走歪。為孩子的事情大動肝火時刻焦慮，真相是：自己的人生本身就過得充滿痛苦和無望。而孩子考試成績?nèi)绾?，作業(yè)完成得如何，只是給父母自身的痛苦找一個發(fā)泄出口“就是因為孩子有問題，才導致我這么痛苦”。其實，捫心自問一下，如果孩子沒有出生，你的人生就幸福自在了嗎？
我們來看幾個例子吧：
一來訪者小學時因家長忙于工作而有了自由童年，放學后甚至會玩2小時再回家，學習輕松且成績頂尖。她給辛苦陪讀的父母，起外號“好好家長”，并告訴他們“是你們整天教把孩子教傻了”。然而初中時，媽媽因為工作變動而有了大量時間管她學習，從此她覺得自己也變遲鈍了，雖然成績依然很好，但那是辛苦堆時間的結果一位高學歷來訪者的父母很自私，對她的生活學習都不管。自由學習之下，她成績一直很好。后來父親老了，開始熱情管教孫輩，每天看著3個孩子學習，結果全部初中畢業(yè)再讀不下去。來訪者感嘆，童年孤獨很痛苦，但如果父母當年管教自己，現(xiàn)在肯定更慘。父母不懂愛很不幸，但如果能夠閉嘴，還可以給孩子留條活路。一位微博網(wǎng)友說，自己小時候就是“散養(yǎng)”，成績一直班級第一左右，各種興趣比賽，繪畫唱歌舞蹈彈琴，也總是第一。自打上高中開始被逼學理科，患上抑郁癥，成績一落千丈。大學又被逼學醫(yī)，抑郁癥進一步加重。今年大五，沒上學，在家躺著。網(wǎng)友@西西弗斯的山頭說：這一點我也有所領悟，今年上半年我跟女兒的界限還沒調整好，她接連病了三次都是發(fā)高燒。事后慢慢思考了我應該給她充分的自由。就再也沒有生病，成績一直保持第一名。而且她也會主動表達對我的喜愛
每當有被全然自由養(yǎng)育的孩子活出智慧，取得好成績，就會有人說：那是這個孩子聰明，我家孩子可不行。事實上，這些孩子，比如我的妹妹，都是普通孩子，創(chuàng)傷問題一大堆，在得到全然自由之前，沒有體現(xiàn)出比同齡人聰明，比如我妹妹對某些學科就是不開竅。自由養(yǎng)育后，智慧和慈悲驚人，成績也自然變成班里前三。愛和自由養(yǎng)育出來的孩子上公立學校會發(fā)生什么？我的朋友伍娜，就是溫尼科特所說的“足夠好的媽媽”，下面摘自她的一段朋友圈。女兒上公立小學后，哭著跟媽媽說：一加一為什么等于二？為什么這個顏色叫肉色，那個顏色叫棕色，而不能叫白色？我最大的問題是我為什么要活著，這個要花一輩子時間搞明白。一次假期結束，二年級的女兒堅定的跟媽媽說：媽媽，我不愿意跟蠢人學習，我不愿意再跟不愛孩子的人在一起。
女兒在學校成績好，跟同學關系也融洽，活潑開朗，從外在表現(xiàn)看是個適應良好的孩子。但是媽媽內(nèi)心明白，女兒所在的環(huán)境不能滋養(yǎng)她的成長，無法滿足她的精神需求，于是媽媽終于下決心要讓孩子從公立學校退學了。有一天，當孩子已經(jīng)離家獨立生活，回想起孩子小時候，你一次次為成績?yōu)樽鳂I(yè)跟孩子較勁嘔氣，吃頓飯都氣氛緊張，你會不會后悔，沒有把日子過成彼此看見，彼此欣賞鼓勵，一起享受生活的美好時光？
讓孩子終生喜愛學習，只需一句話
若希望孩子的學習輕松愉快，且終身自主學習成長，只需要父母發(fā)自內(nèi)心對孩子講一句話：孩子，無論你考試成績?nèi)绾危瑢懟蛘卟粚懽鳂I(yè)，聽還是不聽老師的話，甚至上學還是不上學，我們都支持你的選擇，無條件地信任你，愛你。
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