在婚姻中最該學(xué)會(huì)什么？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：在婚姻中最該學(xué)會(huì)什么？
“我們結(jié)婚吧”怎樣的女人容易擁有美滿婚姻在婚姻中,不需要計(jì)較誰(shuí)在為誰(shuí)服務(wù),重要的是都能感覺到對(duì)方的好寬容你的愛人,只要彼…尤其是要珍惜跟自己有血緣關(guān)系的人老公可以是你最親近的人,你們可以赤裸以對(duì),但也…防抓取，突襲網(wǎng)提供內(nèi)容，請(qǐng)查看原文。有位女生發(fā)來消息說，國(guó)慶的時(shí)候，男友的爸爸被診斷為肝癌晚期，結(jié)果男朋友家里就提出：不如你們結(jié)婚好了，家里辦個(gè)喜事沖喜一下。怎樣面對(duì)缺乏溝通的婚姻在婚姻里,要學(xué)會(huì)讓自己感動(dòng),也許比為對(duì)方制造感動(dòng),更重要。家長(zhǎng)里短煩心事呂晶–我…就因?yàn)樗I了一袋子莫名其妙的書。我剛到超市去買電池,看到有你最愛吃的巧克力雙…防抓取，突襲網(wǎng)提供內(nèi)容，請(qǐng)查看原文?！X得這個(gè)理由真的是太荒謬了。雖然他們已經(jīng)交往了兩年多，但是他們各方面的條件都還不成熟，無論是經(jīng)濟(jì)還是心智，怎么可能如此草率地就結(jié)婚呢？而且是為了沖喜，而不是真正的為了婚姻。她實(shí)在接受不了。然而，當(dāng)她向男友提出自己的想法時(shí)，男友居然認(rèn)為她太過分了，并對(duì)她表示很失望。女人在婚姻中會(huì)得到什么？答：女人你在婚姻里面得到了什么每個(gè)女人都是滿懷希望，憧憬的走進(jìn)結(jié)婚的禮堂，開始自己的婚姻生活。她們只看重那份感情，那個(gè)那人一個(gè)眼神，一個(gè)細(xì)小的關(guān)心動(dòng)作，或者是一句她感動(dòng)的話語(yǔ)，防抓取，突襲網(wǎng)提供內(nèi)容，請(qǐng)查看原文。她說，她開始還挺委婉的跟男朋友說：我很同情你父親，但是現(xiàn)在結(jié)婚各方面條件都不成熟，而且結(jié)婚是兩個(gè)人的事情，怎么可能用這個(gè)原因來結(jié)婚……
其實(shí)，她只是想表明下自己的立場(chǎng)，畢竟婚姻是一輩子的事情?？赡信笥丫尤徽f，爸爸快不行了，就算是求她了，就當(dāng)是幫老人家了個(gè)心愿。她看到男友那種狀態(tài)，也很想陪伴著男友度過這一切。她也知道，沖喜是男友家里的主張，男友也是被逼迫著進(jìn)行。她覺得男友現(xiàn)在很無助，她很想幫助他，但是又很難忍受男友對(duì)她說的那些話。最令她受不了的是，男朋友對(duì)她說：“你總不能讓他老人家，走的那么難過吧？”——說的好像變成是她的責(zé)任，好像是她故意讓老人不舒坦似的?，F(xiàn)在男友下了最后通牒：要么這個(gè)月月底結(jié)婚，要么他家里就會(huì)另外找個(gè)人結(jié)婚。這讓她既糾結(jié)又難受。糾結(jié)的是，想到這幾年的感情要因此分開，她有些舍不得。難受的是，不但要因此放棄這段感情，而且還有種被強(qiáng)迫的感覺，不僅是被逼著結(jié)婚，好像還點(diǎn)自己做錯(cuò)了事什么的。但是自己并沒有做錯(cuò)什么，為何會(huì)有如此的難受？
邊界被入侵
這種難受，除了分手的糾結(jié)之外，更多的是，有種邊界的被入侵感。就像那位女生說的，好像她需要為男友的父親負(fù)責(zé)一樣，否則就會(huì)遭到道德的譴責(zé)—— 但這本來就不是她的事情呀。這讓我想起了另外一件事情。有個(gè)在讀中學(xué)的女孩，經(jīng)常被班里的一個(gè)男生騷擾，這個(gè)男生，公開表示要當(dāng)她的男朋友，但是被她拒絕了。有時(shí)這個(gè)男生會(huì)坐到她后面，扯她的頭發(fā)，或者拉她的肩帶，不斷的騷擾她。女孩也曾多次向班主任訴說這個(gè)情況，但老師的批評(píng)，對(duì)這個(gè)男生似乎沒有用。有次，這個(gè)男生威脅女孩，說如果不當(dāng)他女朋友，他就死在女孩面前。女孩極度討厭這個(gè)男生，就對(duì)他說：你要死就去死。結(jié)果，這個(gè)男生真的跑去樓頂邊上要跳樓。學(xué)校一看不得了，趕緊把這個(gè)男生給勸了下來，再調(diào)查來龍去脈。最后的處理結(jié)果是，男生先讓家長(zhǎng)給接回去一段時(shí)間；而女孩，則很無辜的，受到了學(xué)校和家庭各個(gè)層面的批評(píng)。為什么女孩還要受到批評(píng)？因?yàn)閷W(xué)校很害怕，女孩的家里也很害怕，如果那個(gè)男生真的跳下去了怎么辦？誰(shuí)來負(fù)這個(gè)責(zé)任？于是，學(xué)校和家庭就輪番的對(duì)這個(gè)女孩說：“你這么說就不對(duì)了，你怎么可以說這樣的話呢？”沒有人注意到女孩的情緒，沒有人看到女孩的難過，也沒有人去理解女孩被騷擾的憤怒。因?yàn)榇蠹叶己芎ε鲁鍪拢ε聯(lián)?zé)任。女孩的事情，反而就變得不重要了。女孩的邊界，就變得可以侵犯了。他們所做的這一切，其實(shí)都是為了轉(zhuǎn)移自己內(nèi)心的恐懼與無助感。就像原始的人類一樣，當(dāng)我們害怕的時(shí)候，我們就會(huì)團(tuán)在一起不分彼此，共生在一起，也就減少了恐懼感。
我們的人際關(guān)系，常常帶有共生的性質(zhì)。
而共生的本質(zhì)，就是母嬰關(guān)系的原型。嬰兒出于生存的恐懼，他必須通過操控和使用媽媽，才能滿足生存的需要。他會(huì)認(rèn)為，自己所有的需求媽媽都需要滿足。嬰兒和媽媽共生在一起，我的事也是你的事，所以，你必須對(duì)我負(fù)責(zé)。但是對(duì)于小嬰兒來說，這是正常的共生，因?yàn)樾雰簺]有生存的能力，他必須和媽媽共生在一起，依賴媽媽，才能夠生存下去。心理學(xué)家瑪格麗特·馬勒說，2-6個(gè)月的嬰兒期是正常的共生期，之后的都是病態(tài)共生。6個(gè)月至2歲期間是個(gè)體化分離時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子會(huì)開始嘗試發(fā)展自己的能力。比如想自己爬著拿東西，想自己吃東西。再后來，他們說得最多的詞就是“不”心理上的分離，是個(gè)體邊界感的基礎(chǔ)。然而，我們卻常常不考慮孩子的邊界感。孩子想要自己吃飯的時(shí)候，我們硬要喂著孩子吃。孩子想要自己拿東西的時(shí)候，我們友好地幫他拿過來。我們常常分不清什么是自己的事，什么是別人的事。我們常把自己的事和別人混在一起，希望別人可以對(duì)我負(fù)責(zé)，而我們又常常跑去操心別人的事情。我們的人際關(guān)系，都帶著這種共生的性質(zhì)。所以，為了沖喜，邊界不清的男友會(huì)對(duì)女友說：“ 你不能讓老人家走得那么難過 ”。所以，為了不出事，成年人會(huì)對(duì)被騷擾的女孩說：“ 你這樣不對(duì) ”。以此來模糊邊界感，以此來掩飾成人內(nèi)心的無助與害怕。而最弱小的女孩，就不得不獨(dú)自承受這些無助，恐懼與憤怒。
如何維護(hù)自己的邊界
如何維護(hù)自己的邊界，這讓我想起王菲的一次采訪。記者問王菲，離婚的手續(xù)是不是已經(jīng)辦妥？王菲說，跟你有什么關(guān)系?。∮浾哂终f，讀者想知道。王菲繼續(xù)回答，跟他們也沒有什么關(guān)系?。∵€有我的一個(gè)朋友，雙方的父母都逼著他們要二胎，她很有禮貌的對(duì)老人說，這是我們夫妻倆的事情。老人說，這是大家的事情。她又開玩笑的回復(fù)說，如果是大家的事情，那就要大家一起來努力了。但很明顯，造人這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)只能是他們夫妻倆配合才能操作，大家的事情這個(gè)謊言，就不攻自破了。當(dāng)然，并不是所有的人，都能像這位朋友的父母一樣，聽懂了她的話，就不再過多的干涉她的事情。美國(guó)心理學(xué)家科胡特提出了“不含敵意的堅(jiān)決”這一說法我拒絕你，并且態(tài)度堅(jiān)決，但沒有敵意。沒有敵意，也就不容易產(chǎn)生沖突和情緒?！@是樹立邊界感的根本原則。我無需為你負(fù)責(zé)，這是邊界；我愿意給你支持，這是情感。只有邊界沒有情感，關(guān)系就疏遠(yuǎn)了；只有情感沒有界限，關(guān)系就共生了。承擔(dān)不屬于自己的責(zé)任，會(huì)讓關(guān)系變得沉重。健康的關(guān)系，是尊重彼此的界限，卻又能給予相互的情感支持。愿我們，都學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，愿我們，都能守住自己的邊界，尊重別人的邊界。
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