如何成為好的父母?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:如何成為好的父母?

 

“我又和女兒吵架了?!弊蛲砼R睡前,閨蜜發(fā)來消息。女兒玩了玩具,從來不收拾,為了這個(gè)事,她把女兒吼了一頓,還硬盯著女兒把玩具清理了一遍。孩子一邊哭,一邊迫于無奈,把玩具收拾了,最后,卻對(duì)她說:“怎么會(huì)有你這么強(qiáng)勢(shì)的媽媽?!边@句話,仿佛在閨蜜心頭挖了一個(gè)大坑,一直以來,她總是堅(jiān)持“我不想成為,我媽那樣的媽媽?!睕]想到,不知不覺中,自己竟然活成了媽媽的影子。隔著屏幕,都能感受到她的矛盾與無助。閨蜜的母親,是個(gè)特別強(qiáng)勢(shì)的女人,但凡生活在她身邊的人,都必須按照她的習(xí)慣、模式和想法來。

 

在媽媽的陰影下,哪怕已經(jīng)成年的她,身上仿佛被安裝了天眼,總覺得被人控制著。直到結(jié)婚生了孩子后,她才覺得自己有了喘息和作主的機(jī)會(huì)。當(dāng)年,得知自己懷孕的她,就立誓:絕不做像媽媽那樣的媽媽,要做一個(gè)理解和尊重孩子的母親。沒想到,就像一條魔咒,怎么逃也逃不掉。聽著閨蜜的苦惱,想起《都挺好》中的一個(gè)情節(jié):蘇明玉和爸爸鬧到派出所,看到蘇明玉強(qiáng)勢(shì)蠻橫的樣子,爸爸對(duì)著她,歇斯底里的喊著蘇明玉媽媽的名字。樊勝美也說過,一個(gè)人的家庭,就是她的宿命。不禁思考,在不夠健康的原生家庭里成長(zhǎng)的孩子,是不是真的只能沿著原生家庭的老路,去過重復(fù)而討厭的生活。正如很多人說的那樣:”我爸就是這樣教我的,我就是這樣長(zhǎng)大的?!笔遣皇菦]有“好父母”,我們就做不成“好父母”?

 

教育不是傳承血脈,而是與孩子共同成長(zhǎng)

 

著名教育傅雷最讓人稱道的,是他與兒子多年的家書,集結(jié)成冊(cè)后的《傅雷家書》。讓我們從中學(xué)習(xí)到了,為人父母的智慧。然而,傅雷的成長(zhǎng)環(huán)境,并不是很好。幼年喪父的他,家庭經(jīng)濟(jì)條件并不是充裕,而他的母親早年喪夫,接著又失去了3個(gè)孩子,生活錘煉著一個(gè)女人,讓她不得不堅(jiān)強(qiáng)起來。但是,堅(jiān)強(qiáng)和強(qiáng)勢(shì),只有一字之隔,常常讓人難以把握其中的界限。接連二三受到打擊的傅傅雷的母親,將所有希望都寄托在唯一剩下的孩子傅雷身上,對(duì)他十分嚴(yán)厲苛刻。傅雷曾經(jīng)用“只見愁容,不聞笑聲”來形容自己的童年。久而久之,傅雷也成了一個(gè)不茍言笑、性格剛烈的人。做了父親的傅雷,也在無形當(dāng)中,沿用了母親當(dāng)年對(duì)他的教育方式,對(duì)兒子傅聰特別嚴(yán)厲。說什么、做什么、怎么說、怎么做,都必須嚴(yán)格依照家規(guī)來進(jìn)行,不可有絲毫逾越,否則的話,一定是一頓嚴(yán)重的體罰“伺候”。

 

有一次,兒子傅聰不聽話,他居然把孩子綁在家門口,讓鄰居都來看,以此來警告孩子要守規(guī)矩。直到后來,兒子留學(xué)波蘭之后,傅雷才漸漸意識(shí)到問題所在,在給兒子的信中,他寫道:“可憐的孩子,怎么你的童年會(huì)跟我的那么相似呢?”漸漸地,傅雷開始反思自己教育方式,在生活上,給予兒子無微不至的關(guān)心,在思想上,與兒子勤通信聯(lián)系,用潛移默化的方式,教育兒子如何做人、做藝術(shù)。之后,他們父子的書信,才集結(jié)成了那本凝聚著濃厚感情的《傅雷家書》。不得不承認(rèn),當(dāng)我們有了父母的身份后,總會(huì)不自覺的,將自己的位置擺在比孩子更高的區(qū)域。諸如,生存能力,比孩子更強(qiáng);生活經(jīng)驗(yàn),比孩子更豐富。吃過的鹽,比孩子吃過的米還要多。于是,就先入為主的斷定,自己比孩子更厲害,孩子就必須沿用我們的經(jīng)驗(yàn),服從我們的教導(dǎo)去開展他的人生。其實(shí)不然。最高級(jí)、最有效的教育,不是簡(jiǎn)單的血脈傳承,而是與孩子共同成長(zhǎng)。對(duì)此,傅雷也有過深刻的認(rèn)識(shí):“世界上最有力的論證莫如實(shí)際行動(dòng),最有效的教育,莫如以身作則;自己做不到的事,千萬不要要求別人?!鄙钜詾槿?。為人父母,最應(yīng)該做到的,不是與孩子比高下,而是意識(shí)到自己的問題,并隨著孩子的成長(zhǎng),去不斷修正和調(diào)整。育兒,先正已。

 

先看見自己,再遇見孩子

 

在火了一夏,剛剛結(jié)束的《乘風(fēng)破浪的姐姐》成團(tuán)夜當(dāng)晚,一直了雷厲風(fēng)行、我行我素著稱的張雨綺,憑借一段話,引得無數(shù)人稱贊。她說:“作為一個(gè)母親,我要努力啊,因?yàn)槲乙嬖V我的寶寶們,你媽我不僅芳華絕代,還能乘風(fēng)破浪?!辈坏貌怀姓J(rèn),張雨綺的確是當(dāng)之無愧的“浪姐”。然而,當(dāng)我們回顧她的曾經(jīng)時(shí),印象最深的,依然是她“虎里虎氣”的性格,當(dāng)眾打男友耳光,對(duì)家暴的前任毫不留情,更敢于坦然承認(rèn):“我看男人的眼光,的確不行。”許多人也曾分析過,她之所以會(huì)這樣,與她的原生家庭脫不了關(guān)系。原生家庭的不幸,讓她早早承擔(dān)起生活的重?fù)?dān),肩負(fù)著與年齡不一樣的責(zé)任,她內(nèi)心永遠(yuǎn)渴望一個(gè)肩膀與一份安全感??墒?,人生不會(huì)等著誰去慢慢釋懷和成長(zhǎng),無非是,有些人,始終停留在痛苦里,有些人,則會(huì)不斷反思,慢慢前進(jìn)。還記得張雨綺在首場(chǎng)演出中,拿到了X牌,人人都知道,那張牌的意義是“讓節(jié)目組很為難”,只有她認(rèn)為,那是無限可能。身經(jīng)百戰(zhàn)的她,又何嘗不知道,那張牌的真實(shí)意義,只不過,她愿意為此一搏,最終,她笑到了最后,讓她的孩子們看到了“乘風(fēng)破浪”的媽媽。真正成熟的父母,不會(huì)一直要求孩子怎么做,而是懂得從孩子的身上,看到自己的缺陷,找回童里失去的東西,修補(bǔ)童年所受到的創(chuàng)傷,從而,遇見更好的自己。

 

在《遇見孩子,遇見更好的自己》中,有這樣一個(gè)觀點(diǎn):“教育子女,不是要我們?nèi)鴮懰麄兊娜松?,而是為了凈化我們的心靈,讓我們徹頭徹尾地改變自己;只有成熟的家長(zhǎng),懂得去愛孩子和欣賞孩子的家長(zhǎng),才能以平常心面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的問題?!逼鋵?shí),父母都應(yīng)該懂得,教育孩子的過程,也是與自己的“內(nèi)在小孩”對(duì)話,以及和解的過程。每個(gè)人都來自于原生家庭,我們大多數(shù)觀念和思維,都帶著父母的影子。其中,有我們認(rèn)同的,有不認(rèn)同的,也有隨著時(shí)間的推移,一點(diǎn)點(diǎn)被同化的。當(dāng)我們沒有為人父母時(shí),它們的存在,或許只是隱藏在內(nèi)心的秘密,很多時(shí)候,甚至連自己都不知道。然而,當(dāng)孩子到來之后,這些潛藏心底里的痛與哀愁,都慢慢爬出來。養(yǎng)孩子,其實(shí),是一場(chǎng)人生的修行。修的,是自己童年時(shí)受的傷,通過孩子,帶我們回到童年的那個(gè)自己。行的,是自己人生的路。不枉與孩子,父母子女一場(chǎng)。最合格的父母,都懂得與自己的父母和解父母于我們,或許有許多傷害,他們甚至從未聽見過,我們痛苦的吶喊。又不得不承認(rèn),那真的是只是父母愛我們的一種方式,正是他們經(jīng)歷了太多,生活里的痛,才迫切而焦慮的希望,兒女們能在他們的指引和庇護(hù)下,一生順?biāo)?,無災(zāi)無難。當(dāng)我們意識(shí),父母已經(jīng)在拼盡全力,為他們的子女而努力時(shí),也會(huì)釋然和反觀自身,我們又何嘗不是“養(yǎng)兒一百歲,常憂九十九?!敝徊贿^,與父母的區(qū)別在于,我們生活在一個(gè)更加多元、更加豐富的世界,可以接觸更多深入人心、理解人性的理念,輔助我們更加平和看到人生的遭遇,并接納身邊人和事。當(dāng)我們接納和理解父母之后,便會(huì)更加懂得,如何去愛自己心中最重要的人,并會(huì)真誠(chéng)的告訴他們:“孩子,去闖吧,去拼吧,去尋找你自己想要的生活,爸爸媽媽始終在你的身后?!弊罱K,達(dá)成與父母的和解,與童年時(shí)的自己告別,成為一名合格的父母。理解父母,接納自己,尊重孩子。

 

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時(shí)間 : 2021-01-24
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分類 : E 親子家庭教育
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