孩子究竟被誰毀掉了？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子究竟被誰毀掉了？
我們都知道，“臍帶”是一個孩子和母親真正分離的第一道關卡。想象一下，在保證生命安全的情況下，如果不剪“臍帶”，會是什么樣的結果？最近，看了一部名字叫《臍帶》的動畫短片，短短6分鐘，卻令人深思。孩子出生時，醫(yī)生正準備剪掉臍帶時，被媽媽阻止了。自此，孩子便開啟了和母親連著“臍帶”的一生?？吹胶⒆觼y涂亂畫，臍帶一拉；孩子踩臟水，拉一下臍帶；和小狗玩，還是拉臍帶。最近看了這部來自俄羅斯的諷刺動畫短片《臍帶》，短短6分鐘，道理卻十分深刻。但凡母親想讓孩子回到身邊，拉一拉臍帶，就沒有做不到的。
孩子漸漸長大，到了上學的年紀，身上掛著臍帶的孩子，成了同學中的異類，更有同學把他的臍帶當成繩子來跳。為此，媽媽生氣的去找老師，而后所氣沖沖地帶走孩子。最后，別人家的孩子，在瘋玩嬉鬧，而他身邊只有媽媽?？墒?，孩子終究要長大，有他喜歡的女生，有他想過的人生。媽媽發(fā)現(xiàn)了這一切之后，再次拉了臍帶，孩子回到了她身邊。被“臍帶”長久的控制，男孩終于爆發(fā)了，他生氣的拿起剪刀，準備剪斷“臍帶”，媽媽當場暈倒，孩子妥協(xié)了。媽媽逐漸老去，孩子漸漸長大，青春期到了中年，一直跟在媽媽身邊，靠織毛衣為生。孩子想加速步伐，可母親已經(jīng)年邁，跟不上他的腳步，他只要停下來，周圍的同齡人一家三口，幸福美滿，唯有他，身邊只有母親。短片的最后，男孩長成了滿臉胡須的壯漢，媽媽卻老成嬰兒般的模樣，孩子抱著母親入睡，可母親的生命早已經(jīng)迎來了終點，天國的使者從孩子手里奪過母親，并剪斷了臍帶。孩子醒來后，發(fā)現(xiàn)母親不見，普通正常的房子，就像深淵一樣，孩子拖著成年人的身體，卻崩潰到找不到出門的路。這是一個夸張卻又極具諷刺意味的短片，深刻展示了，如何毀掉一個孩子的全過程。毀掉一個孩子的一生，不需要太多人，兩個人就足夠了。
強勢的媽媽，剪斷了男孩的翅膀
“我是成功的老師，卻是失敗的母親?！边@是韓國名校名師李柳南曾經(jīng)對自己的評價。曾經(jīng)的她，是眾多家長追捧和羨慕的對象。兒子就讀名校，成績優(yōu)異，模擬考試全國前一百名；女兒也在知名女校就讀。兩個孩子，在德智體美等各個方面，都發(fā)展得比較好。然而，當憧憬著孩子美好未來時，兒子提出了退學，每天呆在家里，玩游戲、看電視、睡覺，仇視媽媽，甚至患上了“社交障礙”。就像一只翅膀即將長硬的小鳥，正準備向天翱翔時，突然被人感斷了翅膀，只能沮喪無助的窩在家里。之后，李柳南用了10年時間，與孩子慢慢修復關系，并寫出了《媽媽的悔過書》這本書，在她的書中，她通過反省才意識到：
自己有多強勢，孩子就有多脆弱。在他們家里，永遠只有“媽媽說，孩子做”。她希望孩子參選學生會，便從寒假開始，幫孩子準備講稿，一遍遍修改，逼孩子背誦，但凡達不到要求，不是罵就是罰。為了提高孩子的成績，她刻意將孩子送到連交通工具都無法到達的補習班，在那里，孩子每天五點起床，晚上學到十二點。她回家后的第一件事，就是將手放到電視上，檢查孩子是否看電視。在別人眼里，她的兒子是妥妥有“別人家的孩子”，成績班級前三，獲獎無數(shù)，但是他卻歇斯底里的吶喊：“我活到現(xiàn)在，從未感受過成就感?！毙睦韺W家李雪說：“一個身體只能承受一個靈魂，如果父母的控制密不透風，孩子實際上已經(jīng)精神死亡?！眿寢寣鹤拥膹妱?，往往分兩種：要么是包辦，要么是控制?？偠灾?，只能她說，孩子不可以有異議；她的想法，從來沒有錯。
但凡孩子稍有反駁，就是“不孝”。
《養(yǎng)育男孩》一書中，作者用整本書來告訴天下的母親，送給男孩最好的禮物，便是尊重他?？上攵?，一個行為上被限制和精神上被綁架的男孩，又怎么可能感受得到來自母親的尊重？
缺席的爸爸，讓男孩終身“缺鈣”
武志紅老師說過：“有問題的家庭結構，?？蓺w到一種模式，一個焦慮的母親，一個缺席的父親，和一個有問題的孩子?！痹谏厦娴亩唐?，從始至終，都沒有出現(xiàn)爸爸的身影，媽媽獨自帶孩子生活。大量兒童心理學研究指出：缺乏父愛的男孩，極容易產(chǎn)生情感障礙，焦慮、自尊心低下、自制力弱、生活習慣不好。而他們反映出來的抑郁、孤獨、任性與依賴行為，心理學家們稱為“缺乏父愛綜合征”。電影《完美的世界》有一個8歲的男孩，成長在一個單親家庭中，家里有媽媽和兩個姐姐，沒有男性成員。男孩性格懦弱，經(jīng)常被同齡人欺負，卻不敢反擊，有些孩子還嘲笑他“會被三個女人養(yǎng)成同性戀?！?/p>
有一天，他遇到一個逃犯，教會了他如何做一個“男人”。在野外，他想尿尿，卻找不到廁所，他急得不知道怎么辦，于是，男人告訴他，這里是野外，去樹底下尿就行了。男孩尿完之后，十分驚訝，原來可以這樣。男孩看中了一件特別喜歡的衣服，但怎么也不愿意去換，男人問他為什么。他略顯尷尬的表示，人家說他“jj太小”。于是，男人故做正經(jīng)的去看，不以為然的表示：一點也不小，你這個年紀，都這么大。男孩才半信半疑的釋懷。男孩與媽媽、姐姐一起生活時，幾乎沒玩過冒險類游戲，每天都過得中規(guī)中矩。在逃犯的調(diào)教下，他開始敢在奔馳的車頂大叫，有時候還會“惡作劇”……電影中的男孩是虛構的人物，但他的感受與改變，卻道盡了所有缺乏父親陪伴的男孩，心中的不安與恐懼，痛苦與失落。教育家盧梭曾說過：“家庭是政治社會的原始模型，首領是父親的影子，人民就是孩子的影子?！睕]有父親陪伴的孩子，就像人沒了影子，失去了與大地連接的根系。他們找不到成為男人的參照，不懂得如何突破自我，去探索更加寬廣的世界。很多時候，媽媽更傾向于帶著孩子，在舒適區(qū)里穩(wěn)定安逸的生活，而父親陽性力量的存在，則更能引導男孩內(nèi)心的躁動與身體的活力釋放出來。他們會給男孩創(chuàng)造更多與自然、與生活、與世界連接的機會。在一次次失敗與跌倒中，強壯身體與意志，逐步成長為一個真正的男人。母親的存在，讓男孩的感情世界，有了更加柔軟的角度。父親的存在，讓男孩與世界有了互動和連通的橋梁。
媽媽給予情感，爸爸給予力量
《為何家會傷人》中說：“愛只會導致好的結果，而不會導致傷害，導致傷害的一定不是愛?！背ツ切┎慌錇槿烁改傅娜耍鄶?shù)父母都是帶著“愛孩子”的緣來，努力的去學習怎么做一名合格的父母，如何給予孩子真正的愛。然而，很多父母都“愛”錯了。強勢包辦的媽媽，她的愛里，飽著深邃的焦慮；缺席笨拙的爸爸，他的愛藏得太深，又愛得太狹隘。
聽過一句話：
好的家庭，是爸爸愛媽媽；好的教育，是爸爸不缺席，媽媽不焦慮。一個不缺席的爸爸，給予了孩子生命中，最初的安全感，并將伴隨和保護孩子一生。一個不焦慮的媽媽，用平和的心緒，傳遞著人世間，最溫柔的情感，在男孩的內(nèi)心，鑄就出溫暖的一角。爸爸愛媽媽，媽媽尊重爸爸，教會男孩什么是愛，如何去愛。
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