喜歡勞動的孩子聰明(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:喜歡勞動的孩子聰明(上)

 

生活中很多家庭因為孩子年齡小或者學(xué)習(xí),很少讓孩子參與到家務(wù)中來。其實這樣是在限制孩子的動手能力,剝奪嘗試或鍛煉的機會。蘇霍姆林斯基說:“兒童成長過程中所嘗試做的事情,就應(yīng)該讓他們?nèi)プ?,給孩子一個自由發(fā)展的環(huán)境,以幫助孩子更好地成長。”在做家務(wù)這件事上,好多父母的想法是:娃是家里的寶貝,舍不得讓他受累。只要孩子開心快樂、盡情玩耍、安心學(xué)習(xí)就好。在這些家長眼里,做家務(wù),就是干活,出力、費時間。其實,做家務(wù)的意義,絕不只“出苦力”這么簡單。

 

1938年,哈佛大學(xué)學(xué)者對456位少年進行長達75年的追蹤調(diào)查,最后得出:做家務(wù)的孩子,將來更有出息。愛做家務(wù)的和不愛做家務(wù)的孩子,成年之后的就業(yè)率15:1,犯罪率為1:10。愛做家務(wù)的孩子,離婚率低,心理疾病患病率也低。可見,不讓孩子做家務(wù),一味嬌慣、包辦代替,不但降低幸福指數(shù),還讓“巨嬰”和“媽寶”等不健康人格出現(xiàn),影響孩子的人生。還記得曾經(jīng)刷爆朋友圈的“番茄炒蛋”視頻嗎?在這部名為《世界再大大不過一碗番茄炒蛋》的視頻中,來美留學(xué)的中國男生伊恩因為朋友聚餐,需要每人做一道家鄉(xiāng)特色菜。最簡單也最基礎(chǔ)的番茄炒蛋,順理成章的成了伊恩的首選。但即使是如此簡單的菜,男生還是被“該先放番茄還是先放雞蛋”給難住了。于是,他拿起手機向遠在大洋彼岸的父母求助。為了教會笨拙的兒子做番茄炒蛋,爸媽凌晨4點從被窩里爬起來,錄視頻直播教學(xué)。媽媽一邊炒菜一邊口述步驟,爸爸則負責(zé)錄視頻發(fā)消息。經(jīng)過九九八十一難,在三人的合作下,這道番茄炒蛋終于完成了。這則營銷視頻感動了萬千網(wǎng)友,“想到了自己的爸媽,好想哭呀!”小編看到的卻不是感動,而是“巨嬰”。

 

一個成年人,竟然連最簡單的番茄炒蛋都不會做,遇到問題了不懂得自己上網(wǎng)搜索解決,還只是一味地找媽媽,這不是巨嬰是什么?而造成這種巨嬰現(xiàn)象的,是父母從小對他的溺愛。孩子最終會離開父母獨自生活,自理能力是孩子最基本的生存需要。所以,父母對孩子的愛,最終目的應(yīng)該是“分離”。我們愛孩子的目的,是讓孩子獨立成長,堅強面對未來的風(fēng)雨,有能力解決遇見的問題,而不是留在我們身邊,當(dāng)一個“巨嬰”。

 

兒童做家務(wù)年齡對照表

 

針對各個年齡階段的孩子,有很多種家務(wù)勞動值得他們?nèi)L試:1~3歲:做家務(wù)是最好的游戲獨立吃飯,使用勺子或筷子。洗手、洗臉,可以用毛巾擦手、擦臉。學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,并歸位。嘗試撿豆子、剝雞蛋等鍛煉手部精細動作的勞動。整理、歸類玩具,并歸位。將多雙襪子打散、配對,鍛煉孩子觀察力。選擇自己喜歡的衣物。玩水,洗各種他們想洗的東西。這個年齡段的孩子,非常喜歡模仿,對大人的各種行為都可能躍躍欲試。這是他們探索欲的體現(xiàn),我們可以盡可能的給孩子提供嘗試的機會。對于生活用品和玩具的歸類、組合,也是孩子進行數(shù)學(xué)啟蒙的一種方式。這一時期的家務(wù)勞動,也能夠幫助孩子鍛煉大動作和手部精細動作的發(fā)展。

 

4~6歲:在家務(wù)中發(fā)展想象力和自信掃地、拖地,用抹布清潔桌椅。參與烹飪,制作蛋糕、餅干、雪糕等。照顧花草、寵物,幫忙照顧幼小弟妹。挑選衣物進行搭配,疊衣服。收拾整理自己的書包。擺放餐具,分發(fā)食物。學(xué)習(xí)系紐扣、鞋帶等。洗水果、蔬菜,打雞蛋。引導(dǎo)孩子進行衛(wèi)生自查,養(yǎng)成自我觀察的習(xí)慣。這個年齡階段的孩子具有豐富的想象力,熱衷于各種「過家家」游戲。相比玩具,孩子們可能對真實的生活用品更感興趣,那么給他們一些機會去嘗試吧。孩子參與家務(wù)的過程,也是不斷發(fā)現(xiàn)自我力量的過程。經(jīng)常參加家務(wù)勞動的孩子,會更有勇氣挑戰(zhàn)嘗試新鮮事物。

 

7~9歲:在家務(wù)中掌握獨立自主能力手洗簡單衣物。學(xué)習(xí)使用洗衣機、吸塵器、電飯煲等家用電器。嘗試學(xué)習(xí)烹飪,做簡單的早餐或煮面條等。擇菜、剝蝦,洗碗筷。整理房間,參與家庭中的擺設(shè)安排。舊物改造,進行手工創(chuàng)作。更換床單、被罩、枕套等個人床品。保持臥室整潔,定期打掃。協(xié)助打掃浴室、廚房等空間。孩子天生具有獨立的愿望,當(dāng)他們能夠掌控的事情越多,則他們的安全感和自我驅(qū)動力越強。孩子就能夠更加主動的參與到探索和實踐中去。

 

 

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時間 : 2021-03-20
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分類 : E 親子家庭教育
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