淺談寶寶的口的敏感期-廈門心理咨詢
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：淺談寶寶的口的敏感期
孩子最早使用的感覺器官是他們的嘴巴.大自然為了使無能的嬰兒活下去,讓嬰兒一出生就會吮吸和抓握,這樣造成孩子最先使用他們的嘴巴來探索這個世界.蒙特梭利管這個叫口欲的敏感期。
有人研究過,其實胎兒在母親的子宮中就已經開始吃手了.在子宮中,子宮的空間小,胎兒的肢體自動蜷縮成手指靠近嘴唇的形態(tài),這樣大腦不用太多地練習控制手臂的肌肉,嘴巴很容易就吃到了手指,但這并不等于胎兒已經習得了吃手的習性.出生后,由于缺少了子宮壁的屏擋,他們很長時間無法控制自己的手,更無法被指令將手伸進嘴里,當他們有意要吃手的時候,手臂卻不聽指揮地將手帶離了嘴唇,使他們無法吃到.顯然,胎兒在腹中雖然能吃到手指頭,從母體出來后,他們會丟失這些先天的能力,還要重新練習使用自己的手有目的地抓住自己想要的東西.當他們想讓手伸向嘴巴時,并不是一件容易的事:他們的大腦必須指令手臂屈肌群收縮,伸肌群放松,并且保留這種狀態(tài)才能完成吃手指頭這個動作.當嬰兒在出生后吃到媽媽的奶頭時,如果再重復吃手,就會發(fā)現(xiàn)手和奶頭的區(qū)別,以及奶頭的大小與他們大拇指的大小基本相同.但手指指頭是自己的,在嬰兒吃自己的手時,他們的嘴巴感受到吃手的同時,手也感受到被嘴巴吃的信息,這樣大腦就開始了統(tǒng)合來自手和嘴巴的信息,此刻大腦就開始工作了,大腦的工作造成神經元的鏈接,而鏈接得越豐富孩子的大腦就越好用.
吃手還為孩子帶來了愉悅,孩子在吃飽了需要精神愉悅時,就會將手指頭伸進嘴里.吃手指頭為孩子下一步手抓到物品送給嘴巴去啃提供了前提條件.這樣嬰兒才能夠進入真正的口的敏感期.實際上如果一個嬰兒被照顧得過好,母親完全按點喂養(yǎng),不是等寶寶需要食物時再給孩子喂奶,而是寶寶剛一吭吭也不管孩子需要的是什么就馬上把奶頭塞給孩子,有很多媽媽按時間給孩子喂奶,只要時間到了就給孩子吃奶,這其實對孩子的發(fā)展是不利的,因為孩子沒有產生需求的感覺,沒有通過自己努力所要的過程,就莫名其妙地吃到了奶,這樣孩子使用自己的能力和對自己能力認識的機會,以及對人與自己需求關系的認識機會都沒有機會用到,人類不用的功能會很快被自己所刪除,今后我們需要孩子努力奮斗的天然機制在這么小就被扼殺在萌芽中了,將來在我們認為孩子應該為自己奮斗時,他們卻做不到,到那時我們會抱怨誰呢?所以這個時期對孩子的幫助是在孩子需要吃奶時延遲一點滿足,如果孩子不能把手放在嘴里,成人要幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的手指頭,要幫助孩子把手放到嘴里讓他啃到并且獲得愉悅,在孩子能夠自己吃到手之后,要馬上把物品介紹給孩子,即給孩子手中放上能抓住的物品,讓孩子去啃那個物品,否則孩子只能通過吃自己的手獲得愉悅,那么時間長了就會養(yǎng)成吃手的習慣.（內容摘自李越兒的《關鍵期,關鍵幫助》）
吃手的習慣形成,我的觀察是,那些被大人控制嚴重的孩子,從開始嘗試吃手開始,大人不斷阻止孩子這個行為,當然,更不允許孩子啃東西,這些孩子往往兩歲后還在吃手,甚至手指關節(jié)出現(xiàn)微變形.身體的自由,是人的基本自由,但是還是有很多人,不給孩子這個基本的自由.孩子在吃奶的問題上，幾個月大就會明確的表達是否需要，有些大人按自己的時間計劃給孩子吃奶，孩子沒餓時，會堅決不吃。
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