廈門兒童心理醫(yī)生：言傳身教對孩子重要性
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：言傳身教對孩子重要性
眾所周知孩子的成長和學(xué)習(xí)離不開家庭的教育，父母在孩子的生活中不僅扮演家長的角色還扮演著啟蒙老師的作用，家長的言行舉止以及品行性格，生活習(xí)慣都會在孩子的身上體現(xiàn)。孩子會在成長中的某些階段對身邊人的言行進行模仿，通過模仿來探索世界。所以家長們?nèi)粘Ｉ钪杏惺裁礃拥牧?xí)慣孩子今后也會學(xué)習(xí)到什么樣的習(xí)慣，家長要想讓孩子德才兼?zhèn)涫紫纫龅木褪菣z驗自己的言行。
言傳身教的意義是十分重要的，在江蘇有一對母女逛超市的時候，媽媽突然發(fā)現(xiàn)孩子沒有忍住食物的誘惑，站在櫥窗前啃面包，孩子沒有買和賣的概念，這樣的行為柜臺的人員能夠理解，老板大方地說“啃吧，沒關(guān)系隨便吃?！钡沁@位媽媽卻不覺得這是小事，媽媽首先去買單，包括孩子啃掉的面包，接著又對孩子進行教育，告訴孩子要結(jié)完賬才能吃。雖說是一件小事但是這位家長的處理方式能讓孩子終身受益。很多網(wǎng)友評論“小寶貝得多餓啊，經(jīng)不住食物的誘惑了。”“這有點像我家偷吃的貓。”“家長的言傳身教今后在孩子身上一定會有更好地體現(xiàn)。”
一個人最關(guān)鍵的不是成績和成就，而是品行和道德。很多家長會將教育孩子這件事都交給老師和學(xué)校去完成，但是家長才是孩子一生的影響者，所以家庭的教育才是最關(guān)鍵的。孩子對家庭的依賴和家庭對孩子產(chǎn)生的影響是成正比的，有的家庭讓孩子長期生活在渾濁的環(huán)境中，麻將桌，賭博，電視機游戲機這樣環(huán)境教育出的孩子往往和愛看書的家庭教育出的孩子截然不同，這就是有的家長督促孩子去完成作業(yè)孩子會強烈不高興和十分厭煩的原因。
那么家長自己做不到的事情，要怎樣強迫孩子做到的呢？家長如果生活中保持積極進取，良好的生活習(xí)慣，那么孩子也會向家長學(xué)習(xí)，長期下來也會保持一個良好的習(xí)慣，這樣家長會省很多心。所以當(dāng)孩子開始又忤逆的情緒家長就要先反省一下自己。比如孩子不愛看書，家長總是催促孩子去學(xué)習(xí)，孩子逐漸產(chǎn)生逆反心理。這樣的情況根源所在也在家長，因為孩子根本沒有一個可以專心讀書的環(huán)境，也沒有靜心讀書的習(xí)慣。家長在一旁玩手機，打麻將讓孩子去讀書，這樣的道理說不通。所以家長應(yīng)該陪伴孩子讀書，和孩子一起學(xué)習(xí)，雙方提升自己的同時能保持良好的習(xí)慣。
老師教育孩子更多的是教育課本知識，而做人的基本要求準(zhǔn)則，一些堅強的意志品格都需要家長教育，家長在孩子生活中培養(yǎng)才能讓孩子保持習(xí)慣。如果家長只注重孩子的學(xué)習(xí)成績忽略了對孩子品質(zhì)的教育，那么孩子終究會意志薄弱，經(jīng)不起風(fēng)浪。孩子生活的家庭環(huán)境，成長環(huán)境都對孩子影響深遠(yuǎn)，如果家庭和諧，父母通情達理，孩子在充滿幸福的環(huán)境成長那么一定會比家庭爭吵不斷，矛盾不斷的孩子性格開朗。廈門兒童心理醫(yī)生-孩子受環(huán)境的影響性格會發(fā)生改變，性格的改變也會導(dǎo)致孩子的人生軌跡發(fā)生改變。教育孩子是家長和學(xué)校共同配合的成果。孩子是家長的期望，家長不用心誰用心。
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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