家長(zhǎng)如何教育犯錯(cuò)的孩子？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：家長(zhǎng)如何教育犯錯(cuò)的孩子？
每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)，這是一個(gè)非常正常的現(xiàn)象，又有誰(shuí)能保證在自己的一生中不犯錯(cuò)誤呢？但是孩子犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是父母如何面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，大多數(shù)父母面對(duì)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，只會(huì)想到去責(zé)備孩子，但是許多父母不知道的是，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)責(zé)備并不是一種教育，而是當(dāng)眾剝奪孩子自尊的行為，那么面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤，我們到底應(yīng)該怎么做呢？
有位網(wǎng)友分享自己的故事：小學(xué)的時(shí)候，我和鄰居家的小女孩一起由各自的媽媽陪著去水上樂(lè)園玩，趁著大人不注意，我們兩個(gè)不會(huì)游泳的小女孩，竟然一不小心同時(shí)從水池岸邊滑落栽進(jìn)水里，救生員好不容易把兩個(gè)孩子救上來(lái)，看著驚慌失措的我，媽媽趕到我身邊，第一句話就是大聲責(zé)備：“剛跟你說(shuō)了別打鬧，摔進(jìn)水里了吧？淹死了怎么辦？”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我委屈的哇的一聲就哭了出來(lái)，心里一萬(wàn)個(gè)委屈飄過(guò)，而我邊哭，邊聽(tīng)見(jiàn)身邊鄰家小女孩的媽媽輕輕安慰女兒說(shuō)：“好誒，我的小公主都敢下水了呀，真棒！”接著，母女倆竟然都笑了起來(lái)。那天，鄰家姑娘學(xué)會(huì)了換氣，而我卻就此不敢再游泳……
先鼓勵(lì)正確的方面
相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)半杯水的故事，同樣是半杯水，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度，積極的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：我們還有半杯水呢；而消極的家長(zhǎng)只會(huì)說(shuō)：我們只剩下半杯水了，孩子天生是非常敏感的，很多時(shí)候在孩子犯錯(cuò)的那一刻，其實(shí)他們自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，但是如果父母面對(duì)孩子的錯(cuò)誤可以先說(shuō)點(diǎn)好話先，肯定孩子正確的一面，而不是一上來(lái)就劈頭蓋臉的責(zé)備孩子，或許這樣孩子會(huì)更容易接受和改正自己的錯(cuò)誤，否則的話孩子只會(huì)變得消極。
語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)有講究
除了說(shuō)話的內(nèi)容，爸爸媽媽的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)也是非常重要的，我們都知道同樣一句話用不同的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)可能會(huì)體現(xiàn)出不同的意思，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一樣的道理，如果你的音調(diào)很高，語(yǔ)氣很重，那么孩子聽(tīng)見(jiàn)之后第一反應(yīng)就是抗拒和防御或者說(shuō)為自己辯解，如果這樣的話，你又如何去期盼孩子能真正的與你敞開(kāi)心扉說(shuō)出自己的內(nèi)心話呢，相反如果你的語(yǔ)氣比較的平緩，孩子可能會(huì)更愿意去和你交流在交流的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)匾龊⒆拥腻e(cuò)誤與風(fēng)險(xiǎn)，可以讓孩子更快的改正。
父母要積極地以身作則
父母是孩子的第一任老師，而孩子也都是天生的模仿專家，父母的一舉一動(dòng)，一言一行，時(shí)時(shí)刻刻都被孩子所學(xué)習(xí)著，如果父母每天都在唉聲嘆氣或者憤世嫉俗，而且在孩子面前絲毫不會(huì)掩飾這些負(fù)面情緒，那么時(shí)間久了孩子就會(huì)下意識(shí)地變得消極負(fù)面，相反，如果父母每天都有一種積極的心態(tài)去面對(duì)生活，那么孩子也會(huì)和自己的爸爸媽媽一樣，面對(duì)任何事情能夠積極地去面對(duì)。在孩子面前，父母一定要做到足夠的容忍，否則的話，孩子面對(duì)犯錯(cuò)就會(huì)非常的恐慌，甚至犯了錯(cuò)誤之后會(huì)用撒謊來(lái)掩蓋，因?yàn)楹⒆雍ε赂改钢乐髸?huì)嚴(yán)厲的懲罰自己，所以說(shuō)只有父母用平和與包容的態(tài)度去鼓勵(lì)孩子多做嘗試，并且適當(dāng)?shù)貫樽约旱膰L試承擔(dān)相應(yīng)的后果，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，只有這樣孩子才能夠真正地去面對(duì)自己的對(duì)錯(cuò)。
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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