會(huì)寫毛筆字的男孩子
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：會(huì)寫毛筆字的男孩子
對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，琴棋書畫都是很正常的一個(gè)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)范圍，而在這個(gè)的基礎(chǔ)上，也有很多的人覺得孩子寫得一手好字也是很好的，因此現(xiàn)在很多小孩兒也開始練毛筆字，因此很多時(shí)候孩子寫毛筆字比大人寫得好看都是很正常的情況。
可能在很多人看來(lái)一般會(huì)寫毛筆字的都是成年人，但是現(xiàn)在有很多毛筆培訓(xùn)班都會(huì)招收小孩兒，因此現(xiàn)在很多小孩兒寫的毛筆字都會(huì)非常好看，但也有的孩子可能是因?yàn)槌錾跁闶兰遥虼碎L(zhǎng)時(shí)間的耳濡目染字也會(huì)寫得很好看，當(dāng)然也有的孩子可能是因?yàn)樘熨x，視頻中的這個(gè)小孩兒寫起字來(lái)也是非常的厲害了。視頻中的孩子大約只有四歲多，只見視頻中的孩子站在一張桌子面前，旁邊擁擠了許多的人，而此時(shí)孩子的前面放著一張紅紙準(zhǔn)備用來(lái)寫字。孩子提筆直接在紙上寫，寫出的字并不是那樣的一筆一劃，而是像練了很久的書法一樣，先是寫了字的左半部分，然后就開始寫右半部分，這部分孩子寫的可謂是一氣呵成，中間一點(diǎn)兒停頓都沒(méi)有，可以說(shuō)是非常厲害了。
1.促進(jìn)智力發(fā)育
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們發(fā)展到一定階段就會(huì)開始有一個(gè)智力的上升，而智力通常有天賦也會(huì)有后天的培養(yǎng)，因此后天環(huán)境下孩子智力就需要一些特定的學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)，而練習(xí)毛筆字則可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)育。因?yàn)楫?dāng)孩子在練習(xí)毛筆字的時(shí)候不僅僅是在練字，在練字的同時(shí)孩子還可以盡快的認(rèn)識(shí)這些字，讓這個(gè)字存在于自己的腦海中，對(duì)這些字形成一種記憶，并且在練習(xí)的時(shí)候還能鍛煉到肢體，因?yàn)榫氉质切枰X子和手共同使用進(jìn)行的，而且在寫的時(shí)候孩子需要做到對(duì)字的解體，所以說(shuō)練習(xí)毛筆字可以促進(jìn)智力發(fā)育。
2.磨練意志
當(dāng)然孩子在練習(xí)毛筆字的時(shí)候還可以磨練孩子的意志力，因?yàn)楹⒆釉趧傞_始學(xué)習(xí)的時(shí)候肯定是會(huì)很陌生的，對(duì)于剛接觸的事物孩子的心里都是很茫然的，因此在寫的時(shí)候也比較考驗(yàn)孩子，雖然說(shuō)毛筆字看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，但是在寫的時(shí)候就有很多需要注意的點(diǎn)，雖然剛開始學(xué)的比較簡(jiǎn)單，都是一筆一劃，但還是要有足夠的耐心，因?yàn)楹芸赡芫褪且粋€(gè)部首就會(huì)怎么都寫不好，所以說(shuō)練習(xí)毛筆字是會(huì)培養(yǎng)孩子的耐心，鍛煉孩子的意志力，因?yàn)橛械囊庵玖Σ缓玫暮⒆涌赡芫椭苯臃艞夁@門書法。
3.提高孩子審美
毛筆字作為我國(guó)一直流傳的傳統(tǒng)，很多時(shí)候在一定程度上也可以幫助孩子提高他的審美情況。因?yàn)槊P字的形式多種多樣，每個(gè)字體都代表了不一樣的時(shí)代，因此當(dāng)孩子真的喜歡練習(xí)毛筆字的時(shí)候肯定就會(huì)去了解每一個(gè)字體的由來(lái)以及各種時(shí)代所展現(xiàn)的美，而在這樣的基礎(chǔ)上孩子就見識(shí)了毛筆字中所蘊(yùn)含的各種知識(shí)以及美感，自然而然孩子的審美觀就會(huì)被提高。
4.培養(yǎng)孩子獨(dú)特個(gè)性
因?yàn)樵诰毩?xí)書法的時(shí)候都是需要孩子平心靜氣的，倘若孩子一邊練習(xí)書法一邊玩鬧，那么孩子肯定是不會(huì)寫出很正規(guī)的毛筆字的，因?yàn)楹⒆拥男乃级急煌婢呓o帶偏了，孩子肯定是不會(huì)好好寫字，而當(dāng)孩子在練習(xí)寫字的時(shí)候把平心靜氣培養(yǎng)成了一種習(xí)慣，那么孩子也會(huì)養(yǎng)成自己的一種獨(dú)特的個(gè)性，這也是孩子練習(xí)毛筆字得到的一個(gè)很好的點(diǎn)。說(shuō)了那么多那么你會(huì)讓你家孩子練習(xí)毛筆字嗎？
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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