孩子不會(huì)用筷子咋辦？
廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子不會(huì)用筷子咋辦？
筷子是我們中華民族傳統(tǒng)的飲食工具。兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小棍子，就這樣每天陪著我們，走過(guò)一日三餐，春去秋來(lái)。從很小的時(shí)候，我們就要慢慢學(xué)習(xí)使用筷子。不過(guò)孩子用筷子的時(shí)候，一般都沒(méi)有那么熟練和靈活。而欣賞小朋友們千奇百怪的拿筷子方法也是家長(zhǎng)們教孩子過(guò)程中的樂(lè)趣。不過(guò)，可別小瞧了這些小孩子們。他們有的小小年紀(jì)，就已經(jīng)是用筷子的高手了。最近微博上出現(xiàn)了一個(gè)最小的“用筷子高手”。視頻中，這個(gè)看上去大概才一歲多的小家伙，手拿筷子，站在碗邊，淡定而迅速地用筷子夾東西吃?？墒撬麏A的是什么呢？仔細(xì)一看，竟然是花生米！大家都知道，花生米又小又圓，相比于其他東西，其實(shí)還是比較不容易夾起來(lái)的。尤其是對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)用筷子的小孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是開(kāi)啟了“困難模式”?？杀阋诉@個(gè)小萌娃，他一筷子就夾上一個(gè)，然后送進(jìn)嘴里嚼巴幾下，就又開(kāi)始夾下一個(gè)。這一個(gè)接一個(gè)地往小嘴巴里送，可是臉上卻沒(méi)什么表情，簡(jiǎn)直反差萌。
網(wǎng)友們?cè)谖⒉┫铝粞哉f(shuō)：“這也太可愛(ài)了吧，筷子用得真好！”、“這表情，這姿勢(shì)，一看就是爺奶帶大的。”、“動(dòng)作真利索，比我還厲害?！奔议L(zhǎng)一般都挺想讓孩子自己學(xué)會(huì)用筷子等餐具的。理由很簡(jiǎn)單：那他們不就能自己吃飯了嗎！家長(zhǎng)也能輕松一些。而且控制好筷子可不是一個(gè)容易活，孩子學(xué)會(huì)用筷子的過(guò)程，其實(shí)就是學(xué)著去控制肌肉，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性的過(guò)程。對(duì)孩子的協(xié)調(diào)性和大腦的發(fā)育有一定的幫助作用。但是太小的寶寶學(xué)用筷子也不安全，畢竟筷子比較尖，容易發(fā)生意外。新聞上也曾經(jīng)報(bào)道過(guò)小寶寶被筷子插入口腔，情況危急的實(shí)例?？梢?jiàn)孩子學(xué)用筷子也要注意以下年齡適不適合。那么除此之外，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？
順其自然
在孩子開(kāi)始接受更多種多樣的食物的時(shí)候，他們所使用的餐具也應(yīng)該隨之多種多樣起來(lái)了。父母?jìng)円_對(duì)待孩子吃飯問(wèn)題，在餐具使用上也應(yīng)該順其自然、循序漸進(jìn)去進(jìn)行。兩歲之前的寶寶如果不想用筷子，那么就不要非讓孩子去學(xué)會(huì)。順其自然地讓孩子自己先使用勺子，叉子等工具，等孩子長(zhǎng)大一些，身體協(xié)調(diào)性有所增加，再去嘗試使用筷子。
合適實(shí)用
為孩子選擇餐具一定要謹(jǐn)慎，選擇合適實(shí)用又干凈衛(wèi)生的筷子。因?yàn)楹⒆拥氖终七€比較小，一般人們常用的筷子對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都太長(zhǎng)太大了，不好控制。所以吃飯時(shí)也不方便。最好給孩子選擇專門(mén)的兒童筷子。另外，要注重筷子的實(shí)用性。孩子剛開(kāi)始使用筷子還不太熟練，容易打滑。所以家長(zhǎng)可以選擇具備足夠摩擦力的筷子，比如四方的竹筷木筷等。干凈衛(wèi)生還不容易滑，比金屬筷子塑料筷子等都適合孩子使用。
互動(dòng)引導(dǎo)
教孩子使用筷子可不太容易。孩子總是要經(jīng)歷一次次失敗，一次次嘗試才能逐漸掌握這個(gè)技能。在這個(gè)過(guò)程中，摔筷子，撒飯，弄臟衣服等都是常有的事。家長(zhǎng)們要有充足的耐心，在餐桌上引導(dǎo)孩子使用。家長(zhǎng)可以先自己用筷子做出比較夸張的夾菜的動(dòng)作，吸引孩子的興趣，也更容易讓孩子看清和模仿。
及時(shí)鼓勵(lì)
孩子學(xué)用筷子注定會(huì)屢敗屢戰(zhàn)。但是次數(shù)多了也難免會(huì)灰心。這時(shí)候家長(zhǎng)先別急著責(zé)備孩子又把桌子和衣服臟了，也別急著自己去喂孩子吃飯。先安慰和鼓勵(lì)一下孩子，給足他們繼續(xù)的勇氣和信心。這樣孩子才能一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。教孩子用筷子，既簡(jiǎn)單又艱難。這不僅僅是技術(shù)方面上的問(wèn)題，更是一種文化和精神方面的問(wèn)題。因?yàn)榭曜邮俏覀冎腥A文化的重要組成部分。我們希望孩子不僅僅是學(xué)會(huì)驅(qū)使那兩根小棍子。而是看到我們祖先的智慧，學(xué)會(huì)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化習(xí)俗，更將我們的優(yōu)秀民族精神財(cái)富傳承下去。
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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