孩子追星是錯誤嗎？廈門心理醫(yī)生哪里的好？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子追星是錯誤嗎？
孩子追星，我們家長要不要干預，要不要阻止呢？別急！在這之前我們先要了解我們家娃為什么追星？怎么追的星？對孩子的未來有沒有影響？隨著越來越多選秀節(jié)目的大熱，推出了一批又一批優(yōu)秀的愛豆偶像。這樣的愛豆有過人專業(yè)技能的同時，也反應(yīng)了當下主流媒體的眼光。江山代有才人出，長江后浪推前浪。青春的力量不容小覷，但是青春期孩子對于偶像的號召力和影響力更是不可估量。最近我家娃向我推薦了一個火熱的選秀節(jié)目《創(chuàng)造營》，“赤子之心，乘風破浪”是《創(chuàng)造營》的主題，希望尋找、鍛煉懷有“赤子心”——即永存向上之心、好奇、好學、不斷拼搏向上的中國少年，挖掘、展現(xiàn)中國當代少年的正向風貌，從審美到品格、從能力到信念，全方位實現(xiàn)對當下少年的價值引領(lǐng)。
父母應(yīng)該干預孩子追星嗎？
我看了以后，很快就被一群熱情洋溢的男孩子所吸引，他們不只是顏值高，更多的是身上的優(yōu)秀品質(zhì)，那種不服輸?shù)木?，不斷的超越自我，受挫后再勇往直前真的讓人敬佩。我當時很快就被泰國兩個男孩吸引，他們兩個僅僅用了三個月的時間就會說很多中文，很受鼓舞，一直覺得學英語太難，看到他們學中文都可以，我們豈不是更可以了。
為什么追星
首先先弄明白孩子為什么會追星。家長們年輕的時候也會有自己喜歡的明星，也為自己喜歡的明星哭過笑過。關(guān)于追星，撒貝寧就說過一段很有道理的話：“追星其實你是在追自己，你其實是在為自己設(shè)計著一個你理想中的生活的人設(shè)狀態(tài)。你想成為什么樣的人，你其實最終追來追去，你追的是自己的影子?！碑敽⒆舆M入青春期后，會不斷根據(jù)外在環(huán)境要求和他人評價來對自我進行觀察、分析、評價，孩子會形成一個“理想的我”的形象，孩子會發(fā)現(xiàn)“現(xiàn)實的我”總是落后于“理想的我”，期望自己各方面完美，但是現(xiàn)實總是不盡人意。這種差距，導致孩子對自己現(xiàn)實的不滿，于是向外尋找“理想的我”。
父母應(yīng)該干預孩子追星嗎？
從偶像身上尋得心理上的滿足。他們用不同方式表達對偶像的認同，模仿其行為、外貌特征等，實現(xiàn)自我。所以，當發(fā)現(xiàn)孩子追星的時候不要過于驚恐，也不要急于評價，甚至覺得孩子走上了不歸路，即便孩子追的明星你不喜歡，每個人身上都有他自己獨特的品質(zhì)，了解孩子喜歡他什么，比了解孩子喜歡誰更重要。
怎么追星
在討伐追星這種行為之前，我們先來看一下現(xiàn)在的新一代究竟是怎么追星的。不過現(xiàn)在的孩子追星的方式跟我們當年比，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。以前追星，可能我們會買海報、CD、貼紙等，現(xiàn)在他們追星的方式可能是為了偶像沖會員、看視頻、投票、加入后援會、粉絲會、到機場、片場蹲點，或者去看演唱會等，總之現(xiàn)在追星的渠道五花八門，很多還會讓你意想不到。如果孩子追星的行為沒有影響到學習，作業(yè)按時寫、考試會準備，那就不需要擔心。理智追星不僅可以讓孩子放松，通過讓孩子思考偶像值得學習的品質(zhì)，也能激勵孩子調(diào)整自己的不足，從而成為更好的人。
父母應(yīng)該干預孩子追星嗎？
孩子在追星上的消費，如果都是用自己的零花錢，不偷不搶也不要求父母為自己不合理的消費買單，那么家長就不需要強行干涉，而且這也是讓孩子自己練習管理財務(wù)的機會。如果真的因為追星導致必要開銷緊缺，除了可以讓孩子學會教訓，家長也可以引導孩子明白獨立承擔財務(wù)責任重要性，幫助養(yǎng)成妥善規(guī)劃用度的能力。所以孩子追星要先判斷是否為理智追星。如果是理智追星，這種行為大可以表示支持。追星可能是一種在學校里也無法傳授的正面教育。
理智追星
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達，讓孩子們獲取網(wǎng)上的信息很簡單，信息傳遞是很便捷沒有錯，但是也有許多不當?shù)难哉摃绊懞⒆?，會讓孩子形成不正確的三觀。比如臭名昭著的網(wǎng)絡(luò)黑社會“227”，簡直是烏煙瘴氣，引導孩子去罵人，甚至自殺。比如早期劉德華的粉絲——楊麗娟事件。所以要讓孩子有明辨是非的能力，不隨波逐流，不盲從，看待事情有自己的想法，不會被別人左右自己的思想，同時，也要讓孩子明白什么是真正的追星。
父母應(yīng)該干預孩子追星嗎？廈門心理醫(yī)生哪里的好？
追星也是追光，是愿意為了為自己的偶像，也就是心中的美好而變成個更好的人，從而為之努力奮斗。而不是為了所謂的維護自己的偶像，和別人破口大罵，甚至去侮辱別人。對追星的孩子，家長應(yīng)該給予更多的是關(guān)注和良性地引導，不無故地抵觸孩子的追星行為，也不過分縱容孩子的偏激行為。相反，要在孩子追星的道路上，為他（她）保駕護航。
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