廈門市青少年心理輔導：父母是孩子的一面鏡子
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：父母是孩子的一面鏡子
下班回家，走到路上，看見一個母親在前面面無表情的走著，頭向左邊傾斜，她的身后跟著一個小男孩，亦步亦趨，也同樣是面無表情，頭同樣向左邊歪著。剛看到感覺挺好玩，挺逗，事后，不由得讓我深思……
你是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊經(jīng)常會看到這樣的場景：父母看電視時，“北京癱”在沙發(fā)上，孩子也會“北京癱”在沙發(fā)上；父母喜歡罵人，孩子也會罵小朋友；父母喜歡打人，孩子也會打人；一個愛干凈的父母，孩子通常都比較擅長整理……等等，不勝枚舉。父母的行為對孩子來說就是一種暗示，“皮格馬利翁效應”告訴我們，暗示在本質上，人的情感和觀念會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。作為孩子的第一任教師——父母，不僅是孩子的偶像，也是孩子模仿和學習的榜樣。從一定意義上講，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。如果家長思想修養(yǎng)高，作風民主，孩子就容易養(yǎng)成獨立、直爽、開朗、協(xié)作、善于交際等良好的性格特征。如果家長專制嚴厲，思想陳舊，趣味低級，孩子就容易養(yǎng)成順從、消極、依賴、固執(zhí)、冷酷、殘忍等不良性格特征。
父母的生活態(tài)度決定孩子的成長方向。暗示可分為積極的暗示、消極的暗示。父母在乎孩子分數(shù)，孩子就會去追求學分；父母在乎孩子的名次，孩子就會追逐名次；父母注重孩子品質的培養(yǎng)，孩子就會成為一個有理想而自信的人。一個良好的家長人格形象，將會引導孩子朝著正確的方向的發(fā)展，一個有明顯欠缺的家長人格形象，會在孩子幼小的心靈深處留下病態(tài)的種子。心理學的實踐表明，兒童天生有一種維護家庭和諧的本能，因此我們往往會看到孩子會主動去迎合父母。當你認為孩子是一個有潛能的人、有責任心的人、是一個聰明的人，你的態(tài)度在孩子心中進行了一個確認。孩子的觀念就毫無疑問地認為自己是有潛能、有責任心、聰明的孩子。當一個人認為自己是聰明的時候，他就認為自己是能夠做好事情的。這樣，他的潛能就被激活了。當你只能看到孩子身上的缺點，不是打就是罵，很少表揚，更多的是指責，那孩子也會成為一個挑剔的人。強迫癥的孩子必定有一個嚴厲的父母。美國教育家曾做過這樣的教學實驗：兩個新分來的老師分別要教天才班和普通班。實際上，A班是被測定的天才兒童組成的班；B班是測定的普通兒童組成的班?？稍囼炚呤估蠋煂φ鎸嵡闆r有了相反的認知。兩位教師按照頭腦中的觀念對所教的孩子分別有了特定的態(tài)度。
一年后進行對教學成績進行測驗時，奇跡發(fā)生了，普通孩子組成的B班真的成了天才班；而天才兒童組成的A班只達到普通班能達到的成績。這是“皮格馬利翁效應”的完美體現(xiàn)。正是教師對學生的期待，才使教師和學生都產(chǎn)生了一種努力改變自我、完善自我的進步動力。這種企盼將美好的愿望變成現(xiàn)實的心理，在心理學上稱為“期待效應”。所以，父母要認識到，當我們對待孩子時，無論是學習上還是做人上，是你的態(tài)度決定了他的態(tài)度，決定了他的人生觀，決定了他對世界的看法，進而決定了他人生的方向。
廈門市青少年心理輔導：你把他當成天才培養(yǎng)，他的自我價值會鞏固和升高，自我觀念會打開，他開始認為自己是一個有能力的人，最后會按我們的希望成長。
文轉自：洛陽心理師蔣慶偉的博客
鄭重的聲明：本網(wǎng)站中轉載的一切內(nèi)容版權歸原作者所有！若未能找到原作者和原始出處，還望諒解！如原作者看到，如覺侵權，一定在第一時間刪除！衷心感謝原作者
廈門心理咨詢電話：0592—5515516
關注心理健康（團體）15305020431
廈門心理咨詢-官網(wǎng)：?http://www.xmxljg.com
機構地址：廈門市思明區(qū)湖濱北路世紀海灣巴黎樓1901室
