廈門比較靠譜心理咨詢：14歲男孩吞服農(nóng)藥
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：14歲男孩吞服農(nóng)藥
7歲女孩眼睛被塞紙片。湖北嘉魚縣，幾個(gè)女生輪流摑掌一名少女。有時(shí)候，孩子的惡，往往超乎我們想象。14歲男孩吞農(nóng)藥自殺，搶救時(shí)多疼都一聲不吭，卻在去世前1小時(shí)潰不成軍在上海上初二的杰杰經(jīng)過24小時(shí)搶救，依舊沒能醒過來，因沖動(dòng)地喝下50毫升的農(nóng)藥，致使呼吸衰竭離世。喝藥后的杰杰直到送醫(yī)時(shí)一直很清醒，不管腎透析等搶救治療有多疼，杰杰也都咬牙硬撐，直到孩子因搶救無效離世，一直搶救的醫(yī)生和護(hù)士才痛哭出聲：他太堅(jiān)強(qiáng)了。如此堅(jiān)強(qiáng)的杰杰為什么又如此脆弱？選擇用結(jié)束生命來逃避一切？杰杰的叔叔曾追問杰杰到底發(fā)生了什么，杰杰卻閉口不談，什么都不說，只是在學(xué)校書記和班主任來訪后，杰杰的情緒變得十分激動(dòng)，雙手不停掙扎。一度以為是老師的嚴(yán)苛教育，刺激了孩子幼小的心靈。據(jù)了解，杰杰喝農(nóng)藥的當(dāng)天下午第一節(jié)課前，杰杰和一位同學(xué)玩鬧過程中，將對(duì)方筆袋扔下教學(xué)樓，撿上來后，墨漬已經(jīng)沾染整個(gè)筆袋，筆袋的擁有者選擇了向老師告狀。班主任將二人叫去辦公室進(jìn)行口頭教育，認(rèn)錯(cuò)后，將筆袋清洗干凈回教室正常上課，語氣平和，不存在任何過激教育的可能性，學(xué)生也虛心聽取了老師的教育。并且，回教室繼續(xù)聽課的杰杰并沒有任何異常，下課也如同以往，和同學(xué)們有說有笑地玩耍。14歲男孩吞農(nóng)藥自殺，搶救時(shí)多疼都一聲不吭，卻在去世前1小時(shí)潰不成軍。
那是什么刺激了杰杰，萌發(fā)出輕生的念頭呢？
據(jù)杰杰叔叔說，在孩子搶救的第二天下午4點(diǎn)左右，杰杰開始無意識(shí)地訴說學(xué)校的事情。雖說不甚清楚，但依然能聽個(gè)大概。原來，杰杰在學(xué)校一直飽受歧視，并不如表面上那么快樂，被毆打，被辱罵，被欺辱的理由也多種多樣，因?yàn)榇┬婆f，因?yàn)闋敔斒莻€(gè)蹬三輪的，甚至還因?yàn)槟樕系娜w痣。中途叔叔讓杰杰休息一會(huì)，可杰杰還是不停的說，近一個(gè)小時(shí)。在最后，快不能說話時(shí)，對(duì)爺爺講：爺爺咱不在上海了，回老家上學(xué)吧…14歲男孩吞農(nóng)藥自殺，搶救時(shí)多疼都一聲不吭，卻在去世前1小時(shí)潰不成軍杰杰的自言自語，很快讓爺爺想起了很多事，杰杰經(jīng)常對(duì)爺爺說，別用三輪車接送他到校門口，讓爺爺停遠(yuǎn)一點(diǎn)，但由于年紀(jì)小，爺爺不放心，有時(shí)候放學(xué)晚，就躲到柱子后面，看見爺爺也不理會(huì)，等同學(xué)都走了才慢慢吞吞地出來，直到今年?duì)敔敳抛尳芙芤粋€(gè)人乘公交上學(xué)。但同學(xué)的嘲笑和奚落還是伴隨著杰杰，壓得他喘不過氣。而與杰杰經(jīng)常玩鬧的根本不是什么“好朋友”，正是語言暴力杰杰的人，經(jīng)常語言攻擊杰杰，據(jù)同學(xué)介紹，杰杰一直不說話，只有說得狠了，杰杰忍不了才會(huì)動(dòng)手打架，但杰杰一直不打報(bào)告，其實(shí)，其他曾被嘲笑的同學(xué)向老師報(bào)告后，問題會(huì)得到明顯的改善。但杰杰家人質(zhì)疑，該校老師看不起窮人家孩子。曾經(jīng)就存在爺爺向老師詢問就讀證明等相關(guān)事項(xiàng)，而老師態(tài)度極其不耐煩甚至惡劣：煩死了，你們快回老家上學(xué)吧。
廈門比較靠譜心理咨詢：因?yàn)橥鈦韯?wù)工子女只能讀到初中畢業(yè)，高中需要回老家就讀，學(xué)校注重升學(xué)率，對(duì)杰杰一樣的外地學(xué)生不夠重視。但教育局對(duì)此事回應(yīng)：杰杰和兩名學(xué)生確實(shí)有一些難聽的話，但這些同學(xué)也會(huì)和杰杰打鬧淘氣，據(jù)多位同學(xué)證明，杰杰和他們玩得很好，屬于孩子間的玩鬧，上升不到校園欺凌。隨行律師也表示并不存在相關(guān)欺凌行為，而且與筆袋事件不存在因果關(guān)系。但杰杰家屬不能接受。
但是，真的是毫無因果關(guān)系嗎？
青少年期是童年向成年過度的時(shí)期，在這一時(shí)期，青少年在生理和心理上都產(chǎn)生了巨大的變化。青春期是個(gè)體身心發(fā)展的加速期和過渡期，同時(shí)也是人格自我自我整合的一個(gè)重要的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)自我意識(shí)，情緒特點(diǎn)，道德發(fā)展和人際交往都異常的敏感。這個(gè)時(shí)期的他們渴望被尊重，被理解，有極高的自尊心。就像案例中的杰杰一樣，他想要回老家上學(xué)，是因?yàn)榛乩霞抑?，他和老家的同學(xué)都是一樣，他不是外地的，有一種歸屬感。他不想讓爺爺接送他上學(xué)，是因?yàn)樗ε聞e人用異樣的眼光看他。自己家里的貧窮與其他同學(xué)形成一種鮮明的對(duì)比，這很打擊他的自尊心。青春期的孩子看上去很獨(dú)立，實(shí)則是更加依賴家長(zhǎng)，而這種依賴更多的是精神上的。這個(gè)時(shí)期的他們更需要因?yàn)閾狃B(yǎng)者而帶來的自尊。這個(gè)時(shí)期如果在言行受到肯定贊賞時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的滿足感，反之，則會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感，造成自卑。很多孩子的自卑也都是在這個(gè)時(shí)期的成長(zhǎng)過程中沒有得到愛與關(guān)注，而是忽視與欺凌。青春期，在不懂分寸的年紀(jì)，很多惡行太容易失去控制。
很多時(shí)候，一個(gè)過分的玩笑，會(huì)讓孩子的自尊心受到很大影響，做出不可挽回的決定，所以，家長(zhǎng)在做到對(duì)孩子物質(zhì)滿足的同時(shí)，時(shí)刻注意孩子的心理健康，及時(shí)開導(dǎo)，避免一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命消逝。14歲男孩吞農(nóng)藥自殺，搶救時(shí)多疼都一聲不吭，卻在去世前1小時(shí)潰不成軍.在個(gè)體心理學(xué)看來，青春期雖然是每一成人都必然經(jīng)歷的成長(zhǎng)階段，但它并不能改變一個(gè)人，這個(gè)階段只是起著準(zhǔn)備性測(cè)試的功能，他們只是一種環(huán)境，能把一個(gè)人過去形成的性格特征顯現(xiàn)出來。就像你做了一艘準(zhǔn)備穿越波濤的船，你想知道自己的船能不能用，你得先在波濤的環(huán)境下走一次。而青春期就是那一片波濤，孩子在青春期里出現(xiàn)了問題，你不能怪波濤，因?yàn)椴峭庠诃h(huán)境，改變起來太難了。唯一能做得就是盡量把這艘船做得結(jié)實(shí)一點(diǎn)。
文轉(zhuǎn)自：洛陽(yáng)心理師蔣慶偉的博客
鄭重的聲明：本網(wǎng)站中轉(zhuǎn)載的一切內(nèi)容版權(quán)歸原作者所有！若未能找到原作者和原始出處，還望諒解！如原作者看到，如覺侵權(quán)，一定在第一時(shí)間刪除！衷心感謝原作者！
廈門心理咨詢電話：0592—5515516
關(guān)注心理健康（團(tuán)體）15305020431
廈門心理咨詢-官網(wǎng)：?http://www.xmxljg.com
機(jī)構(gòu)地址：廈門市思明區(qū)湖濱北路世紀(jì)海灣巴黎樓1901室
