廈門比較好的心理咨詢機(jī)構(gòu)：寶寶喜歡幼兒園的表現(xiàn)
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：寶寶喜歡幼兒園的表現(xiàn)
幼兒園是寶寶社會(huì)化的第一步，是他們第一次真正意義上的離開家庭過上集體生活，也是第一次接受自由和規(guī)則的碰撞與磨合，最終達(dá)成一種和諧的過程。對(duì)孩子來說，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)；對(duì)父母來說，也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。孩子要面對(duì)的是獨(dú)立生活，父母要接受的是孩子的成長(zhǎng)，以及如何為孩子的成長(zhǎng)而有效助力。不過，孩子是否真正接受了幼兒園，還是有兩個(gè)非常顯著的特點(diǎn)可以一探究竟的。
1、在幼兒園午睡
我家小寶入幼兒園的時(shí)候，我自以為是天時(shí)地利人和都不錯(cuò)。所謂天時(shí)：我們作為4歲+的孩子，直升到幼兒園中班，本身就避開了小班時(shí)可能出現(xiàn)的全班哭鬧的局面，年齡上的優(yōu)勢(shì)也讓他明白幼兒園是開心快樂的場(chǎng)所，沖淡了分離焦慮；所謂地利：直升中班，莫名給小寶了無限的底氣，他一直認(rèn)為是自己特別優(yōu)秀，才可以不上小班直接跳級(jí)的，因此在自己內(nèi)心驕傲之余，對(duì)幼兒園的接受也比較輕松；所謂人和：幼兒園里的老師也很友善，教育理念也非常先進(jìn)，雖然是插班，但是融入感特別強(qiáng)，小朋友們正好也經(jīng)歷了上一輪的新冠假期，幾乎是全班無差別入園，因?yàn)榻蛹{度特高。所以小寶的幼兒園生涯開啟得蠻好。但是唯一讓他感到有些忐忑的，就是在幼兒園午休。小寶不愿意在幼兒園午休。其實(shí)，很多小朋友都不愿意在幼兒園午休，尤其是作息時(shí)間不那么標(biāo)準(zhǔn)的孩子，更不愿意在幼兒園午休。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段，正是他在家里開心活躍的時(shí)刻。
到了幼兒園，必須統(tǒng)一時(shí)間午睡，即便是不睡，老師也多半會(huì)要求寶寶乖乖地躺在床上。其實(shí)，寶寶在沒有壓力的前提下，如果大部分小朋友都能夠入睡，他就很容易被感染而乖乖睡得好覺的。這也是為什么老師不會(huì)同意不睡午覺的小朋友可以在房間玩耍的原因。只要有一個(gè)小朋友去玩耍，其他小朋友都會(huì)有這樣的需求，更不容易入睡。而事實(shí)上，經(jīng)過一個(gè)上午的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，有一個(gè)短暫的休息睡眠時(shí)間非常重要。這樣會(huì)讓寶寶下午精力充沛，學(xué)習(xí)、玩耍都勁頭十足。相反，中午不睡，到了半下午，寶寶就會(huì)處在蔫蔫的狀態(tài)，睡不著也玩不好。
廈門比較好的心理咨詢機(jī)構(gòu)：如果寶寶在幼兒園不能很好的午睡，媽媽需要考慮的是，寶寶是否還沒有真正地接納幼兒園，融入到幼兒園去。正因?yàn)樾闹杏芯o張和焦慮，在幼兒園沒有足夠的安全感，所以他們才不想睡覺。就像寶寶和媽媽在一起時(shí)，只要是困了，哪怕是KTV音樂嘈雜的環(huán)境中，依舊能夠酣睡。所以，寶寶不午睡，媽媽首要是想辦法緩解寶寶的情緒，而不能反復(fù)詢問“你為什么不睡覺啊？”依舊反復(fù)強(qiáng)調(diào)“你在幼兒園一定要午睡??！”等等，這樣的做法，只會(huì)給寶寶加壓，讓他到了午睡時(shí)間就分外緊張，更睡不著了。不妨泰然處之，告訴寶寶：“實(shí)在睡不著就躺在床上閉目養(yǎng)養(yǎng)神，或者想一想我們昨天講的故事，或者試著在夢(mèng)里和媽媽見個(gè)面?！蔽耶?dāng)時(shí)就是連續(xù)一周左右的時(shí)間，下午接小寶的時(shí)候，聽他傾訴不想睡午覺的煩惱，而我則不斷的給他講我中午夢(mèng)到他在幼兒園里唱歌、運(yùn)動(dòng)、玩耍的樣子；還很“遺憾”地告訴他，要是他也睡著了，我們沒準(zhǔn)兒就在夢(mèng)中見面了！后來，小寶漸漸地就不再說不想睡午覺，再后來，我聽老師說，小寶中午睡得好香啊！
2、在幼兒園便便
很多寶寶是非常明顯地拒絕在幼兒園里便便的，真真是把“肥水不流外人田”進(jìn)行到底，不回到家里，堅(jiān)決不拉大便，硬憋著，哪怕是憋得小臉兒通紅，只要能忍一分，就強(qiáng)忍著。吃喝拉撒，看似非常簡(jiǎn)單的問題，但是對(duì)于寶寶來講，并不簡(jiǎn)單。尤其是便便。首先，拉便便需要絕對(duì)的安全感。因?yàn)閷殞毺?，可能無法蹲便，也無法適應(yīng)大馬桶，還沒有辦法自行擦屁屁……這一系列的活動(dòng)，的確需要寶寶的練習(xí)以及逐步的成長(zhǎng)才好。所以，寶寶對(duì)于拉便便這件事，非常敏感，一點(diǎn)點(diǎn)不適合，寧可忍著。還記得我家小外甥第一次從城市去農(nóng)村，看到農(nóng)村沒有坐便，就硬忍著不拉，忍了一周，后來直接上了開塞露。小家伙哭得哇哇震天響，就是不肯拉。其次，拉便便讓寶寶產(chǎn)生很好的控制感。因?yàn)閷殞毦毩?xí)自主排便的時(shí)期，大多是2歲左右開始可以蹲小馬桶，這個(gè)時(shí)期正好是寶寶的肛欲期。對(duì)于憋便，使他發(fā)現(xiàn)原來自己可以控制這個(gè)行為，這么了不起！
第三，如果在寶寶對(duì)幼兒園沒有絕對(duì)的認(rèn)同感時(shí)，他對(duì)于自己即將拉便便這種行為會(huì)產(chǎn)生恐慌或羞恥感，擔(dān)心自己處理不好，又不愿意或者不好意思讓老師來幫忙。干脆就強(qiáng)忍著、憋著。但是憋便便這種行為，對(duì)寶寶的身體會(huì)非常的不好，很容易引發(fā)習(xí)慣性便秘或者大便干結(jié)；另外也會(huì)壓抑孩子的個(gè)性。
所以，媽媽要知道引導(dǎo)寶寶有便就拉，還要有意識(shí)的訓(xùn)練寶寶自行解決拉便便時(shí)以及之后的各種處理，比如沖馬桶、比如擦屁屁等行為，當(dāng)寶寶可以自信的處理好這一切時(shí)，他的狀態(tài)就會(huì)非常好，遇到想要拉便便，也會(huì)直截了當(dāng)?shù)母嬖V老師。千萬不要因此寶寶憋便便這種行為而批評(píng)寶寶，也不能把寶寶憋便便這件事情當(dāng)做笑話一般四處宣揚(yáng)。這些都不利于寶寶好習(xí)慣的養(yǎng)成。寶寶入園之后，是否接納、融入幼兒園的環(huán)境，有兩個(gè)很明顯的標(biāo)志：一是能不能在幼兒園香甜午睡；一是能不能在幼兒園暢快大便。爸爸媽媽不妨多和寶寶交流，用正確的方式引導(dǎo)，讓寶寶早日更好地適應(yīng)幼兒園這個(gè)快樂的大集體中去吧！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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