怎樣陪伴孩子適應(yīng)小學(xué)？
廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：怎樣陪伴孩子適應(yīng)小學(xué)？
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，你家剛上一年級(jí)的娃，適應(yīng)小學(xué)生活了嗎？離開(kāi)歡樂(lè)無(wú)限的幼兒園，正式成為一名小學(xué)生，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的時(shí)刻，對(duì)父母來(lái)說(shuō)也是一個(gè)至關(guān)重要的節(jié)點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子將面臨的問(wèn)題有：新環(huán)境的適應(yīng)、與新同學(xué)及新老師的相處，還有各種紛至沓來(lái)的學(xué)習(xí)壓力。在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，父母必須采取一定的措施，來(lái)幫助孩子。如何陪孩子度過(guò)小學(xué)一年級(jí)？抓住3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，打下良好開(kāi)端
1.幫孩子熟悉校園環(huán)境
放學(xué)接孩子可以偶爾提前一點(diǎn)，觀察一下學(xué)校外面的各種環(huán)境和設(shè)施，等接到孩子就可以一起聊一聊，比如說(shuō)看到的一棵別致的樹(shù)、一棟特別的建筑，又或者是教學(xué)樓上醒目的標(biāo)語(yǔ)。當(dāng)我們和孩子一起熟悉他所在的新環(huán)境，就可以引導(dǎo)孩子用欣賞和期待的目光去融入新的環(huán)境，如此一來(lái)，也就減少了陌生感。每個(gè)人在走進(jìn)一個(gè)新環(huán)境時(shí)，都會(huì)有所戒備和警惕，尤其是一年級(jí)的小朋友，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷尚淺，適應(yīng)能力還不是很強(qiáng)，難免會(huì)有一些焦慮。但是，其實(shí)孩子們都是熱愛(ài)大自然的，當(dāng)他們開(kāi)始關(guān)注身邊的花草樹(shù)木，他們的焦慮也會(huì)逐漸得到緩解。如何陪孩子度過(guò)小學(xué)一年級(jí)？抓住3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，打下良好開(kāi)端
2.多跟孩子聊聊學(xué)校的新鮮事
孩子放學(xué)回到家，我們可以問(wèn)一些問(wèn)題，引導(dǎo)孩子和我們交流學(xué)校的趣事，比如說(shuō)：
今天有沒(méi)有哪一堂課讓你印象特別深刻；
今天中午你和哪個(gè)同學(xué)一起吃的午餐；
今天你做了哪件事情讓你特別開(kāi)心……
當(dāng)我們問(wèn)出類似這樣具體的問(wèn)題，孩子就可以更精準(zhǔn)的回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我們也就有了機(jī)會(huì)，去了解孩子在學(xué)校的情況。在這個(gè)過(guò)程中特別要注意的是：不要問(wèn)過(guò)于籠統(tǒng)的問(wèn)題。
你今天感覺(jué)怎么樣；你今天有沒(méi)有好好上課。過(guò)于籠統(tǒng)的問(wèn)題，容易使得談話迅速結(jié)束，也就無(wú)法深入了解更多的情況。在引導(dǎo)孩子與老師和同學(xué)相處的時(shí)候，家長(zhǎng)可以做的事情還有：主動(dòng)與老師溝通，把孩子在家的良好行為表現(xiàn)，傳遞給老師；鼓勵(lì)孩子多與同學(xué)分享，比如一個(gè)新故事、一本有趣的繪本、一張漂亮的貼紙等等。從語(yǔ)言和行動(dòng)上，慢慢幫助孩子建立起與人交往的自信心，孩子就會(huì)逐漸與新同學(xué)和新老師建立起良好的關(guān)系。如何陪孩子度過(guò)小學(xué)一年級(jí)？抓住3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，打下良好開(kāi)端
3.給孩子多一點(diǎn)耐心和鼓勵(lì)
初入學(xué)的孩子，一旦因?yàn)楸憩F(xiàn)得比其他孩子差，被老師批評(píng)了，那他自己首先就會(huì)感到著急和焦慮。這個(gè)時(shí)候父母的鼓勵(lì)和陪伴，就顯得尤其重要，孩子的自尊心和自信心，會(huì)因?yàn)楦改傅哪托囊龑?dǎo)而得到保護(hù)。相反，如果孩子已經(jīng)在學(xué)校被批評(píng)了，回到家等待他的又是一頓指責(zé)，孩子的內(nèi)心該有多痛苦。一年級(jí)的孩子，正是需要建立起自信心和毅力的時(shí)候，所以當(dāng)孩子表現(xiàn)得緩慢、落后、拖拉，父母一定要和孩子站在一起，成為他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)習(xí)慣。”好的習(xí)慣，是慢慢養(yǎng)成的，而那些養(yǎng)成的好習(xí)慣，終將讓孩子受益一生。在至關(guān)重要的一年級(jí)時(shí)刻，希望父母都可以行動(dòng)起來(lái)，幫助孩子培養(yǎng)起更多的好習(xí)慣，幫助他們?nèi)ラ_(kāi)啟，屬于他們自己的幸福人生。
文轉(zhuǎn)自：陶勇-家庭教育的博客
鄭重的聲明：本網(wǎng)站中轉(zhuǎn)載的一切內(nèi)容版權(quán)歸原作者所有！若未能找到原作者和原始出處，還望諒解！如原作者看到，如覺(jué)侵權(quán)，一定在第一時(shí)間刪除！衷心感謝原作者！
關(guān)注心靈健康（預(yù)約） 0592—5515516
關(guān)注心理健康（團(tuán)體）15305020431
廈門(mén)心理咨詢-官網(wǎng)：?http://www.99yu99.com.cn
機(jī)構(gòu)地址：廈門(mén)市思明區(qū)湖濱北路世紀(jì)海灣巴黎樓1901室
