如何培養(yǎng)孩子多方面能力

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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:如何培養(yǎng)孩子多方面能力

 

寓教于樂(lè),是我們常常說(shuō)的一句口頭禪。意思是把教育和娛樂(lè)融為一體,使人在娛樂(lè)中不知不覺(jué)地快樂(lè)地接受教育。對(duì)于6歲以下的寶寶來(lái)講,寓教于樂(lè)中的“樂(lè)”,就是游戲;通過(guò)游戲讓寶寶快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活。不過(guò),由于受到自身認(rèn)識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)等方面的局限,寶寶自發(fā)的游戲往往是簡(jiǎn)單的、盲目的,只有在老師或父母的正確引導(dǎo)下,才能更好的發(fā)揮作用,促進(jìn)各方面能力的發(fā)展。

 

1、游戲有利于培養(yǎng)寶寶的觀察力

 

觀察力是智力的基礎(chǔ),是寶寶認(rèn)識(shí)客觀事物或現(xiàn)象的基本能力。通過(guò)各種各樣的游戲,寶寶可以有很好的不同于平時(shí)生活的觀察素材,獲得真實(shí)的感覺(jué)和認(rèn)識(shí):比如傳統(tǒng)的角色扮演,寶寶在游戲中,通過(guò)不同的人物境遇,可以觀察到遇到不同事情時(shí)人物的具體心理變化,同時(shí)可以引發(fā)他們的思考:要怎樣做才能夠讓角色可以更豐滿一些、要怎樣處理劇情才能夠讓人物的遭遇有所變化等等……長(zhǎng)此以往,孩子的觀察興趣日益強(qiáng)大,遇到事情就會(huì)習(xí)慣性動(dòng)腦筋,求知欲和探索欲也更加旺盛。

 

2、游戲有利于培養(yǎng)寶寶的想象力

 

毫不夸張地說(shuō),想象力是萬(wàn)物之始,只有對(duì)一切都充滿想象力,才能夠讓我們的世界更加美麗。對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō),游戲的過(guò)程,也是培養(yǎng)想象力的過(guò)程。依舊是“過(guò)家家”游戲,寶寶要根據(jù)游戲的需要,把現(xiàn)有的物品進(jìn)行調(diào)整。比如地板成為“海洋”,椅子成為“小船”;比如自己成為“爸爸”,娃娃成為“媽媽”;比如把傘當(dāng)做飛行器,把床當(dāng)做天空,把被子當(dāng)做朵……多么美好的想象啊!倘若是在戶外,寶寶還可以和小草說(shuō)說(shuō)話,和樹(shù)葉聊聊天,和小螞蟻?zhàn)矫圆?,和玩具們排排?duì)。這時(shí),父母或者老師就可以引導(dǎo)寶寶,為什么樹(shù)葉秋天會(huì)落下;為什么小螞蟻雨前要搬家?……創(chuàng)造條件讓孩子大膽的想象,把頭腦風(fēng)暴進(jìn)行到底!

 

3、游戲有利于培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造力

 

著名教育家陶行知先生指出:兒童是新時(shí)代的創(chuàng)造者,呼吁要解放兒童的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力怎樣能夠被游戲所激發(fā)呢?很簡(jiǎn)單,鼓勵(lì)寶寶自創(chuàng)游戲。他們可以自己創(chuàng)造游戲規(guī)則、解讀游戲玩法,按照自己的興趣愛(ài)好和情感需求,自由選擇游戲的材料和內(nèi)容。當(dāng)然,寶寶自創(chuàng)游戲肯定有很多需要完善的地方,甚至連基本的規(guī)則都表達(dá)不清楚。但是只要孩子們?cè)敢馔?,并且已?jīng)玩起來(lái),那么作為老師或家長(zhǎng),不妨靜靜地等待他們?cè)谟螒蛑凶约喊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并嘗試解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中,父母不要用成人思維去固化或者限制孩子們的創(chuàng)造力,簡(jiǎn)單粗暴地認(rèn)為“可以”或“不可以”;而是應(yīng)該積極地捕捉寶寶創(chuàng)造思維中的閃光點(diǎn),加以正確的引導(dǎo),鼓勵(lì)孩子大膽想象、自由思索。寶寶會(huì)在這樣的環(huán)境中,把游戲創(chuàng)造得越來(lái)越精細(xì)化,也越來(lái)越有秩序、好玩。寓教于樂(lè),對(duì)寶寶來(lái)講,樂(lè)是游戲,才能有效培養(yǎng)他們多方面的能力

 

4、游戲有利于培養(yǎng)寶寶的交往能力

 

游戲是孩子們之間溝通的橋梁。即便是陌生的孩子,通過(guò)游戲也能夠很快彼此“破冰”。我們可以在很多公共場(chǎng)合看到,一群彼此不熟悉的孩子,本來(lái)是無(wú)所事事地各自玩耍,但是一旦有人組織孩子們一起玩游戲,很快就能夠看到孩子臉上的笑和不時(shí)發(fā)出的尖叫。而在這個(gè)過(guò)程中,孩子們是快樂(lè)的,也是很容易和人交往的。對(duì)于比較內(nèi)斂的孩子來(lái)講,鼓勵(lì)他們參與到一個(gè)游戲中,對(duì)他們性格的改善、自信心的提升都有很大的幫助。另外,讓大一些的孩子共同商定游戲主題、制定游戲規(guī)則,不但能夠加強(qiáng)同伴間的交往,還能夠培養(yǎng)孩子們的合作精神哦。總之,隨著孩子們的成長(zhǎng),他們所接觸的知識(shí)面越來(lái)越寬廣,好奇心也越來(lái)越強(qiáng)烈,隨之就是會(huì)有接連不斷的問(wèn)題,對(duì)這個(gè)世界充滿好奇和幻想。而引導(dǎo)他們的,不僅僅是傳道受業(yè),還要寓教于樂(lè)。父母和老師根據(jù)孩子們不同年齡特點(diǎn)來(lái)組織他們玩不同的游戲,發(fā)揮游戲中的積極作用,有利于促進(jìn)孩子各方面能力的提高,讓寶寶身心健康、愉悅的成長(zhǎng)。

 

文轉(zhuǎn)自:沫沫的靜好歲月的博客

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時(shí)間 : 2021-11-08
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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