4歲半孩子語言的天賦

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:4歲半孩子語言的天賦

 

昨天,小寶睡前說:“媽媽,我給你講個故事吧!”我連連點頭,總是我給他講故事,終于輪到他給我講了,真有一種“翻身奴奴得解放”的喜悅之情?。。X得我夸張,但凡被寶寶纏著講睡前故事,且百聽不厭的媽媽,都會深深理解我當(dāng)我說這句話時的情感。)小寶輕言快語地開始:“從前,有個小朋友,他叫小黑。他交了一個新朋友,叫小白,小寶又拉來了另一個自己的朋友,也叫小黑。于是,他們組成了奧利奧!”呃……“媽媽,我的故事講完了,好聽嗎?”“好聽、好聽!”“媽媽,咱家是不是好久、好久、好久沒有買過奧利奧了!我都快忘了它長啥樣了!”唉!果然有伏筆!但不得不說,他的這種方法,比直接問我要奧利奧,效果完勝??!早上起床,小寶剛睜開眼,給我問聲好之后又說:“媽媽,我給你講個故事吧!”我連忙打住:“要是奧利奧的故事,就算了?!毙氄f:“不是,不是,是新的故事?!薄皬那?,有個聰明的小朋友,他和一群小朋友在愉快地玩耍。忽然,一個小朋友掉進了一個大缸里,其他小朋友都嚇呆了。只有這個聰明的小朋友,拿著一塊大石頭,把缸砸破了個大窟窿,水都流出來了,那個掉到水里的小朋友就得救了!”嗯,不錯啊,表達得蠻好。小寶繼續(xù)說:“媽媽,你說這個小朋友聰明不聰明?”“聰明!”我一邊回答,一邊順口問:“這個聰明的小朋友叫什么名字???”小寶愣了一下,很快對答如流:“叫旺財!”呃!旺~~~財~~~

 

小寶在吃飯,已經(jīng)吃完的我拿著自己的毛巾擦了擦嘴。小寶看著我說:“媽媽,我給你講個故事吧!”我看了他一眼,他樂不可支地繼續(xù):“從前有頭大象,他拉了粑粑忘了帶紙,正好有一只小白兔跑過來。大象抓住了小白兔,問他,小白兔,你掉不掉毛???小白兔說,不掉不掉。于是大象抓著小白兔擦了擦屁股。第二天,大象吃飯后又忘記帶紙了,正好有一只小灰兔跑過來。大象又抓著小灰兔問,小灰兔、小灰兔,你掉不掉毛???小灰兔搖搖頭說,不掉不掉。于是大象抓著小灰兔擦了擦嘴。然后大象問,小灰兔,你怎么這么臭啊?小灰兔說,我就是昨天的小白兔?。 蔽业椭^看了看我手中灰色的毛巾,再對上小寶眉眼彎彎的樣子,只有一聲嘆息,心中不斷告誡自己:親生的、親生的、親生的??!類似這樣讓我哭笑不得的話語,每天每天都會有發(fā)生。從小寶早起睜開眼睛,到晚上熟睡的一整天時間,除了中午的午休外,他的小嘴巴幾乎都是被占用的,要么被各種食物,要么被自己的各種語言??傊?,家里真真是被他的語言充斥著,熱鬧極了。其實,寶寶在3-5歲之間,是他們的語言能力飛速發(fā)展的階段。作為家長,更應(yīng)該清楚地認識到,寶寶的語言模式和詞匯能力是在交往活動中形成的,因此,為孩子營造相關(guān)的活動語境很重要。

 

寶寶的語言能力,是從輸入到輸出的一個過程

 

寶寶的語言能力是需要鍛煉的,從前期的語言輸入到后期的語言輸出,是一個水到渠成的事情。在寶寶小的時候,父母每天堅持給寶寶講故事、讀繪本、背古詩詞等等,都是一種很好的語言輸入的熏陶時間。隨后,每天的睡前時間,除了給孩子講故事之外,可以逐漸把時間讓給孩子一部分。鼓勵孩子主動去說。說說自己一天的趣事,說說自己的幼兒園,說說自己內(nèi)心的想法和感受。

 

寶寶語言表達的訓(xùn)練,最好的時機是他情感變化的時候

 

孩子的臉,六月的天,說變就變。孩子的喜怒哀樂,都是直接體現(xiàn)出來的一種情感,直白且豐富。有時默默無語,有時喜笑顏開。因此,父母要及時發(fā)現(xiàn)孩子的情緒情感的變化,讓孩子說說自己“為什么這么開心”或者“為什么不開心”等等。這樣做,一方面可以幫助釋放孩子的壓力,分享愉悅心情;另一方面,也是孩子語言表達的良好機會,可以在傾聽的過程中,父母對孩子進行語言指導(dǎo)。同時,輔助孩子的思維變化過程,由淺入深的對孩子的語言能力進行有目標(biāo)的干預(yù)。

 

寶寶語言和思維能力的增長,與父母的故事教育分不開

 

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),嬰幼兒階段的孩子最易接受的就是故事。人類思維的發(fā)展,是從學(xué)習(xí)語言開始的,及時對孩子進行語言能力的訓(xùn)練,有利于促進幼兒各方面的發(fā)展。因此,父母與其苦口婆心的講道理,或者怒發(fā)沖冠的發(fā)脾氣,都不如通過講述一個生動有趣的故事來說明一個道理、表達一種看法來的直接有效。因為“故事”有生動有趣的情節(jié),對幼兒有著一種特殊的吸引力。既符合寶寶的年齡特點,又能滿足其心理需要。另外,寶寶在聽故事中還能發(fā)揮自己的想象力,大大豐富和發(fā)展了孩子的語言,提高了他們的語言表達能力。幼兒時期是人生語言發(fā)展的關(guān)鍵時期,它受后天環(huán)境、個性、主動性三方面因素的影響。父母應(yīng)用多種方法讓孩子在語言方面得到主動發(fā)展,為他們的一生打下良好的語言基礎(chǔ)。而故事的有效導(dǎo)入,能夠在寶寶語言能力的培養(yǎng)中,起到事半功倍的效果。父母要多努力,把講故事作為一件很重要的事情,前期可以照本宣科,后期可以隨意發(fā)揮,有效的幫助孩子哦!

 

文轉(zhuǎn)自:沫沫的靜好歲月的博客

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時間 : 2021-12-01
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分類 : E 親子家庭教育
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