雙標(biāo)小寶的原因何在？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：雙標(biāo)小寶的原因何在？
今天早上送小寶去幼兒園，他雖然依舊有些哼哼唧唧，但是最終還是摟著我，說了一句“媽媽，你要早點來接我”，然后自己帶著他的手帕包，獨自走向等候他的老師。幼兒園門口，安保老師依舊很是無情的催促著每一個送過孩子的家長快快離開。其實，對于家長來講，看著自家小寶貝，獨自背著小小的書包，邁著小小的步子，勇敢又獨立的走在去教室的路上，難免會有幾多感慨，難免會想多看幾眼。不過，規(guī)則就是規(guī)則，絲毫不會因為某種情感而改變。同樣無可改變的，是時間！
斗轉(zhuǎn)星移，小寶已經(jīng)4歲多了。已經(jīng)完全無法想清楚這4年多來，我是怎樣的辛苦，他是怎樣的成長，總之就是一瞬間，他從那個渾身通紅、嗷嗷待哺的小嬰兒，已經(jīng)茁壯成為有思想、有個性又好玩的小娃娃。而這4年多來，與他朝夕相處的，除了我，就是他的哥哥姐姐了。每每三個孩子聚在一起，一定是這個呼、那個叫、這個蹦、那個跳的，片刻不得安寧。不知道其他家有二寶、三寶的家庭孩子們關(guān)系是如何相處的，是相親相愛，是相互折磨，還是相愛相殺？不過，我家小寶倒是練就出了妥妥的“雙標(biāo)”。
是姐姐的“小迷弟”
不知從什么時候開始，小寶特別迷戀姐姐。一副“任你虐我千百遍，我都待你依舊”的感覺。大約是在小寶剛剛會走、能獨立的時候，姐姐放學(xué)后，回來總是會積極的陪著他玩一會兒的緣故吧，所以在小寶的心中，姐姐就是那個無所不能，什么都會的好姐姐。而且女孩子天生的細(xì)膩，也是小寶喜歡姐姐的原因之一。當(dāng)姐姐心情好的時候，會陪他讀書、畫畫，給他講故事，與他一起玩；而且姐姐的主意特別多，會帶他在家中探險、利用紙箱什么的廢品給他制作玩具；還能帶他捉蟲子、撲蝴蝶，四處奔跑……于是，對于姐姐，他總是會無條件的維護(hù)：姐姐說什么就是什么，姐姐讓做什么就去做什么；姐姐心煩吵他也不氣不惱，姐姐氣消喊他是一呼就應(yīng)。
把哥哥當(dāng)“死對頭”
小寶和哥哥之間，總是勢如水火不相容。哪怕上一刻兩個人還能夠勉為其難的呆在一張沙發(fā)上看電視，下一刻就會立即動手打起來。當(dāng)然，多是小寶打大寶。大寶雖然總是逗小寶，但是也會刻意的讓著小寶，尤其在動手的時候。小寶哪里會是大寶的對手，但是每每都會把大寶打的“傷痕累累”。小寶總是很不待見大寶，大寶又特別喜歡戲弄小寶，于是兩個孩子真的是片刻不消停。其實綜合算下來，大寶陪小寶玩的時間更多，不過兩兄弟總是會以“不歡而散”結(jié)束，又很快因為某種原因“握手言和”，很快繼續(xù)上演“相愛相殺”的輪回……總之，有他們兩個的家中，絲毫沒有往昔的寧靜感。
雙標(biāo)的小寶
姥姥總是說“同性相斥”的緣故，其實，我看著孩子們之間的相互交流玩耍，倒是別有一番感慨。姐姐對于小寶來講，是非常有威嚴(yán)的，威嚴(yán)象征著“權(quán)力與臣服”。再加上姐姐總是能夠第一時間找到小寶的“弱點”，即恐懼點，加以威脅利誘。比如最近一段時間，小寶很是害怕奧特曼里面的怪獸，姐姐就會很神秘的告訴小寶，她去過奧特曼的星球，擁有呼叫奧特曼和怪獸的能力。而且，當(dāng)小寶和姐姐發(fā)生矛盾從而開始有肢體動作的時候，姐姐也是真上手打小寶的。一巴掌五個指頭印兒的情況時有發(fā)生，動輒小寶身上紅一塊兒，就是和姐姐打架吃了虧的。即便是純爭執(zhí)，小寶又哪里比不上姐姐的伶牙俐齒？所以小寶既愛姐姐，又怕姐姐。尤其當(dāng)他想要不聽話的時候，姐姐就會很威嚴(yán)的說一句“我要呼叫怪獸了”，或者黑著臉兒瞪他一眼，小寶立即言聽計從。有了好吃的，也是會立即分給姐姐一份兒，絲毫不敢逾越。這樣，小寶在姐姐面前，也有各種想要表現(xiàn)自己的感覺和微妙的距離感。哥哥對于小寶來講，更像一個大玩伴。他絲毫不懼怕哥哥，哪怕他曾經(jīng)目睹哥哥在跆拳道“腳踢木板”的厲害，他依舊像一只小老虎一般，動輒對哥哥齜牙咧嘴。這種情感源自于小寶內(nèi)心深處的安全感。因為他知道，無論如何，哥哥不會真正動手打他。他和哥哥打架，吃虧的永遠(yuǎn)是哥哥；但是打架的原因，也永遠(yuǎn)是哥哥氣他了。比如小寶津津有味的在吃自己的一份零食，哥哥吃得快，就會偷偷從小寶碗里拿走一些，戰(zhàn)爭因此展開；比如小寶正在看電視，大寶就會忽然過去換個臺，或者藏起遙控，小寶就會氣惱的大吼大叫；諸如此類，家長里短的小事兒，卻是兩兄弟之間斗爭的開始。但是小寶不怕哥哥，而且還會對哥哥撒嬌。尤其近期他發(fā)現(xiàn)自己撒嬌會讓哥哥極度受不了的時候，他還會變本加厲，讓哥哥猝不及防的敗北。現(xiàn)在常常就是，小寶騎在哥哥身上，非要去親哥哥一口，大寶在沙發(fā)上百般閃躲，高呼“媽媽救命”……
我總是會看著他們笑、看著他們鬧、看著他們在我面前上演著各種版本的歡笑悲喜，對于孩子之間的斗爭，袖手旁觀并非是下策，相反家長的參與，才會引發(fā)孩子內(nèi)心深處的“不公平”感，同時能夠練就他自己解決問題的能力。只是，不能夠超過“度”；而“度”的大規(guī)則，就是在家中任何時候，任何理由不能夠使用外力或工具作為自己的“武器”，哪怕是鬧著玩兒也不行。至于小的規(guī)則，就在他們不斷的犯錯中，不斷的修訂，不斷的完善。比如有一次小寶把大寶的臉抓花了，大寶滿臉通紅的過來找我，小寶避無可避的接受該有的懲罰……自此之后，小寶但凡看到自己的指甲長了，就會立即找我來修剪。而孩子們，也會在一番追逐打鬧中，自有自己的一番成長。就像小寶如今上幼兒園，雖然是插班，但我并不太擔(dān)心他的交往能力。因為我知道他早已練就了一番屬于自己的交往技能。而大寶和姑娘，在彼此的共同成長以及陪伴弟弟的成長過程中，對于父母的辛苦，對于成長的快樂與煩惱，對于伙伴的選擇，也都有自己的一番解讀。我就這樣靜靜地看著他們，守護(hù)著孩子們的成長吧！如今，他們就像小雛鳥，在溫暖的家中啾啾的啼叫著，各自歡快、相互追逐、彼此相愛；有朝一日，他們羽翼豐滿，總要展翅翱翔于天地之間，而作為父母，又能陪伴他們幾何？但愿他們可以牢記這段在巢里的時光，把兄弟姐妹間的相親相愛保持下去，彼此照顧、彼此呵護(hù)、共同成就！這才是作為父母想要留給他們彼此間，最大的幸福吧！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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