廈門心理醫(yī)生去哪里看？揭秘周歲的成長軌跡
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：揭秘周歲的成長軌跡
在我尚且青春年少的時候，有一段印象很深的記憶：那是一個百無聊賴，擠在公交車上的清晨，我本有些昏昏欲睡，可是很快對上一雙烏溜溜的眼睛，那是一個小小的寶寶，被媽媽抱在懷里，正好透過媽媽的肩膀，看見站在她媽媽身后的我。小寶寶清澈又純真的眼神，吹彈可破的皮膚，牙牙學(xué)語的模樣，一下子吸引了我的注意力。于是，我不由自主的做了個鬼臉兒，去逗她玩：我歪著頭，睜只眼、閉只眼，還半張著嘴，伸出舌頭，一副丑丑的模樣，是我平日里用來逗弄我家的小朋友們的絕招。那個小寶寶目不轉(zhuǎn)睛的盯著我、盯著我、盯著我……一瞬間，我好擔(dān)心她會嚎啕大哭；可是她并沒有，只是看著我。大約她的安靜引起了她媽媽的注意，她媽媽把她摟到懷里看一看的時候，忽然就聽到她媽媽的驚呼：“寶貝，寶貝，你怎么了？”我不由伸頭看過去，只見那個小寶寶，也同樣擠眉弄眼，還伸著舌頭對著媽媽吐啊吐……聽到媽媽略帶驚恐的聲音，她忽然恢復(fù)了正常，伸出小胳膊對著媽媽晃啊晃，嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲音，她媽媽這才舒口氣：“嚇我一跳，小壞蛋！”說實話，我也站在后面，長舒了口氣。小寶寶的模仿能力太強(qiáng)大了！后來，工作的關(guān)系，我一直從事著幼少兒的教育，自然也知道了很多關(guān)于嬰兒、孩童心理以及成長發(fā)育方面的專業(yè)知識。再加上為人母，更是會操心孩子的成長過程。當(dāng)我知道剛出生不久小嬰兒就具備的吐舌能力時，多年前的那個清晨的畫面，那么清晰的出現(xiàn)在我的腦海中。是的啊，有研究者在剛剛出生不過42分鐘的嬰兒身上就觀察到了這種行為：就是媽媽若是在嬰兒面前做吐舌的動作，寶寶也會不由自主的跟著模仿。父母也可以和自己剛剛出世的寶寶來做一個特殊的游戲：爸爸或媽媽在寶寶面前做出親吻的嘴型，看看寶寶是否也會模仿出同樣的姿勢來吧！
廈門心理醫(yī)生去哪里看？模仿是雙向的交流
但凡細(xì)心觀察正在給寶寶喂輔食的媽媽，你就會發(fā)現(xiàn)：當(dāng)媽媽喂小寶寶吃飯時，把小勺遞到他面前，寶寶自然地張開了嘴，等著品嘗美味。那么媽媽呢，十有八九，媽媽的嘴巴也是微微張開的。究竟是媽媽和寶寶兩個人，誰先張開嘴？到底是誰在模仿誰？細(xì)想就是一件很好玩的事情。阿姆斯特丹大學(xué)的社會心理學(xué)教授給出答案：”在4/5的情況下是孩子看到伸過來的勺子后先張嘴，然后父母才模仿孩子的動作；余下1/5的情況是父母先演示，孩子再模仿。”這個簡單的喂飯的例子說明了：模仿不是單向的，模仿其實可以理解為父母和孩子間的交流的一種方式。父母和寶寶之間，一開始就通過模仿互相交流的。父母可以清晰的感受到寶寶對自己的觀察和模仿。你笑，他笑；你皺眉，他皺眉；你的面前似乎有一面鏡子，你做什么，寶寶也做什么。當(dāng)然，寶寶的這種模仿毫無選擇性，全盤接受。所以，父母的壞習(xí)慣，也會被寶寶全盤記得哦！比如抽煙的模樣、比如吵架的模樣，比如發(fā)脾氣的模樣……
模仿是雙倍的快樂
倘若在路上，無論你如何行色匆匆，若是迎面一個小小的嬰兒，沖著你笑的燦爛無比，不必想，那一刻你的嘴角已經(jīng)開始上咧，笑容已經(jīng)悄然爬上你的臉頰。對，快樂就是這么簡單。那么正處在時時刻刻照顧寶寶的媽媽，更是無法抵抗來自寶寶的笑。不管是微微笑，還是咯咯笑，媽媽都會不由自主的跟著寶寶笑逐顏開。同樣，剛剛睡醒的寶寶，睜開惺忪的眼睛就看到媽媽溫柔的笑，他也會不自覺的跟著媽媽笑起來。這是因為孩子看到媽媽的笑時，大腦通過面部肌肉的運(yùn)動傳輸了愉悅的信息，立即分泌出營造快感的激素。神經(jīng)生理學(xué)者發(fā)現(xiàn)：大腦具有使人擁有模仿能力的神經(jīng)細(xì)胞–鏡像神經(jīng)原。它不僅僅在自己做動作時活躍，而且在觀察別人的動作時也變得活躍。大腦會模仿該動作，同時會設(shè)想他人大腦中的意圖：比如寶寶看到媽媽的笑，他能感受到媽媽很快樂，能感受到媽媽看到自己很快樂，也能感受到媽媽也想讓自己快樂的笑；這一系列的設(shè)想其實在大腦中不過是電光石火，因為在那一瞬間，寶寶已經(jīng)笑了。鏡像神經(jīng)原能讓人通過模仿，推己及人從而更加體諒他人。再簡單一點說，通過對周圍的人表情的模仿，寶寶學(xué)會了善解人意。
模仿是雙方的成長和進(jìn)步
對于新生的嬰兒來說，不存在昨天或明天，只有當(dāng)下，只有此時此刻。所以他會心無旁騖的享受著媽媽為他所做的一切，為他穿衣、給他沐浴，餓了哺乳，鬧了擁抱……對他來講，重要的就是媽媽正在做的事情。寶寶會認(rèn)真的盯著媽媽，在心中臨摹著媽媽的一舉一動。媽媽也不妨在寶寶觀察你的時候，靜靜的回望著他，用二三分鐘來營造一個小小的永恒，一段美妙的時間。而且媽媽的動作節(jié)奏要盡量調(diào)節(jié)到寶寶的頻率上來，”慢動作”有時候恰好是合適的速度。這些都有助于寶寶的時間感和記憶的形成。若媽媽教會了孩子點點滴滴的言行舉止，孩子又何嘗沒有回饋給媽媽堅強(qiáng)和勇敢的力量呢？
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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