廈門比較好的心理咨詢機(jī)構(gòu):素質(zhì)教育的重要性

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:素質(zhì)教育的重要性

 

六月對于大多數(shù)的學(xué)生來講,是充滿了魔力與無法逃避的。先是轟轟烈烈的高招考試,再是小試牛刀的中招考試,中間夾雜著不同城市不同學(xué)校不同年級孩子們的期末考試,還有那些讓人聞風(fēng)喪膽的小升初考試,操心焦慮的幼升小入學(xué)考試……六月應(yīng)該就是一個(gè)屬于全國學(xué)生們的“考試月”。有考試,自然就有成績。雖然我們已經(jīng)提倡了多年的“素質(zhì)教育”,但是孩子們歡喜也罷,悲傷也罷,考試成績依舊在那里,不卑不亢。最近看了不少關(guān)于面對孩子考試成績的文章以及家長的現(xiàn)狀心得,有的家長淡然,有的家長焦慮,可謂是幾家歡喜幾家愁。其實(shí)考試成績從某個(gè)方面來講,還是比較可靠的顯示出孩子這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)水平。一旦成績張榜公布,其實(shí)唯有“坦然面對”才是真,同時(shí)及時(shí)做好“查漏補(bǔ)缺”的細(xì)節(jié)。但是面對孩子的考試成績,有幾種比較極端的例子還是值得提出來供大家參考和討論的:

 

一、金錢獎勵(lì)型

 

不用多說,很多家長對這種方法熟悉:考前給孩子制定目標(biāo),一旦達(dá)到目標(biāo),給予現(xiàn)金多少的獎勵(lì)。這種方法一直以來褒貶參半。很多教育方面的專家明確指出不可取,但是很多家長卻無奈的認(rèn)為這是最容易讓孩子奮進(jìn)的方法,也是最直接的方法。誠然大的社會現(xiàn)狀如此,放到孩子身上他們自然也知道金錢的好處。通過自己的努力,達(dá)成一個(gè)自己前進(jìn)的目標(biāo),得到自己的一份獎勵(lì),似乎也無可厚非。何況,即便是父母不說金錢上的獎勵(lì),難保孩子的祖輩會給孩子一些承諾在里面,既是老人的一番好意,也是老人的一份心意。每一個(gè)孩子都有各自的特性,對于自家孩子的教育來講,適合的就是最好的。如果孩子認(rèn)為自己得到現(xiàn)金獎勵(lì)會很開心,也會加倍努力,那么就獎勵(lì)給他金錢又如何?只是在金錢獎勵(lì)上,與其完全的拒絕,倒不如將它視為可以幫助孩子理財(cái)?shù)囊环N好方法,教會孩子正確理財(cái)更重要。需要強(qiáng)調(diào)的是,教育沒有捷徑,有因才有果。如果平時(shí)沒有給孩子灌輸過正確的理財(cái)觀念,單等到答應(yīng)孩子的獎金,孩子通過自己努力終于可以獲得時(shí),才要求孩子理財(cái),對于孩子來講才是真的殘忍。

 

二、放任自流型

 

一部分家長會對孩子剛剛考試之后或者成績出來達(dá)到自己的要求之后,采取完全放任的態(tài)度,隨便孩子做什么都行。完全打亂了孩子平日里的作息生活不說,甚至孩子一直能夠堅(jiān)持下來的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也都聽之任之的停滯了下來。先說考試之后的放松有沒有必要,非常有必要。但對于孩子來講,放松下來之后做什么卻不能完全隨意。比如有的孩子會整天整天的看完電視玩電腦,沒有任何節(jié)制,這樣就非常不可取。即便是放松下來,理智的和孩子商量如何統(tǒng)籌安排時(shí)間、合理利用時(shí)間也很重要。而成績出來后,因?yàn)楹⒆涌嫉暮芎镁屯耆湃危@樣就不可取。如果孩子本身有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)方法,那么孩子接下來的時(shí)間的確不用家長太過于操心。如果不是這樣,那么利用孩子成績很好,心情必然也很好的這個(gè)機(jī)會,讓孩子學(xué)會自我總結(jié)很重要。認(rèn)可孩子、鼓勵(lì)孩子高效的做好自己的事情!這里很多家長會迷惑于“放養(yǎng)”這個(gè)近年來比較高頻率的詞匯。什么是放養(yǎng)?簡單的一句話:不管是實(shí)際接觸過,還是在旅行中、電視里,你見過那些放羊、放牛人真正對羊群不理不問嗎?他們總要把羊群、牛群趕到既定的山坡上,在自己眼皮底下最大限度的給予它們活動的自由,而非完全不管不問的由著這些羊群牛群隨意徜徉。所以,即便是“放養(yǎng)”孩子,也并不是完全由著孩子的性子來。子不教父之過,是圣人曾經(jīng)說過的真理。

 

三、嚴(yán)格管控型

 

嚴(yán)格管控型與放任自流型屬于截然不同的兩個(gè)類型。但是效果也許真的會很糟糕。雖然說近年來涌現(xiàn)出一些典型的非典型的“虎媽”“狼爸”,各曬各的高招。但是畢竟這些都是極端的例子,同樣也源自于家長對自己孩子的信心以及對自己教育的信心。這里不說特殊的案例,只說正常的嚴(yán)格管控性家庭,尤其是考試成績沒有達(dá)到理想狀態(tài)的時(shí)候,家長對于孩子的一舉一動規(guī)劃管理嚴(yán)格,甚至于孩子交什么朋友和什么人在一起玩,都會處處監(jiān)督、層層把控。張口閉口不忘念叨的就是考試成績?nèi)绾稳绾?,每天的生活幾乎精確到幾點(diǎn)幾分要做什么事情,安排的看似井井有條。如果是提前和孩子商討過的結(jié)果還好,如果是家長個(gè)人意志為主導(dǎo)的話,可以預(yù)見:哪里有壓迫哪里就會有反抗。相信孩子的聰慧,也許在學(xué)習(xí)上沒有那么用心,但是對于研究自己的父母,孩子絕對是百分之百上心的。如果家長沒有意識到這一點(diǎn),也沒有相關(guān)的調(diào)整,那么在什么樣的狀態(tài)下,家長會如何處理孩子真的是一清二楚,甚至把你想要說的話都可以替你說了。多說一句,孩子研究父母甚至?xí)室馊桥改?,也許只是為了得到關(guān)注而已。所以一旦發(fā)現(xiàn)這種情況,家長要先做自我檢查,看看最近是不是忽略了孩子。

 

廈門比較好的心理咨詢機(jī)構(gòu):盲目報(bào)班型

 

盲目報(bào)班也有很多種情況。典型的三種:第一種是暑假到了,尤其是雙職工的家長把孩子單獨(dú)放在家中也不放心,干脆就給孩子報(bào)一些興趣班,一來孩子的安全可以相對應(yīng)放心,二來也可以多多少少學(xué)習(xí)些東西;第二種是根據(jù)考試成績的狀況,著急的哪科不好補(bǔ)哪科,寄希望于補(bǔ)習(xí)班老師;第三種就是盲目跟風(fēng),大家都在報(bào)什么班,就趕緊給孩子也報(bào)什么班,人云亦云。其實(shí)報(bào)輔導(dǎo)班也好,興趣班也好,首先是需要提前和孩子溝通的,他在主觀上愿意了,后期才能督促與堅(jiān)持;如果他本身就排斥,那么報(bào)再多的班也不行,只是浪費(fèi)時(shí)間而已。第二要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來安排,家長要清楚自己家孩子真正需要什么,自己又能夠幫助孩子什么。第三要和孩子一起分析,考試的成績僅僅是一個(gè)表象,而真正需要了解的是孩子在哪個(gè)方面是擅長,在哪些方面有欠缺。如何把擅長的科目或者科目類型做到錦上添花,又如何及時(shí)把不懂的知識補(bǔ)習(xí)上。盲目跟風(fēng)不可取,根據(jù)孩子的實(shí)際情況來合理安排孩子的學(xué)習(xí)科目以及進(jìn)度很重要,拔苗助長是教訓(xùn)??傊?,孩子在考試后也會有各種不同的狀態(tài)出現(xiàn),作為家長不管用什么樣的方法都盡可能去鼓勵(lì)孩子、激勵(lì)孩子,千萬要做到對孩子的成績不打擊、不鄙視。百花齊放、百鳥爭鳴更有特點(diǎn)才是春!一次的成績一次的成敗都不代表什么,任何事情都會有欲速不達(dá)的情況發(fā)生,所以人生沒有到最后蓋棺定論,誰都不要輕易為自己為別人貼標(biāo)簽下結(jié)論。

 

 

文轉(zhuǎn)自:沫沫的靜好歲月的博客

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時(shí)間 : 2022-02-10
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分類 : E 親子家庭教育
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