青少年心理咨詢(xún)之人際關(guān)系 廈門(mén)心理咨詢(xún)
之人際關(guān)系-廈門(mén)心理咨詢(xún).jpg)
???? 在眾多的廈門(mén)德仁心心心理咨詢(xún)青少年心理咨詢(xún)案例里面,由于人際關(guān)系的處理不合適造成的一系列心理問(wèn)題的不在少數(shù)。同時(shí)人際關(guān)系問(wèn)題也是中學(xué)生反映較多的問(wèn)題,其問(wèn)題有以下幾個(gè)方面的表現(xiàn):
???1.同學(xué)間的關(guān)系問(wèn)題。中學(xué)生除希望得到老師的理解與支持外,也希望在班級(jí)、同學(xué)間有被接納的歸屬感,尋求同學(xué)、朋友的理解與信任。
???2.與教師的關(guān)系問(wèn)題。其主要問(wèn)題是教師對(duì)學(xué)生的不理解、不信任而使學(xué)生產(chǎn)生的對(duì)抗心理,以及教師的認(rèn)知偏差等情況給學(xué)生造成的壓仰心理,攻擊行為等問(wèn)題。
?3.與父母的關(guān)系問(wèn)題。民主型的和睦良好的家庭給中學(xué)生一個(gè)溫暖的歸屬港灣,專(zhuān)制式的家庭中父母與其子女之間不能進(jìn)行正常的溝通,造成兒童孤僻、專(zhuān)橫性格。家庭的種種傷痕,會(huì)給中學(xué)生造成不同程度的心理傷害。
?? 人際關(guān)系這一問(wèn)題在青少年的心理發(fā)展過(guò)程中一樣占據(jù)著極其重要的位置。凡是哪些成功的認(rèn)識(shí),無(wú)一不是處理人際關(guān)系的高手。