當(dāng)孩子缺乏“自信能力”
? ?廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：當(dāng)孩子缺乏“自信能力”
? ?自信是心理素質(zhì)的重要內(nèi)容，它制約著孩子的成長與發(fā)展。自信是成功的基礎(chǔ)，只有充分信任自己，才會采取積極有效地行動，才有接近成功的可能。如果你的孩子也缺乏自信，作為父母應(yīng)該怎么辦？
一、睜圓眼睛看———仔細(xì)觀察。一位心理輔導(dǎo)老師跟我講了這樣一件事，一位內(nèi)向文靜、成績平平、做什么事都顯得特別謹(jǐn)慎的女孩，在咨詢中向她傾訴了自己的困惑：從入學(xué)以來，父母從來不去過問她的成績，就連隨意的詢問或關(guān)心都少得可憐。她覺得自己像一根可有可無的小草，已經(jīng)完全被遺忘。為此她常常感到自卑，認(rèn)為自己糟糕至極而郁郁寡歡，甚至產(chǎn)生了無盡的迷茫與痛苦，漸而開始厭學(xué)。這件小事讓我感受頗深，父母和子女近在咫尺卻又遠(yuǎn)隔天涯，而孩子們是多么渴望得到我們關(guān)注的目光呀！
要讓孩子充滿自信，首先要睜圓眼睛看———要將目光投向孩子。睜圓眼睛看，不僅要求我們廣泛看，看孩子的品行、學(xué)習(xí)，看孩子的生活、勞動等；還要求我們認(rèn)真看、時時看、事事看，看孩子的昨天與今天。這樣一方面可以及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與存在的問題，便于我們及時地正確引導(dǎo)；另一方面，可以讓孩子感受到自己的價值與重要，從而樹立起高度的自信心。
二、張大嘴巴夸———及時鼓勵。夸獎是一種激勵性評價，是幫助孩子樹立信心的重要手段。根據(jù)人的身心發(fā)展規(guī)律，孩子總是特別渴望得到夸獎。一個肯定的眼神，一個贊許的微笑，一句激勵的話語，都會讓他們興奮不已，并產(chǎn)生不竭的動力。
我的女兒現(xiàn)在上二年級，我給她設(shè)了個“紅星儲蓄罐”———一本小本子，對女兒一天的表現(xiàn)隨時進(jìn)行評價，上課時認(rèn)真聽講，就在她的本子上劃上一個“紅五星”，回家后能認(rèn)真做作業(yè)，再劃上一個，能夠替父母做力所能及的事，劃上一個……一段時間后進(jìn)行一次小結(jié)，看看“儲蓄罐”里有多少“紅五星”。孩子對“儲蓄罐”和“儲蓄罐里的紅五星”視若至寶。一個小小的“伎倆”，竟讓孩子如此重視，這讓我再次感受到“激勵”的力量。難怪于永正老師說過：我們每天要準(zhǔn)備一百頂高帽子讓孩子帶回家。老師教育孩子是這樣，父母教育孩子也是這樣。但作為父母一定要善于把握激勵的時機(jī)：如抓住孩子在學(xué)習(xí)活動中取得的點(diǎn)滴進(jìn)步的機(jī)會進(jìn)行表揚(yáng)等。總之身為父母，不要吝嗇對孩子的贊辭，擅長夸獎的父母能夸出一個自信的孩子。
三、豎起耳朵聽———平等對話。孩子是一個個鮮活、獨(dú)立的個體，他們有自己的喜怒與好惡，有自己的觀點(diǎn)與想法。作為父母要讓孩子有發(fā)表意見的機(jī)會，不要老是凌駕于孩子之上，不給孩子說話的權(quán)利；要心甘情愿地做孩子的聽眾；在家庭生活中要真正以孩子為中心，依據(jù)其需要，以促其進(jìn)步為目的，與孩子商討問題，解決問題；要鼓勵孩子在學(xué)習(xí)中的討論與爭論，鼓勵孩子敢于標(biāo)新立異，敢于就同一問題發(fā)表不同的甚至相反的見解，讓父子之間、母子之間的交流變成一種平等的對話。
父母一旦“豎起耳朵”了，就能聽到孩子的“激情”，聽到每個孩子都會大聲地說：“我可以”、“我能行”、“我認(rèn)為”、“我不同意”；父母真正“豎起了耳朵，”孩子還會經(jīng)?！扒那牡貙δ阏f”，這種悄悄話源自于孩子與你之間高度的理解與依賴，它是溝通彼此情感的橋梁。孩子可從中獲取信心、勇氣與幸福。
豎起耳朵聽，聽到的有沙有金，父母要如“淘金者”，耐心細(xì)致地“披沙揀金”，“金”者，要大加贊賞；“沙者”，要積極引導(dǎo)，切不可“輕言否定”，更不可刻薄言辭，而要對其敢于“拋磚”的執(zhí)著，給予肯定，保持孩子的積極性。這樣，終有一天會“金玉滿堂”。
四、伸出雙手幫———熱情牽引。孩子畢竟是孩子，他們的知識水平、生活經(jīng)驗、社會閱歷畢竟比不上成人。因此，他們學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過程離不開父母的牽引與幫助。
首先，父母要幫助孩子正確審視自己，讓孩子知道，每個人都會有強(qiáng)項與弱項，人無完人，雖然這個方面我能行，但我仍需努力，再接再厲；因為這個方面我不行，所以我更需努力，只要功夫深，鐵棒磨成針！
其次，要引導(dǎo)孩子學(xué)會為自己打氣，因為最強(qiáng)的對手不是別人，而是“不自信的自己”。要引導(dǎo)孩子勇敢嘗試，用每一次成功與挫折為自己積淀自信。
再次，要幫助孩子解決學(xué)習(xí)中、生活中的實際難題，以成功的喜悅來增強(qiáng)他們的自信心；幫助孩子一起制訂一些經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，并鼓勵孩子向著這個目標(biāo)去努力，不斷獲得勝利的喜悅！
五、敞開心扉愛———交融情感?，F(xiàn)在的父母都愛自己的孩子，但是愛是一種藝術(shù)，要講究方法，否則就會適得其反。如何正確地去愛孩子呢？
首先，愛孩子要信任孩子，要交給孩子事情做，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。其次，愛孩子要尊重孩子的選擇。筆者曾看到這樣一則消息：一位留德女士在一個星期天領(lǐng)著5歲的兒子去公園游玩，兒子用一架紙飛機(jī)換回了德國小朋友的一輛玩具小汽車。這件事讓她大吃一驚，因為紙飛機(jī)充其量值5美分，而玩具汽車值20美元，開始她認(rèn)為孩子說謊，但找到小汽車的主人———德國小孩與他的媽媽，這位德國媽媽說：“小汽車是孩子的，該由孩子自己做主?！边€說：“你兒子喜歡，小汽車就歸他了，過一會兒，我就會領(lǐng)著孩子去玩具店，讓他知道那輛小汽車值多少錢，能買多少架紙飛機(jī)，這樣他就不會再做這樣的蠢事了?！蔽蚁?，如果我們每一位父母都能像德國媽媽這樣充分尊重孩子的選擇，孩子長大后一定敢想敢做，充滿自信。
再次，愛孩子要寬容孩子的過失。孩子在各個方面都還沒有成熟，他們的每一次嘗試與實踐的過程都是在摸著石頭過河，面對犯錯的孩子，我們不可一味批評，而要多加寬容，正確引導(dǎo)，這樣我們的孩子才能樹起第二次嘗試的信心！
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