我就是“孩子王”

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廈門心理咨詢、廈門心理醫(yī)生、心理專家郭瀟贏教授】

 

如果說有人天生適合當“王者”,那一定是黃色小孩。因為黃色小孩有能力帶領大家實現(xiàn)目標,并且他們對“王者”非常渴望,而他們的抗壓能力和承受挫折的能力,使他們身上充滿了成為“王者”的霸氣。這位“王 者”從小就是一位不折不扣的“孩子王”。

 

黃色小孩是天生的“領導者”,原因有二:第一,他們對當領導有欲望;第二,他們適合當領導。

 

黃色小孩的目標性強,但他們的目標不是像紅色小孩那樣是一個個天馬行空的夢想,也不是像藍色小孩那樣成為一個個“大師級”的人物,他們的目標更實際,比如成為班級學習成績的第一名,成為跳高比賽的冠軍,

 

當選班長……他們的夢想就是成為目前現(xiàn)實里最厲害的那個人,讓身邊的所有人都追隨他、崇拜他。成為其他小朋友的“領頭羊”,這是他們最大的愿望。

 

而黃色小孩對于目標的堅持,對于勝利的渴望以及為了實現(xiàn)目標不斷嘗試各種方法的毅力,還有他們迅速的行動能力、對事情和人的掌控能力,使他們幾乎完全具備了作為一個合格的“領頭羊”的條件。

 

因此,黃色小孩是天生的“領導者”,而在現(xiàn)實生活中也確實是這樣。在玩耍的時候,黃色小孩自然地充當了那個“孩子王”;在班級里,黃色小孩很容易成為班長;而在進行一項活動時,黃色小孩很容易成為 組織者。而其他人也很信賴他們擔當這個角色,因為這能夠讓事情得以順利進行。

 

小志是一個8歲的小男孩,在他身上有一個奇怪的現(xiàn)象,他不喜歡和同齡的小孩玩耍,而總是喜歡和大他一些的孩子玩耍。但以前他不是這樣的,以前他的朋友都是一群同齡人,和同齡的小朋友在一起,去哪里玩,玩什么 都由他決定,而小朋友們也喜歡聽他安排。

 

但是時間長了,小志覺得這樣很沒勁兒,做同齡人的“孩子王”雖然起 初很有成就感,但時間長了成就感就越來越少。于是,他開始找那些大孩子玩,一開始大孩子有點排斥他,覺得他太小會幼稚、軟弱,后來發(fā)現(xiàn)不是這樣, 小志即勇敢又堅強,和他們在一起沒有什么不協(xié)調(diào)的。于是,小志混進了大孩子的圈子。

 

不過,小志的目標可不是成為這些大孩子的玩伴,他渴望成為這些大孩 子的“領導者”。當然剛開始大家是不信任他的,可是后來大家發(fā)現(xiàn)小志說話做事都有一種“領導范兒”,無論是玩游戲還是做其他事情,他都能夠做得很 好,于是這些大孩子也在不知不覺中把他當成了“孩子王”。

 

成為同齡人的“孩子王”還不甘心,還要成為大孩子的“孩子王”,這 就是黃色小孩的“野心”。黃色小孩天生對第一、對權(quán)力有著強烈的渴望,做什么事情他們都想成為最好的那個,而且沒有最好,只有更好。什么叫“寧 做雞頭,不做鳳尾”,黃色小孩就是這樣。清高的藍色小孩不屑于做“雞頭”,但黃色小孩無所謂,他們的目標就是眼前的、實際的,在自己能做到的領域做到最好。

 

黃色小孩就是這么務實,他們有目標,但不會好高騖遠,這樣使得他們能夠?qū)崿F(xiàn)一個又一個目標。如果說紅色小孩語言能力最強,藍色小孩思考能力最強,那么黃色小孩就是行動能力最強。不得不說,黃色小孩在做 一件事情方面是非常有魄力的,這使得他們有魅力成為“孩子王”或“領導者”。

 

而黃色小孩的快樂也來自于此——對一個個目標的追逐,拿到一個又一個第一,擁有掌控人和事情的權(quán)利,黃色小孩的霸氣也使得他人不得不對他們“俯首稱臣”。很多帝王之所以都是黃色性格,就是因為他們既有對“帝王” 這個身份的強烈渴望,又有成為帝王的種種手段。

 

黃色小孩是非常認同挑戰(zhàn)的,他們認為人生就是不斷地挑戰(zhàn),生命不息,挑戰(zhàn)不止。紅色小孩也喜歡挑戰(zhàn),但他們的挑戰(zhàn)和黃色小孩完全不同。紅色小孩認為挑戰(zhàn)就是要有與眾不同的想法,然后去嘗試和體驗這種想法,嘗試 和體驗越多越好,至于嘗試能不能夠成功,他們無所謂,他們的快樂來自于 嘗試帶給他們的新鮮和刺激的感覺。但黃色小孩對挑戰(zhàn)的定義不同,他們認為挑戰(zhàn)就是要把一件件事情做成,達成一個個目標,站在一個個巔峰之上, 如果事情沒有成功,那么挑戰(zhàn)就沒有成功。黃色小孩善于把事情做成,因此,他們能夠成為最終的贏家。

 

所以,黃色小孩是天生的“領導者”,天生的“孩子王”,天生的“一把手”。

 

 

 

 

 

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時間 : 2017-04-22
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分類 : F 青少年心理
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