郭瀟贏教授：兒子的壞習(xí)慣怎樣糾正（中）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：兒子的壞習(xí)慣怎樣糾正（中）
權(quán)威心理專家：著名心理學(xué)教授郭瀟贏
來訪原因：兒童問題、子女教育
廈門心理醫(yī)生郭瀟贏教授分析和建議：1.聽起來似乎是由于你和你老公的工作都比較忙，所以一直把孩子交給了奶奶來帶，可是現(xiàn)在你們發(fā)現(xiàn)在奶奶管理孩子期間，孩子養(yǎng)成了一系列的不良習(xí)慣，比如說膽小，大小便不能獨立完成、吃東西挑食、不敢獨立就寢、比較任性、不給買東西就滿地打滾，現(xiàn)在搞得你們焦頭爛額，不知道如何去對待？這一系列的行為都是由于它的陪伴者，奶奶的過分溺愛造成的。由于奶奶過分的疼愛孫子，事無巨細，包辦代替，過度關(guān)注，現(xiàn)在養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，這樣以來就阻礙了孩子的成長。
2.現(xiàn)在由于社會壓力的增大，競爭的激烈，很多人都把孩子的教育權(quán)交給了父母，隔輩人對孩子大部分都有過份疼愛和溺愛的普遍現(xiàn)象，所以孩子就對老人家形成了一種依賴的心理，加上孩子現(xiàn)在又比較小所以本事就沒有安全感。一般的情況下我們發(fā)現(xiàn)隔代教育會出現(xiàn)很多的問題，比如說孩子在生活習(xí)慣上的培育，老人家也很不注重細節(jié)，所以小孩就會養(yǎng)成一些不好的生活習(xí)慣，那么習(xí)慣是養(yǎng)成的，久而久之就很難改正了，如果孩子帶著這些習(xí)慣在父母身邊出現(xiàn)的時候，那么父母就發(fā)現(xiàn)孩子出問題了而去管教他，這個時候小孩子就會感覺到很不舒服，因為它已經(jīng)形成了一個我行我素的習(xí)慣，所以他會不愿意接受父母，尤其是孩子長到青春期的時候出現(xiàn)叛逆的心理時，他（她）對父母的管理就更不愿意接受，這個時候就會出現(xiàn)一系列問題，比如說離家出走、早戀、或者是學(xué)習(xí)成績下降等等一系列青春期叛逆的一些行為表現(xiàn)。我們現(xiàn)在尤其是不主張隔代教育，因為現(xiàn)在隔代教育已經(jīng)出現(xiàn)了一種社會現(xiàn)象，已經(jīng)是普遍存在這問題，事實證明隔代教育出現(xiàn)的問題是很難矯正的，孩子可以短時間的接觸爺爺奶奶或者是姥爺老爺，讓他感受到親情，切，不可大殺手把孩子整個交給老人家管理，否則的話會在老人家那里形成很多不良的習(xí)慣，矯正起來就比較困難了。
3.由于老人家的文化水平和受教育的程度都相對的比較低下，所以說他（她）在教育小孩子的時候基本沒有什么系列的方法和科學(xué)的態(tài)度，比如說幾歲教什么怎么教？在老人家的心里基本上是沒有什么概念，他們的目的就是給小孩子吃飽喝好，穿好，至于孩子心理的成長，他們基本上是沒有辦法，因為在他們也沒有受到這方面的訓(xùn)練，所以說他們對教育孩子基本上沒有什么方法。另外，老人家基本上不怎么接觸新生事物，也不會上網(wǎng)，所以對于一些新生事物基本上是不了解的，現(xiàn)在的小孩子的管理和陪伴與過去放養(yǎng)的孩子的方法是不一樣的，過去的孩子思想都比較的簡單，只要吃飽穿暖基本上就沒有什么精神需求，但是現(xiàn)在的孩子不然，他（她）們的心智成長是需要大人言傳身教，需要父母及時的給與心靈上的陪伴，小孩子的成長最好的陪伴者就應(yīng)該是他（她）的親生父母。
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