孩子為何變成“破壞王”(下)

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? ? 廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):孩子為何變成“破壞王”(下)

 

? ? 發(fā)泄心理

 

  因未滿足孩子的要求,孩子與大人賭氣,故意損壞東西,發(fā)泄心中的憤怒。某些被溺愛的孩子常以此要挾成人,以達到個人目的。對這種故意破壞的行為,成人絕不能姑息遷就,既要嚴厲批評,也要讓孩子嘗到破壞的滋味。例如摔壞了玩具,至少在半年內(nèi)不買新玩具;搗熄了煤爐,讓他與家人一起挨餓;砸壞了碗碟,告訴孩子兩周內(nèi)不買他最愛吃的冷飲,以省下購買新碗碟的錢。孩子受到一定的懲罰后,會留下深刻印象,就不敢再由著性子耍潑了。

 

  滿足個人需求

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  有的孩子因提出的要求被大人拒絕,便耍手段,迫使成人“就范”。例如故意磨破衣服、鞋子,讓父母買新的。為了得到自己最想吃的東西,故意淋雨,使自己患感冒。為防止這類行為發(fā)生,大人要滿足孩子合理的需要。若不能滿足孩子的需要,就要把原因告訴孩子,取得孩子的理解。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種不良行為,要嚴肅批評,且絕不能簡單滿足他,更不能不容分說就加以打罵。

 

  盲目模仿心理

 

  愛模仿是幼兒典型的心理特征。孩子把大人當作行動的榜樣,大人怎樣做,他也機械地跟著學(xué),由此產(chǎn)生不良后果。例如見父親刮胡子,便將小貓胡子剪了;看見媽媽化妝,趁大人不在時,也將自己化成個大花臉……對于盲目模仿的孩子,爸媽在事后要給孩子補充有關(guān)知識,使他們明白為何自己的行為會帶來破壞。平時要告訴孩子哪些事可以學(xué)成人的樣子做(如刷牙、洗臉、擺碗筷、洗手帕等),哪些不能。

嫉妒心理

  孩子見別人東西比自己的好,產(chǎn)生嫉妒心。由于孩子的情感外露、沖動,自控力差,嫉妒往往直接付諸行動,搞破壞行為。例如故意剪壞別的小朋友的新衣服,弄壞同伴高檔玩具,摔壞同伴新書包、新鉛筆盒……嫉妒是一種陰暗、狹隘的心理,它既給孩子心中帶來了苦惱,也影響孩子的成長及與他人的交往。為此,爸媽要從小引導(dǎo)孩子學(xué)會欣賞別人,讓孩子的心胸開闊起來。

 

  報復(fù)心理

 

  有些幼兒因弱小,斗不過“強者”,便偷偷地采取報復(fù)破壞,以求在心理上得到平衡。對孩子的這種報復(fù)行為,爸媽首先要及時制止和批評,然后再問清孩子這樣做的原因,若孩子果真受了委屈,可告訴對方父母或老師,尋求恰當?shù)慕鉀Q之道。

 

  好奇心理

 

  好奇是幼兒心理的主要特征,他們對不理解的事物,都有強烈的探究心理,總想摸摸、看看、聞聞、嘗嘗,弄個明白,喜歡拆卸鐘表、玩具、收音機、筆,亂按電器開關(guān)或遙控器,從而損壞了東西。

 

  面對這樣的孩子,父母可引導(dǎo)孩子把拆下的東西裝配起來,恢復(fù)原樣。平時,父母要明確告訴孩子,哪些東西是不能亂摸亂嘗的(如電器、藥品),以防事故發(fā)生。對愛動手的孩子,可為他們購買拼插、組合玩具,使他們在裝裝拆拆的活動中體會構(gòu)造的快樂。

 

  三、如何教育小小“破壞狂”?

 

  首先家長要對寶寶的生長發(fā)育情況有所了解,這樣你就不會面對小小”破壞狂”不知所措了。

 

  孩子在六七個月時,開始對因果關(guān)系特別感興趣,最典型的例子就是玩湯匙。當孩子手拿湯匙時,會咬一咬、敲一敲,下一步就是把它扔到地上;你拾給他,他等一下又會把它扔掉。孩子的這些舉動,并非故意要惹你生氣,其實他已開始探究事情的因果關(guān)系。

 

  孩子到一歲時,已經(jīng)能理解事情的來龍去脈。比如說:你會知道按墻上的電燈開關(guān),電燈會亮;玩具小狗上了發(fā)條才會走。通常孩子到兩歲的時候,就能從結(jié)果推想原因了,這種能力是靠著一次又一次的學(xué)習累積而成的。所以,當孩子對某些事物一再嘗試,或?qū)⒓依锔愕靡粓F糟時,家長先別生氣,因為對一歲的寶寶而言,這正是學(xué)習的最佳環(huán)境。

 

  既然”扔?xùn)|西”是這階段孩子正常的行為,作父母的就不必為此沮喪、發(fā)脾氣,反而要為孩子準備一些扔不壞的東西,充分滿足孩子扔?xùn)|西的欲望。您可先將家中不能扔的東西收拾好,再設(shè)計一些活動,如:準備一籃大大小小、硬的軟的球,讓孩子盡情地、有目標地扔,訓(xùn)練他的控制和協(xié)調(diào)能力。

 

  孩子一再重復(fù)的實驗行為,對父母的耐心的確是一大考驗。不過父母必須了解,如果僅僅為了維持一絲不亂的環(huán)境而處處限制孩子的行為,久而久之就會澆滅孩子對事物的好奇與興趣。給年輕父母一點建議:讓孩子自由且安全地探索、發(fā)現(xiàn)與學(xué)習,只要保持環(huán)境的安全與清潔,混亂一點又何妨”?”

 

 

 

 

 

 

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時間 : 2017-12-12
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分類 : G 學(xué)習力提升
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