廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：孩子高考復(fù)讀后成績退步
心理學(xué)專家：心理學(xué)教授郭瀟贏
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來訪者提問：郭老師你好！我女兒是個復(fù)讀生，去年高考發(fā)揮失常，孩子不甘心選擇了復(fù)讀，今年幾次大考也發(fā)揮不正常，老是放一些低級錯誤，例如：答題卡弄錯，計算出錯，時間把控不好，因小失大等等諸如此類不是問題的問題，卻直接影響到考試結(jié)果，每每不如人意，周邊的人，尤其是老師總把他歸為心態(tài)有問題，以我對孩子的判斷是，答題的一些習慣，本身存在的一些不足造成的，面對不同的聲音，我心里也有些動搖，我更想要孩子完全沒有負擔，輕松上戰(zhàn)場，幾次都跟孩子聊到要不要找心里醫(yī)生聊聊天，孩子心里有抵觸，孩子的理解是“我明明沒有心結(jié)，也沒有所謂的心態(tài)問題，被你們說著說著真成了心里有問題了”，面對這種情況，郭老師是專家，想聽聽你的建議，謝謝！
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廈門心理醫(yī)生郭瀟贏教授分析：在大考的過程當中有的同學(xué)發(fā)揮失常非常常見，為什么會在一些細節(jié)問題出現(xiàn)失誤而導(dǎo)致大考失??？根據(jù)我的分析有如下幾個方面：
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1.對于知識的學(xué)習還不夠認真，對于知識的掌握還不扎實，思想上不自信，心理上底氣不足，考試的關(guān)鍵時刻往往會出現(xiàn)思緒混亂，而導(dǎo)致精力不能集中等，在一些細節(jié)問題就會被忽略而導(dǎo)致丟分。
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2.心理素質(zhì)較差，面對嚴肅的考場心情平靜不下來，在考試用時和題量上又有嚴格要求，故此會出現(xiàn)手忙腳亂、精神不集中、審題不認真或出現(xiàn)審題偏差而出現(xiàn)答錯題。
3.答完卷后不注意檢查或檢查不認真漏掉了錯題，或者時間緊沒有時間檢查就匆忙交卷。
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4.是答題的方法不夠科學(xué)，浪費了時間和精力，答題效率不高，人為的造成緊張。
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就其存在的問題郭瀟贏教授認為應(yīng)采取以下措施：
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一、對于知識的學(xué)習要采取認認真真踏踏實實的態(tài)度，力求在弄懂弄通上下功夫。理解是最好的記憶，記憶清晰而牢固才能運用自如，現(xiàn)場發(fā)揮才能有基礎(chǔ)。
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二、要進行心理素質(zhì)訓(xùn)練。在不同的場合敢于表達自己的思想。排除周圍環(huán)境的干擾集中精力構(gòu)思和表達自己的想法。
三、世界上怕就怕認真二字，細節(jié)決定大局，平時就要養(yǎng)成做事認真、細致、精益求精，考試時如果有時間的話必須做到逐題認真檢查，決不能放過一個疑點。
四、學(xué)習要講方法，答題也要講方法，一般情況下都是先易后難?？荚囍杏龅诫y題不要集中在這個題上死摳，放到最后也許你的答案就有了，從而有效的節(jié)約了時間。
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來訪者提問：非常感謝，很多點都正中孩子的要害，孩子的性格屬于溫和，謙虛，真的一點都不屬于那種咄咄逼人非第一不可的孩子，對競爭對手，沒有攻擊性，久而久之似乎不求最完美，對于對手強于自己時，似乎無動于衷，長此以往，就好像做事不能精益求精，少了認真細致，甚至不自信底氣不足等等，作為母親有時往往非常矛盾，既希望孩子謙和待人接物，又希望孩子能遇強則強，有適當?shù)募刀市?，我不懂這樣說，郭老師能不能聽得懂？
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廈門心理醫(yī)生郭瀟贏教授回復(fù)：有關(guān)你孩子的問題我已經(jīng)詳細閱讀了資料，你的孩子確實存在著一種追求完美的個性特征，這也許是與遺傳有一定的關(guān)系，再加之你們的家庭教育特點，尤其是父母是過于追求完美的人帶出來的孩子形成了她獨特的性格特征。這樣的話就導(dǎo)致孩子不怕1萬就怕萬一，做事情的時候就會過于緊張和焦慮，這樣往往會導(dǎo)致出錯。如果給孩子做適當?shù)恼J知調(diào)節(jié)和行為訓(xùn)練，適當?shù)姆潘桑由洗呙叩脑捨蚁霑_到理想的治療效果。
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廈門德仁心心理咨詢機構(gòu)（為了保護當事人隱私，本版案例細節(jié)均經(jīng)過處理，請不要對號入座）
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時間 :
2018-05-18
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