影響孩子心理健康的謊言
廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：影響孩子心理健康的謊言
“吃西瓜要吐西瓜籽,不然瓜籽會(huì)在肚子里發(fā)芽”、“在家里打傘長(zhǎng)不高”、“不聽(tīng)話的孩子會(huì)被熊外婆吃掉”……這些大人們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的可笑謊言,是否一下子讓你回想起當(dāng)年自己的童真萌態(tài)??
或許是當(dāng)年的父母?jìng)儾恢廊绾谓獯鹨蓡?wèn),但如今也為人父母的你們有沒(méi)有想過(guò),這樣不經(jīng)意的謊言會(huì)給孩子帶來(lái)困擾?
“吃飯灑米粒雷公會(huì)打你”?
母親一句謊言 讓她害怕被雷劈
方艷萍是西南大學(xué)一名大三學(xué)生,,她年幼時(shí),母親總愛(ài)隨口說(shuō)些話“逼”她乖乖就范,什么“小娃兒不要玩火,不然會(huì)尿被子”、“在家里打傘長(zhǎng)不高”,不過(guò)最讓她難忘的,還數(shù)“吃飯灑米粒雷公會(huì)打你”。
方艷萍回憶,自己小時(shí)候吃飯時(shí)總會(huì)灑幾粒米飯?jiān)诓妥郎?一天,吃飯時(shí)恰好下大雨打雷,她又灑了幾粒米飯?jiān)谧雷由稀Ｄ赣H知道她怕打雷,便隨口說(shuō)了 句“吃飯灑米粒雷公會(huì)打你哦”。方艷萍一下就被母親的話嚇著了,趕緊把桌上的米粒撿起來(lái)吃掉。從此以后,方艷萍就畏懼打雷閃電,“因?yàn)樵?jīng)灑過(guò)米粒,怕 ‘雷公’真的打我。”
方艷萍說(shuō),懂事后的她知道母親跟她開(kāi)了個(gè)玩笑,她也清楚普通人被雷擊中的概率非常小,但她依然繞不過(guò)那道陰影。每逢雷雨天氣,她就不敢出門(mén),躲在家里把門(mén)窗關(guān)得緊緊的。
方艷萍小時(shí)候家庭條件不好,生活很節(jié)儉,她媽媽那樣說(shuō)是為了教她養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。對(duì)此,方艷萍并不贊同,“這對(duì)孩子的心理健康影響太大了!”
專(zhuān)家解析:母親明知年幼的方艷萍害怕打雷,還用恐嚇式的謊言嚇?biāo)?非常不妥。應(yīng)該嘗試采用童話型教育,讓打雷的場(chǎng)景成為孩子反思、成長(zhǎng)、總結(jié)的機(jī)會(huì)。“小朋友吃飯漏嘴很浪費(fèi)糧食,雷爺爺在天上看著你呢!”如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子此后很害怕打雷,家長(zhǎng)可以在打雷時(shí)提醒孩子:“雷爺爺看到小朋友改變壞習(xí)慣就會(huì)鼓掌,雷聲就是他給你的掌聲!”不過(guò),父母要注意,童話型教育適用于糾正孩子壞習(xí)慣,一定要給孩子正能量的立意,這樣才能成為有技巧、有智慧的高情商父母。
“你是撿來(lái)的!”?
母親一句戲言 孩子感覺(jué)自己多余
“以前我父母就經(jīng)常說(shuō),我是河里撿來(lái)的,那感覺(jué)比充話費(fèi)送的還難過(guò)!”今年20歲,家住巫溪縣的鄔云鳳說(shuō),小時(shí)候自己比較調(diào)皮,四處闖禍,有時(shí)候母親心情不好,就會(huì)說(shuō)她是撿來(lái)的。
“她剛開(kāi)始這樣說(shuō)我不相信,但是媽媽一次次說(shuō)我是撿來(lái)的,我就真的信了。”鄔云鳳說(shuō),那時(shí)她大概七八歲,開(kāi)始有了自尊心,從此她便覺(jué)得母親不喜 歡自己,更偏愛(ài)她的哥哥,常常覺(jué)得自己多余,偷偷躲在被子里抹眼淚。不過(guò),稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)就明白母親是在騙她,也就很快釋?xiě)?不過(guò)當(dāng)時(shí)的傷心情緒記憶猶新。?
馮琪家住沙坪壩,今年18歲,她的母親經(jīng)常逗年幼的妹妹,說(shuō)妹妹是撿來(lái)的。馮琪說(shuō),妹妹今年11歲,每當(dāng)聽(tīng)到母親說(shuō)這樣的話,都會(huì)一臉不開(kāi)心,還時(shí)常說(shuō)母親偏心。
專(zhuān)家解析:告訴孩子是撿來(lái)的,是父母和小孩逗趣的相處方式,大多數(shù)人都有這種經(jīng)歷。不過(guò),家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),一定要以不傷害孩子的心靈健康為標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)?小 孩子看事物只能透過(guò)現(xiàn)象錯(cuò)誤歸因,認(rèn)為父母偏心。這個(gè)年齡的孩子正在建立歸屬感、安全感,父母應(yīng)該停止說(shuō)這樣的戲言。小孩子的想法充滿童真,模仿性強(qiáng),對(duì) 事物無(wú)預(yù)測(cè)能力,看不到后果,即使孩子做出出格的事,家長(zhǎng)也要表明“就算你不聽(tīng)話,媽媽也愛(ài)你”,然后詢問(wèn)孩子這樣做的原因。
觀點(diǎn)
不提倡撒謊教育 親子要互信
“孩子就像一只潔凈的玻璃杯,不管怎樣小心觸碰,都會(huì)在杯上留下指紋?！睂?zhuān)家表示,父母對(duì)孩子問(wèn)題的回答,會(huì)成為孩子童年特殊的記憶。這份記憶有的會(huì)轉(zhuǎn)化為溫暖、幸福的回憶,有的可能成為心理陰影,因此,父母在教育孩子時(shí),盡量少“撒謊”。
專(zhuān)家提醒,父母編造的一些謊言,存在很多常識(shí)性錯(cuò)誤,會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)。孩子不聽(tīng)話,總有些內(nèi)在的特殊原因,此時(shí)父母就應(yīng)注意觀察分析,細(xì)心詢問(wèn)原因。家長(zhǎng)應(yīng)采取更真實(shí)、更客觀的方式引導(dǎo)孩子,建立互信、融洽的親子關(guān)系。
三類(lèi)謊言家長(zhǎng)不能說(shuō)?
1 知識(shí)型的謊言不能說(shuō)
孩子一問(wèn)“我從哪里來(lái)?”,父母常會(huì)感到尷尬,用“撿來(lái)的”、“抱來(lái)的”等謊言應(yīng)付。這類(lèi)回答會(huì)讓孩子有較多猜測(cè),產(chǎn)生不安全感。
正確做法:根據(jù)孩子的年齡適當(dāng)普及基本生理常識(shí)。
2 嚇唬型的謊言不能說(shuō)
孩子哭個(gè)不停,家長(zhǎng)常會(huì)說(shuō)“再哭就讓警察叔叔把你帶走”,孩子剩飯、不睡覺(jué),也常用警察叔叔、大灰狼來(lái)嚇唬。這不僅會(huì)讓孩子對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)知產(chǎn)生偏差,也會(huì)影響孩子心理健康。孩子剩飯,也許是飯盛多了,下次少盛些,同時(shí)告訴他節(jié)約的重要性。
正確做法:對(duì)孩子多一些引導(dǎo),往往比簡(jiǎn)單的命令更有效。
3 情感型的謊言不能說(shuō)
“再哭媽媽不愛(ài)你了”,“再鬧就把你送人”……這種謊言會(huì)加劇不良情緒積累。孩子哭鬧本是為了尋求關(guān)注和愛(ài),父母卻威脅不要他,只會(huì)讓孩子哭鬧得更厲害,甚至在成長(zhǎng)過(guò)程中,因始終擔(dān)心自己不被愛(ài)而缺少歸屬感。
正確做法:家長(zhǎng)要溫柔地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),安靜的陪伴,等孩子想明白了再教育。
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