揭秘殘疾人的心理變化
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：揭秘殘疾人的心理變化
視力殘疾對(duì)個(gè)體認(rèn)知的影響
認(rèn)知是由一系列心理能力組成的復(fù)雜系統(tǒng)，它的基本作用是獲得外部世界的信息，把外部信息轉(zhuǎn)化為自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，然后應(yīng)用這種知識(shí)結(jié)構(gòu)去指導(dǎo)自己的行動(dòng)。在個(gè)體認(rèn)知發(fā)展過(guò)程中，任一認(rèn)知結(jié)構(gòu)成分的不成熟都會(huì)影響到整個(gè)認(rèn)知系統(tǒng)的整體發(fā)展。在一個(gè)信息主要以視覺(jué)形式存在的世界，視力殘疾無(wú)疑會(huì)對(duì)個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。
1. 視力殘疾對(duì)個(gè)體認(rèn)知途徑的影響
視覺(jué)喪失后，視覺(jué)特有的優(yōu)越性(如感知范圍廣大、轉(zhuǎn)移靈活、知覺(jué)速度快而全面、可以看到很遠(yuǎn)的地方、印象深刻)也就喪失了。一部分原來(lái)由視覺(jué)感知的信息不得不由別的感知覺(jué)(如聽(tīng)、觸、味、嗅覺(jué)等)來(lái)補(bǔ)償。但是，視覺(jué)負(fù)責(zé)感知的80%以上的信息主流并不是可以完全由其他感覺(jué)器官來(lái)代償?shù)?。如前所述，視力殘疾人不能直接感知到物體的顏色、亮度(包括區(qū)分物體受光面、背光面和物體的影子)和物體的透視感覺(jué)，這三個(gè)物體特征是視力殘疾人保存的感覺(jué)器官不能代償?shù)摹?/span>
2. 視力殘疾對(duì)個(gè)體認(rèn)知廣度的影響
早在1948年美國(guó)視力殘疾心理學(xué)家Lowenfeld就提出，關(guān)于每個(gè)視力殘疾個(gè)體在其個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)中若無(wú)特別干預(yù)，將存在著“三個(gè)最基本的喪失的理論”：對(duì)環(huán)境的控制和自我環(huán)境聯(lián)系的喪失、順利行走的喪失、一定的活動(dòng)范圍和各種不同概念的喪失。這中間每個(gè)方面都表明視力殘疾個(gè)體認(rèn)知范圍受到視力殘疾的嚴(yán)重影響，具體表現(xiàn)為：
a. 力殘疾直接導(dǎo)致部分信息不能被視力殘疾個(gè)體感知。從接受信息的主動(dòng)性上看，看與聽(tīng)、觸等雖然同為獲取知識(shí)的手段，但聽(tīng)、觸等總是有限的，有一些信息是視力殘疾個(gè)體無(wú)法或者很難感知的。美國(guó)學(xué)者Emerson和Foulke(1962)認(rèn)為下列幾個(gè)方面有且只有通過(guò)視知覺(jué)才可感知：顏色;二維體，如美術(shù)欣賞、相片、文字等;光學(xué)藝術(shù);氣狀物體，如云、霧、煙等，其透明度的對(duì)比只有依靠視覺(jué);太小的物體，如細(xì)菌、微生物等需借助顯微鏡才能感知的事物;太大的物體，如高山、大樹(shù)、飛機(jī)等只有通過(guò)遠(yuǎn)距離視知覺(jué)才可全面感知;太嬌嫩的物體，如雪花一摸就破壞其完整性;太遙遠(yuǎn)的物體，如各種天體;有傷于感覺(jué)器官的物體，如強(qiáng)電流、黃蜂等，都只有通過(guò)視知覺(jué)才能夠很好地理解并形成概念。
b. 視覺(jué)喪失導(dǎo)致的第二性障礙也會(huì)造成視力殘疾個(gè)體認(rèn)知廣度受限，主要表現(xiàn)為視覺(jué)喪失抑制個(gè)體探索環(huán)境的動(dòng)機(jī);視覺(jué)喪失導(dǎo)致活動(dòng)范圍相對(duì)縮小。
3. 視力殘疾對(duì)個(gè)體認(rèn)知深度的影響
視覺(jué)支配著幾乎所有的早期學(xué)習(xí)階段，并為許多更高的心智過(guò)程打基礎(chǔ)。視力殘疾個(gè)體視覺(jué)方面的障礙若得不到良好的教育訓(xùn)練，不僅會(huì)造成視力殘疾個(gè)體認(rèn)知范圍狹窄，而且可以造成他們的認(rèn)知膚淺、片面性。
因?yàn)樵缙诮?jīng)驗(yàn)可能造成視力殘疾個(gè)體元認(rèn)知發(fā)展困難，一切東西對(duì)他而言都神秘而來(lái)又神秘而去，在其早期認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)中充滿了神秘色彩，他對(duì)自己認(rèn)知活動(dòng)的認(rèn)知，對(duì)自己應(yīng)采用何種策略的認(rèn)知問(wèn)題存在不穩(wěn)定性。元認(rèn)知形成中存在的問(wèn)題必然將影響到視力殘疾者后期的自主探索、學(xué)習(xí)行為深入發(fā)展，從而限制其認(rèn)知發(fā)展深度。
視力殘疾個(gè)體形象記憶缺乏，人感知的事物，只有經(jīng)過(guò)形象記憶，才會(huì)變成可被利用的直接經(jīng)驗(yàn)，即感性知識(shí)，才能使思維等高級(jí)心理活動(dòng)成為可能。視力殘疾撕裂了兩個(gè)信號(hào)系統(tǒng)的聯(lián)系，使得視力殘疾個(gè)體的許多概念發(fā)展只停留在記憶表象，不能向更深層的想象和思維發(fā)展，也不能靈活地運(yùn)用實(shí)踐生活中，阻礙個(gè)體對(duì)物體的深層認(rèn)知。
由于缺少連續(xù)觀察而全面了解信息，視力殘疾影響個(gè)體對(duì)物體的更深層次的分析。
4. 視力殘疾對(duì)個(gè)體認(rèn)知速度的影響
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展速度上的延緩，表現(xiàn)為：早年感知的速度與信息量受到限制，個(gè)體接受信息速度緩慢引起認(rèn)知發(fā)展速度減緩，從接受信息的速度來(lái)看，視明顯地優(yōu)于聽(tīng)。有研究表明，耳朵內(nèi)部有29萬(wàn)個(gè)神經(jīng)細(xì)胞， 它們1秒鐘能處理8000比特的信息量，平均每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞具有每秒處理0.3比特信息的能力。而視覺(jué)系統(tǒng)內(nèi)，存在約90萬(wàn)個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，每秒能處理430萬(wàn)比特的信息，平均每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞秒鐘可處理5比特的信息量。從單個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的信息處理能力看，視覺(jué)系統(tǒng)是聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的500余倍。不加訓(xùn)練的觸覺(jué)系統(tǒng)又稍遜于聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)。也就是說(shuō)，從整個(gè)系統(tǒng)的信息處理能力看，視殘個(gè)體都是以聽(tīng)、觸的慢速度來(lái)接受信息。而在慢速學(xué)習(xí)時(shí)，感知覺(jué)向大腦傳遞的信息是慢鏡頭式的，這種緩慢的節(jié)奏使得大腦意識(shí)活動(dòng)的密度小，間歇大，因而會(huì)隨時(shí)滲透進(jìn)其它無(wú)關(guān)因素的影響，容易使注意力分散或轉(zhuǎn)移。注意力是記憶的門戶，注意力的分散或轉(zhuǎn)移，必然降低大腦的記憶效果，延緩視殘個(gè)體認(rèn)知，使他們必須花費(fèi)更多的精力才可能趕上相當(dāng)于同齡普通個(gè)體的發(fā)展速度。
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