引發(fā)強迫癥出現(xiàn)的病因
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強迫癥在生活中是一種比較常見的精神疾病，這種疾病的發(fā)病率也在不斷的增加，強迫癥的發(fā)生嚴重影響了我們的正常生活工作，所以大家一定要了解引起原因受到治療，那么誘發(fā)強迫癥出現(xiàn)的病因會有哪些?
誘發(fā)強迫癥出現(xiàn)的病因會有哪些呢？
1.觀察學習假設。根據(jù)學習理論，觀察是導致焦慮的條件性刺激。由于原初的焦慮-誘發(fā)刺激聯(lián)結(jié)(無條件反射)，經(jīng)過觀察和思維的激發(fā)，而獲得了實際的焦慮。這樣，事實上，個體就已經(jīng)習得了一個新的驅(qū)力。雖然強迫可以基于不同的途徑習得，但是，一旦獲得之后，個體便發(fā)現(xiàn)借助于強迫觀念的一些活動可以幫助減少焦慮，每當發(fā)生焦慮的時候，采用強迫的方式，個體的焦慮便得到了緩解，這種結(jié)果強化了個人的強迫。
2.社會心理因素。社會心理因素是強迫癥重要的誘發(fā)因素，諸如由于工作、生活環(huán)境的變遷，責任加重，處境困難，擔心意外，家庭不和或由于喪失親人，受到突然的驚嚇等等。有些正常人偶爾也有強迫觀念但不持續(xù)，但可在社會因素影響下被強化而持續(xù)存在，從而形成強迫癥。
3.心理動力學假說。根據(jù)心理動力學原理的理論，強迫癥是起源于性心理發(fā)育的肛門期，即在開始大小便訓練的時期。這時，親子之間，一方面要求對方順從，另一方面而不受約束，這種不平等的對立引起了兒童的內(nèi)心沖突和焦慮不安，從而使得性心理發(fā)育停留于這一階段，成為日后心理行為退化的基礎。一旦個體遭遇外部壓力，便會重現(xiàn)肛門期的沖突與人格特征。
4.系統(tǒng)家庭假設。系統(tǒng)家庭假設認為，病癥表達了系統(tǒng)的破壞，而這個系統(tǒng)存在于人際關(guān)系當中，成員之間的互動結(jié)成了一定的系統(tǒng)。在這里，個體的行為是由于他人的行動影響所致，反過來，他也會以一種循環(huán)的方式去影響他人。這是一種互為因果的關(guān)系，沒有明確的頭和尾，主要依據(jù)”彼此吸引”的原則來進行互動。
5.素質(zhì)。特別是病前人格在本病病因中起重要作用。約2/3的強迫癥病人病前即有強迫性人格或精神衰弱。其主要表現(xiàn)為：力圖保持自身和環(huán)境的嚴密控制，他們注重細節(jié)，做任何事都力求準確、完善，但即使如此也仍有“不完善”、“不安全”和“不確定”的感覺。他們或者表現(xiàn)為循規(guī)蹈矩，缺少決斷，猶豫不決，依賴順從;或者表現(xiàn)為固執(zhí)倔強，墨守成規(guī)、寧折不彎及脾氣急躁。遺傳。遺傳因素在本病的發(fā)生中可能起了一定的作用。例如病人的父母中強迫癥的患病率為5%-7%，比群體的發(fā)病率要高得多?；颊叩耐⒏改讣白优?，屬強迫性人格者也較多。
總體來說強迫癥這種疾病的出現(xiàn)原因還是比較多的，希望大家了解到了強迫癥的出現(xiàn)原因都能夠在治療上有更多的幫助，強迫癥發(fā)生后，我們一定要積極的進行正確的調(diào)理，同時也要調(diào)整好自己的心態(tài)，增強自己的自信心。
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