讓你的孩子愛上學(xué)習(xí)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):讓你的孩子愛上學(xué)習(xí)

 

在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里,“高中好好學(xué),上了大學(xué)就輕松了”是很多高中老師的口頭禪?!斑x修課必逃,必修課選逃”也是很多大學(xué)生心照不宣的想法。

 

古希臘哲學(xué)家泰勒斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做什么事情最容易?向別人提意見最容易;做什么事情最難?管理好自己最難?!比绻f(shuō)才華和努力是孩子成功的基礎(chǔ),那么懂得自我管理,就是人生不偏航的燈塔。沒(méi)有自我管理,人生就不會(huì)更好。

 

懂得取舍,抓住重要的20%

 

意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家維爾弗雷多帕累托發(fā)現(xiàn):意大利20%的人擁有全國(guó)80%的收入,其他國(guó)家的收入分配均呈現(xiàn)相似的情形,甚至財(cái)富集中在更小比例的人手中。最終,他的發(fā)現(xiàn)成為商業(yè)社會(huì)中重要的帕累托法則(Pareto Principle)。例如,20%的客戶人群貢獻(xiàn)了80%的銷售額;80%的成就來(lái)源于20%的努力。如何運(yùn)用這條法則進(jìn)行自我管理?定期思考,拒絕不必要的事,抓住生活中重要的20%。演藝圈中很多人走紅后忙于各種活動(dòng)、演出,著名歌手李健走紅后也不例外。接到眾多商約的他卻選擇去國(guó)外避風(fēng)頭。

 

在世俗中,卻又不被世俗挾裹,始終保持著「李健式」風(fēng)格和人生態(tài)度。因?yàn)樗麑ⅰ芭惆榧胰恕⒄J(rèn)真創(chuàng)作”作為人生中最重要的20%。在生活中,爸爸如果不懂得抓住重要的20%,就容易在工作、家庭、娛樂(lè)中失衡。比如有些爸爸下班后因?yàn)槭謾C(jī)而忽略了孩子,導(dǎo)致親子交流被阻礙。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,需要的母性之愛呈遞減趨勢(shì),父性之愛呈遞增趨勢(shì):嬰幼兒階段,對(duì)母性之愛的需求占80%,對(duì)父性之愛的需求占20%;而到了初高中階段,對(duì)母愛的需求度占40%,對(duì)父愛的需求度占60%。忽略孩子的交流需要,會(huì)讓孩子覺得爸爸在敷衍自己、不受重視,自然也不愿與其交流。這樣的情況下,孩子會(huì)變得非常的煩躁,甚至想著法子跟家長(zhǎng)對(duì)著干,以此博得家長(zhǎng)的關(guān)注。孩子的很多行為都是模仿家長(zhǎng)而來(lái)的。孩子的自我控制力比較差,接觸到手機(jī)自然也會(huì)容易上癮,這對(duì)孩子的視力、人際交際以及學(xué)習(xí)特別不利。

 

引導(dǎo)孩子自我管理

 

父母不要「贏了」孩子,而是要「贏得」孩子。

 

對(duì)于處于自我意識(shí)萌發(fā)階段的孩子來(lái)說(shuō),頻繁的控制、嘮叨容易引發(fā)孩子的逆反心理,甚至影響孩子的自我察覺力。在生活中,父母要用尊重、平等、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待孩子,教他們學(xué)會(huì)自我管理。

 

1.引導(dǎo)孩子寫日記,回顧生活

 

《論語(yǔ)》里說(shuō)“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”。

 

事情對(duì)人的意義不在于這件事情本身是否重大,而在于你從中收獲了什么。通過(guò)寫日記,孩子不僅能回顧一天發(fā)生的事,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,鍛煉反思能力;還能提升觀察力和表達(dá)能力。對(duì)孩子的日記,父母不要未經(jīng)同意翻閱,而要尊重孩子的隱私,讓孩子知道日記是為自己寫的,是對(duì)自己的每一天負(fù)責(zé)。

 

2.培養(yǎng)孩子的目標(biāo)意識(shí)

 

父親對(duì)于孩子的支持會(huì)讓孩子更加樂(lè)觀,能獲得更多的自我效能感,在獨(dú)立性和自控力的發(fā)展上有更多幫助。

 

1.鎖定目標(biāo)、尋找堅(jiān)持的動(dòng)力

 

引導(dǎo)孩子為自己近期的學(xué)習(xí)、生活制定目標(biāo),和孩子一起分析達(dá)成目標(biāo)后所帶來(lái)的好處,給孩子充分的動(dòng)力。

 

2.自我監(jiān)督、定期評(píng)估

 

引導(dǎo)孩子思考為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要哪些可量化的行為,并記錄下來(lái),讓孩子自我監(jiān)督。

 

3.培養(yǎng)復(fù)盤與修正計(jì)劃的習(xí)慣

 

和孩子一起定期檢查計(jì)劃內(nèi)容,引導(dǎo)孩子分析未能達(dá)到目標(biāo)行為的原因,并思考其他可行的方法改善自己的目標(biāo)。

 

4.可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)修訂計(jì)劃。

 

孩子久久未能達(dá)標(biāo),這可能是目標(biāo)訂的過(guò)高,可以將要求稍微調(diào)低,以免孩子產(chǎn)生挫敗感。

 

 

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時(shí)間 : 2018-11-11
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分類 : F 青少年心理,L 老人關(guān)愛
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