孩子愛(ài)玩游戲究竟怎么辦？
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幾乎每次暑假在國(guó)內(nèi)參加各種家長(zhǎng)論壇、分享會(huì)，都會(huì)聽(tīng)到或者被問(wèn)到同樣一個(gè)問(wèn)題，看來(lái)是時(shí)候和大家一起把它“終結(jié)”了。電子設(shè)備，誠(chéng)然是這一代孩子繞不過(guò)去的產(chǎn)品，學(xué)習(xí)要用到APP，交作業(yè)要上傳到群，上課也很可能是線上的直播課。電子產(chǎn)品帶來(lái)便利也帶來(lái)憂慮，最典型的是電子游戲，它很容易讓前額葉尚不夠發(fā)達(dá)，自控力還不夠強(qiáng)大的孩子著迷。在尋找解決方法之前，咱們先回想一下，孩子究竟是從什么時(shí)候開(kāi)始，怎么迷上玩電子游戲的？逃逃學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師曾在一次家長(zhǎng)講座上和大家分享過(guò)這個(gè)話題，她說(shuō)其實(shí)一開(kāi)始孩子是更喜歡也更渴望和人玩游戲的，因?yàn)檫@種能看到表情、聽(tīng)到聲音、感受得到對(duì)方心理變化的真實(shí)交互，會(huì)給孩子的大腦帶來(lái)更多刺激，讓他有更大的滿足感。而只有當(dāng)這個(gè)愿望得不到滿足時(shí)，才漸漸開(kāi)始尋求替代品，這時(shí)電子游戲就會(huì)乘機(jī)而入，細(xì)想還真是如此。記得逃逃4、5歲左右，那時(shí)我們剛搬到美國(guó)不久，有一次他央著我陪他玩Connect 4（一款類似于五子棋的桌面游戲），當(dāng)時(shí)我正好手頭上有一件比較緊急的事情，就拒絕了他。逃逃很委屈地大呼無(wú)聊，悻悻地開(kāi)始在家里東走走西走走，東翻翻西翻翻，過(guò)一會(huì)兒安靜了，偶爾還聽(tīng)到“咯咯咯”的笑聲，我忙完過(guò)去一看，原來(lái)他一個(gè)人抱著IPad玩“植物大戰(zhàn)僵尸”玩得甚歡。有點(diǎn)兒后怕，假如我一直都那么忙，很有可能也就差不多從那時(shí)開(kāi)始，我就把他“推”給了電子游戲。想想孩子迷上電子游戲，是不是也正好在你們比較忙，沒(méi)什么時(shí)間陪他管他的那段時(shí)間？如果是，那解鈴還須系鈴人。講座上心理輔導(dǎo)老師提供了一個(gè)解決方案，如果孩子有沉迷電子游戲的苗頭，那你得用一件同樣好玩，甚至更好玩的事情，把他“引”出來(lái)。注意，別想著拿學(xué)習(xí)、看書去交換，那是“擰”，不是引。既然孩子喜歡游戲，那最好的辦法，就是用游戲把他引出來(lái)，但游戲一定要足夠有趣，足夠有交互，能全家一起玩的桌游就是非常好的選擇。
既然被游戲迷住，那就用游戲把他“引”出來(lái)
美國(guó)孩子在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段相對(duì)輕松，課外空余時(shí)間也比較多，但沉迷電子游戲的比例遠(yuǎn)沒(méi)國(guó)內(nèi)孩子大，很大程度是和他們的Family Board Game家庭桌游文化有關(guān)。這種文化深入美國(guó)家庭的骨髓，在幾十年前的影視作品中就能時(shí)?？吹?。觀察身邊所有愛(ài)好桌游的家庭，孩子都不太會(huì)沉迷電子游戲。首先是因?yàn)榧彝ビ螒蛞呀?jīng)給了他足夠的快樂(lè)和滿足感，并不需要從電子游戲中尋求，即使偶爾遇到特別好玩的電子游戲，也是他的一種娛樂(lè)選擇而已，不是唯一出路；另外，這種愛(ài)好還會(huì)被帶到孩子間的朋友圈，同齡人相互影響的力量是很大的。
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