為何批評孩子沒有用（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：為何批評孩子沒有用（上）
孩子有沒有面子？有。孩子有多在乎“面子”？應該沒有大人那么在乎吧。小孩嘛，忘性大，嘻嘻哈哈一天就過去了，昨兒丟的面子，第二天也許就不記得了。可最近發(fā)生的一件小事，改變了我的看法。女兒上幼兒園之后，就不用尿不濕了，但偶爾還會尿褲子，“控尿”意識沒有完全建立，有時玩得太專注，就會忘記上廁所。這不，晚上，她在幼兒園的小伙伴毛毛到我們家做客。她們兩個坐在客廳沙發(fā)上看電視，忽然，毛毛大叫起來：“怎么回事？怎么濕乎乎的！”我聞聲趕來，原來是女兒又尿褲子了，一定是看動畫片太入神忘記了。毛毛看著自己裙子被打濕，哇哇哭了起來。我有點生氣，因為看電視之前，我還專門提醒過她不要因為太入神忘了上廁所，便忍不住跟她算賬：“媽媽剛才是不是有提醒過你？你為什么老是記不住呢？要是在幼兒園里尿褲子，小朋友看見該羞羞了?！闭f完我也隱隱有點擔心，當著同學面斥責她，會不會傷了她的面子？但慣常的思維又告訴我，孩子哪有這么敏感，即使傷了面子，要不了多久也就忘了。女兒噘著嘴，委屈又倔強地看著我。我要她給毛毛道歉，她根本不搭理。我真氣極了，只好威脅說：“你要是不道歉，毛毛說不定不跟你玩了?！薄安煌婢筒煌?，我才不道歉！”女兒轉(zhuǎn)身就跑進了自己房間，還用力甩上門。一直到毛毛走，女兒都還在房間里嚎啕大哭，這哭聲真是稱得上撕心裂肺啊，樓下恐怕都能聽到。我心里挺不解的，難道不是她犯錯么，犯了錯不愿意道歉就算了，自己還好像受了莫大委屈，這怎么想的呢。她看見我進來，也絲毫沒有停止哭泣的意思，直到我?guī)退料戳似ü桑瑩Q好褲子，她忽然怔怔地說了一句：“媽媽，我覺得好丟人！”這話讓我措手不及。我設想了她會說她沒錯，或者干脆不理我，又或者為自己尿褲子隨便找個理由，但我沒想到她冒出來的第一句話會是這個。原來，讓她撕心裂肺哭那么久的天大委屈，是丟了面子。
第二天，我以為這委屈已經(jīng)翻篇了。沒想到，睡前不知怎么提到這事，女兒又憤憤地說：“你當著這么多人的面罵我，我覺得太沒面子。而且毛毛是我幼兒園同學，她要是跟老師說了，多丟人??！”我有些驚訝，一個三歲多的孩子在“面子”這個問題上已經(jīng)想這么多，想這么遠了。原來她什么都明白，她明白要在同學、老師心中樹立一個好的形象；明白自己雖然做錯事情不對，可大人也不能因為“不對”讓我難堪……甚至為了自己的“形象”與我對抗?？磥砗⒆訉Α懊孀印钡脑诤醭潭冗h超過我們想象啊。我在想，如果我面對的是一個成年人，可能會在語言措辭上小心很多，生怕傷了對方面子，畢竟，成年人傷自尊，感覺是件蠻嚴重的事。面對孩子，卻很容易冒出“人大面大，人小面小”的念頭。事后回想，覺得我當時沒給孩子面子，除了不重視的原因外，其實還受到了潛意識里一個想法的影響。這個想法是：有外人在，尤其是孩子的同學在，才正是教育的好時機，她一定會因為在同學面前出糗，對這件事記憶深刻，長了記性，下次再想尿尿時，就會記得提前告知了吧！事實證明，我想錯了。孩子丟了面子，的確對這件事記憶深刻，但她記得深刻的并不是“我做錯了，我玩得太忘乎所以，又忘記了上廁所”，而是“媽媽太討厭了，讓我沒面子”。于是，結果非但沒達到我期許的效果，反而引發(fā)了孩子“破罐子破摔”的心態(tài)。面對我的當眾指責，孩子的真實心聲是:你在這么多人面前批評我，我感到很沒面子，這個時候我不但不會聽你的，反而還會和你作對。反正我已經(jīng)沒面子可言，干脆跟你對抗到底，讓你最后也下不了臺。”對抗關系一旦形成，會特別糟糕。孩子不但不會改邪歸正，還可能將錯誤行為變本加厲的繼續(xù)下去。最后，我發(fā)現(xiàn)，希望她能在深刻教訓中總結經(jīng)驗、痛改前非，不過是我的一廂情愿。
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