磕碰是孩子成長(zhǎng)必經(jīng)路

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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):磕碰是孩子成長(zhǎng)必經(jīng)路

 

萬(wàn)圣節(jié)又叫諸圣節(jié),在每年的11月1日,是西方的傳統(tǒng)節(jié)日;而萬(wàn)圣節(jié)前夜的10月31日是這個(gè)節(jié)日最熱鬧的時(shí)刻。在中文里,常常把萬(wàn)圣節(jié)前夜(Halloween)訛譯為萬(wàn)圣節(jié)(All Saints’ Day)。其實(shí),萬(wàn)圣節(jié)絕對(duì)不僅僅是“裝神弄鬼”和“搗蛋”那么簡(jiǎn)單。如何寓教于樂(lè),過(guò)一個(gè)有意義的萬(wàn)圣節(jié),讓孩子在各種西式節(jié)日里挖掘節(jié)日正能量,是每一個(gè)家長(zhǎng)需要思考的事情。當(dāng)孩子在過(guò)一個(gè)節(jié)日時(shí),要為孩子科普基礎(chǔ)的節(jié)日知識(shí),以便他們更好的了解節(jié)日的意義。在西方,萬(wàn)圣節(jié)孩子們才是真正的主角,幾乎是圣誕節(jié)以外的另一個(gè)令孩子興奮不已的節(jié)日。他們都會(huì)興高采烈地穿上化妝服,戴上面具,也裝扮成各種自己喜歡的摸樣,挨家挨戶收集榶果。要糖的孩子都會(huì)提著袋子或是一個(gè)南瓜筐筐,每到一家門(mén)口就高喊Trick or Treat,Trick or Treat。

 

怎樣利用節(jié)日教育孩子?

 

一提起萬(wàn)圣節(jié)要干嘛?請(qǐng)不要停留在要“裝神弄鬼”的角色扮演游戲的初級(jí)層面,角色扮演利用好,可以成為萬(wàn)圣節(jié)最有教育意義的一部分。兒童心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為:通過(guò)扮演游戲,年幼兒童學(xué)會(huì)并加強(qiáng)了新獲得的表征圖式。其實(shí)孩子從降生開(kāi)始,就一直在進(jìn)行扮演游戲。

 

孩子自信心的培養(yǎng)

 

玩扮演游戲的時(shí)候,孩子可以隨意扮演成自己喜歡的人物。當(dāng)孩子假扮成科學(xué)家的時(shí)候,孩子可以把自己掌握的科學(xué)知識(shí)通過(guò)游戲表達(dá)出來(lái)。如果孩子扮演成警察,就會(huì)用自己的智慧和“歹徒”斗智斗勇。當(dāng)孩子變成自己喜歡的人物時(shí),孩子對(duì)自己扮演的人物是有一個(gè)基本的概念和認(rèn)識(shí)的,這樣可以給孩子帶來(lái)自信,同時(shí)還幫助孩子有對(duì)于探索新事物的欲望和力量。

 

語(yǔ)言能力的發(fā)展

 

扮演游戲可以讓孩子加強(qiáng)他們平時(shí)不常用的詞匯和語(yǔ)言的練習(xí)。孩子玩扮演游戲可以讓平時(shí)內(nèi)向的孩子通過(guò)角色扮演而忘記自己的羞澀。除此以外,家長(zhǎng)可以通過(guò)扮演游戲來(lái)更具象的描述物體與敘述事情,以此來(lái)提高孩子的語(yǔ)言能力。

 

提高孩子的社交能力和情商

 

孩子們?cè)谕姘缪萦螒虻臅r(shí)候,可以把自己放置到別人的立場(chǎng),體會(huì)他人的情感,這樣有助于孩子去學(xué)會(huì)同情與體諒他人,從而提高自己的情商。扮演游戲的力量真的很大,萬(wàn)圣節(jié)恰恰是最盛大的一場(chǎng)扮演游戲,為什么不在這個(gè)節(jié)日,問(wèn)問(wèn)孩子,他心底最崇拜的超級(jí)英雄是誰(shuí)?這一次,要不要扮演這位超級(jí)英雄?如果成為了這位超級(jí)英雄,這位超級(jí)英雄準(zhǔn)備做什么?

 

為什么孩子喜愛(ài)萬(wàn)圣節(jié)?

 

萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)的時(shí)候,孩子腦子里有很多稀奇古怪的想法,在這一天能夠充分地爆發(fā)出來(lái),他們能盡情地展示,而不受拘束。他們可以穿各種奇怪的衣服,拿各種奇怪的道具,玩各種惡作劇,發(fā)揮各種創(chuàng)意。全家可以一起DIY節(jié)日元素,比如刻南瓜、裝飾屋子、折紙、選擇服裝等等,這個(gè)時(shí)候,孩子有一種強(qiáng)烈的參與感,他們能盡情享受父母的陪伴。所以,于家長(zhǎng)而言,帶孩子過(guò)這個(gè)節(jié)日,只是想讓孩子能多一點(diǎn)自由的時(shí)間,能盡情發(fā)揮天馬行空的創(chuàng)意,能享受一家人在一起的溫馨。和孩子一起慢慢體味相伴時(shí)際遇的每一道風(fēng)景,每一種心情。不要怕虛度光陰,教育就是留白的藝術(shù)。陪伴是相互的,滋養(yǎng)是相互的,給予是相互的。陪孩子長(zhǎng)大的過(guò)程,也是作為父母自我成長(zhǎng)的過(guò)程。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),父母的高質(zhì)量陪伴,才是最好的教育。其實(shí),萬(wàn)圣節(jié)說(shuō)簡(jiǎn)單了就是討糖打扮,說(shuō)復(fù)雜了,也是一個(gè)很有趣的親子活動(dòng)。

 

 

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時(shí)間 : 2018-12-10
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分類(lèi) : F 青少年心理,L 老人關(guān)愛(ài)
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