孩子學(xué)習(xí)壓力來自哪里?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):孩子學(xué)習(xí)壓力來自哪里?

 

現(xiàn)在學(xué)生的壓力主要來自于家長,社會,以及同齡人之間的差距?,F(xiàn)在的學(xué)生獲取信息和接受教育的形式多樣,相較以前的學(xué)生,現(xiàn)在的學(xué)生早熟現(xiàn)象很普遍,感覺現(xiàn)在滿大街都是小大人,現(xiàn)在的學(xué)生思維,做事都很有主見。

 

那么現(xiàn)在學(xué)生的壓力會來自哪些方面呢?

 

第一方面是來自家長。不管是大學(xué)生中學(xué)生還是小學(xué)生,家長的叮囑和絮絮叨叨是很多學(xué)生都不太樂意面對的,所以很多時候會感到壓力很大。

 

第二方面是來自于社會,經(jīng)常有人用垮掉的一代,來命名一些人,各種社會比賽也是層出不窮,一些人擁有很多名譽名聲,所以對其他人都有一種社會的期望,這會讓一些學(xué)生感到壓力。

 

網(wǎng)友二:

 

學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)階段,其壓力大小和來源也不盡相同,下面我們就分階段,看看學(xué)生們的壓力都主要來自于哪個方面。

 

1.小學(xué)生的壓力主要來源于家長和老師的要求,良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)是核心。

 

2.初中生的壓力來源于中考,由于中考決定了孩子們初中畢業(yè)升高中所就讀學(xué)校的選擇,所以它也是很關(guān)鍵的壓力源。

 

3.高中生的壓力主要來源于高考,因為高考金榜題名是每一名學(xué)生和家長都迫切希望的。

 

4.大專生的壓力來源于就業(yè),因為在人生發(fā)展的十字路口,他們都期盼有一個好的工作環(huán)境和崗位。

 

網(wǎng)友三:

 

第一點,來自于家長的期望。所有的父母都是望子成龍望女成鳳的心態(tài)。所以學(xué)生就背負了第一個壓力。

 

第二點,來自老師的期盼,所有老師都希望自己的學(xué)生都學(xué)業(yè)有成這樣學(xué)生又背負了一個壓力

 

第三點,來自考試。這一點壓力是最大的吧應(yīng)該。只要考試考的好。一切都好說。只要考不好?;丶叶际腔诺?。我相信所有讀過書考過試的人都有這種感覺吧?

 

還有一點就是來自于自己給自己的壓力。都想自己成績好一點??荚嚹芸己靡稽c。能讀個好的高中大學(xué)。將來成為有用之人。

 

社會這個更好理解了。小一點的孩子可能還沒有這么大的感觸,但是每一年畢業(yè)的時候,真的是有很多畢業(yè)生迷茫,不知未來何去何從。主要說大學(xué)生哈。當(dāng)年我的同學(xué)就是這樣,從實習(xí)開始,就不知道要做什么,大學(xué)專業(yè)課沒學(xué)好,那么多崗位好像沒有一個適合自己的。畢業(yè)之后看到同學(xué)們一個個都去工作了,而自己還在“家里蹲”??佳??好像自己也不那么喜歡學(xué)習(xí)??脊??復(fù)習(xí)一段時間就沒什么動力了。隨著時間的流逝,這些人會非常有心理壓力,越來越不知所措。社會帶來的壓力不亞于父母給的壓力。而且我覺得社會的壓力才是最大的。很多人都會認為,孩子們學(xué)習(xí)上會有壓力。是因為家長和周圍人給予的輿論壓力,或者是自己給自己的排名上的壓力。但是我并不這么認為,在我跟很多孩子溝通之后,我發(fā)現(xiàn)一個問題。其實這些壓力對于孩子們并不算什么。他們不在于父母的嘮叨,他們也沒有考慮過自己未來會怎么樣。很多時候,他們想的是為什么自己要去學(xué)習(xí),我干點別的不好嗎?所以其實真正的壓力是學(xué)習(xí)這件事本身。很多孩子都沒有想明白我為什么要學(xué)習(xí)。他們都覺得學(xué)習(xí)這件事是父母逼著他們做的,是他們非常不愿意做的一件事情,所以,從學(xué)習(xí)本身他們就是不愿意的。

 

 

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時間 : 2018-12-17
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