“畢業(yè)旅行”有沒(méi)有必要?
廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：“畢業(yè)旅行”有沒(méi)有必要?
今年5月9日，來(lái)自湖南高校近百名即將畢業(yè)的外國(guó)留學(xué)生體驗(yàn)了一次特別的“畢業(yè)旅行”：他們?cè)趯Ｈ说膸ьI(lǐng)下，乘坐中國(guó)最快的火車，參觀中國(guó)發(fā)展最快的新農(nóng)村。據(jù)活動(dòng)的主辦方負(fù)責(zé)人介紹，參加此次畢業(yè)旅行的留學(xué)生來(lái)自世界30多個(gè)國(guó)家，他們?cè)诼眯兄懈惺堋爸袊?guó)制造”的力量，見(jiàn)證中國(guó)農(nóng)村日新月異的變化。
外國(guó)留學(xué)生“畢業(yè)旅行”乘高鐵參觀新農(nóng)村，不僅見(jiàn)證了中國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)展成果，感受“中國(guó)制造”的力量，同時(shí)也啟迪了他們的創(chuàng)造和智慧，還能帶動(dòng)中國(guó)高校的改革與創(chuàng)新，可謂一舉多得。
在我國(guó)，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，孩子們被限定在校園內(nèi)的時(shí)間比較多，多數(shù)時(shí)間，他們更習(xí)慣與書(shū)本、題海打交道。在這種相對(duì)封閉的空間里，他們的想象力和創(chuàng)造力往往被束縛。而將“畢業(yè)旅行”作為一項(xiàng)制度在大學(xué)和中學(xué)中加以落實(shí)，非常有助于提高學(xué)生的想象力、實(shí)踐力和動(dòng)手能力。而且中國(guó)學(xué)生撲面面臨一些思維不夠開(kāi)闊、職業(yè)生涯規(guī)劃缺失的問(wèn)題，“畢業(yè)旅行”也可謂是比較短期又有效的解決途徑。
實(shí)際上，“畢業(yè)旅行”有益于培育具有社會(huì)責(zé)任感的人才，所謂讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，走遍大好河山，感悟中國(guó)國(guó)情，能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。又或是走出國(guó)門(mén)，無(wú)論是感受世界文化之旅、藝術(shù)之旅或是美食之旅，都能讓他們受益頗多，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。與此同時(shí)，可以讓中國(guó)傳統(tǒng)文化走出國(guó)門(mén)，走向世界。學(xué)生們通過(guò)“畢業(yè)旅行”這樣實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)場(chǎng)感受，能更好地將所學(xué)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，使之認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任與使命或者主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，從而找到用武之地，某種程度上緩解當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。
其實(shí)“畢業(yè)旅行”在國(guó)外學(xué)校已成為一種傳統(tǒng)，甚至進(jìn)入課程，成為學(xué)生的必修課。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，“畢業(yè)旅行”不僅適合外國(guó)留學(xué)生，同樣適合我國(guó)大學(xué)生乃至中學(xué)生。在內(nèi)容和形式上，“畢業(yè)旅行”可以更豐富，地點(diǎn)也不一定局限于國(guó)內(nèi)。在規(guī)模上，也不只限于個(gè)別高校，各種層次的學(xué)校都可以開(kāi)展。世界那么大，讓學(xué)生走一走看一看，看過(guò)之后，學(xué)生勢(shì)必悄悄地發(fā)生積極的變化。3月3日，在北京參加全國(guó)“兩會(huì)”的全國(guó)人大代表、復(fù)旦大學(xué)黨委書(shū)記朱之文透露：復(fù)旦大學(xué)到2020年所有在學(xué)校學(xué)習(xí)的本科學(xué)生都要有海外游學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。并且表示：“我們對(duì)學(xué)生擴(kuò)大國(guó)際視野這項(xiàng)工作是充滿信心的。”而復(fù)旦大學(xué)作為國(guó)內(nèi)頂尖的大學(xué)，無(wú)疑是眾高校的學(xué)習(xí)楷模。當(dāng)有所獲的游學(xué)成為了一種趨勢(shì)時(shí)，如朱之文所說(shuō)，對(duì)學(xué)子個(gè)人甚至對(duì)國(guó)家都是受益匪淺的。古語(yǔ)道：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，而游學(xué)恰恰是行萬(wàn)里路的體現(xiàn)。學(xué)子們?cè)凇坝巍弊呤澜缰蟹e累經(jīng)歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，接受外國(guó)教育的熏陶，亦從中提高英語(yǔ)水平，這便是游學(xué)的意義所在。在保證學(xué)生安全的情況下，學(xué)校不妨大膽探索，創(chuàng)造條件，多給學(xué)生看世界的機(jī)會(huì)。
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