3-10歲孩子需要邏輯啟蒙（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：3-10歲孩子需要邏輯啟蒙（上）
斯坦福大學著名發(fā)展心理學家卡羅爾·德韋克認為，養(yǎng)育孩子最重要的一條原則，是教會孩子相信：成功不是來自先天的智力，而是來自努力。這種思維方式，就是我們常說的成長型思維。它可以幫助孩子從失敗和挫折中，盡快恢復(fù)過來，并能鼓勵孩子勇敢嘗試新事物，讓孩子成為更自信、更堅毅的人。所以，毛媽團隊整理了這份書單，幫助孩子養(yǎng)出成長型思維。
1.The Dot《點》
成長型思維主題：應(yīng)對挑戰(zhàn)、接受失敗、積極的自我暗示和自信心。
繪本簡介：不會畫畫的Vashti ，在老師的鼓勵下畫了一個圓點。老師鄭重地讓Vashti 在畫上簽名，并把這張畫裝裱起來，掛在墻上展覽。正是老師的鼓勵，Vashti開始嘗試畫更多大小、更多顏色、更多創(chuàng)意的點。Vashti不僅學會了畫畫，還愛上了畫畫。來自成年人的正確鼓勵和及時引導，對孩子來說，實在太重要了。就像這個繪本中，鼓勵孩子勇敢拿起畫筆的老師，激勵孩子邁出了繪畫中的第一步。但是，即便是很小的一步，也可以把孩子引進藝術(shù)的殿堂。
2.Beautiful Oops《美麗的意外》
成長型思維主題：在犯錯中學習、克服障礙、直面挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)變思維。
繪本簡介：Oops，一般用于做錯事的語境，比如不小心把咖啡倒在了書上、翻頁時撕破了一張紙、畫畫時水彩滴在了畫紙上……這時候，就會下意識喊一聲：Oops！怎樣才能把失誤的Oops，變成有價值的東西？這本繪本給孩子提供了，看待失誤的新角度被撕開、沾染污漬、破了洞的紙……可以利用我們的想象力，把每一個瑕疵，都變成一個美麗的藝術(shù)品。認識到錯誤并不可怕，在失誤中學習新知識，這是成長型思維的特點之一。
3.Jabari Jumps
成長型思維主題：克服對失敗的恐懼、勇氣和毅力。
繪本簡介：人生第一次游泳，人生第一次跳水……對孩子來說，幾乎做的每一件事，都是人生第一次初體驗。當他們因為害怕而畏縮不前時，我們要做的，是溫柔地輕推一把，讓孩子勇敢而自在地，去體驗第一次的新奇感。這本繪本中爸爸的做法，非常值得我們參考。男孩要練習第一次跳水，但是他很害怕。他先是讓別的孩子都排到自己前面，接著又借口自己有點累，最后，男孩又說自己忘了做伸展運動……爸爸蹲下來，安慰男孩說：會害怕是正常的，爸爸也會有害怕的時候。但我會深呼吸，然后自我暗示說：我準備好了。當男孩按照爸爸的指示，終于克服恐懼完成跳水時，他開心地對著所有人大喊，我準備好了，我要再來一次！這本繪本，可以鼓勵孩子克服恐懼心理，勇敢面對挑戰(zhàn)。
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