不要亂用金錢獎(jiǎng)勵(lì)孩子

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：不要亂用金錢獎(jiǎng)勵(lì)孩子

孩子剛剛考完試放假，一些我們平時(shí)都要面對的問題就都出現(xiàn)了，這時(shí)候我們該如何來面對，和解決？你對此有什么不同的意見嗎？歡迎家長們一起來探討！

金錢的獎(jiǎng)勵(lì)？

期末成績剛出來，孩子姥姥就打來電話詢問：“寶貝，考了多少分?。俊碑?dāng)?shù)弥⒆映煽兎浅?yōu)異的時(shí)候，立刻許諾孩子：“姥姥答應(yīng)了，只要都是100分，就獎(jiǎng)勵(lì)500塊錢！過兩天姥姥給你送錢去?！焙⒆臃畔码娫捒粗艺f：“姥姥非要給我錢，媽媽怎么辦??！”我耐心的跟孩子說：“姥姥給你錢，是想鼓勵(lì)你，但是這確實(shí)是不正確的。學(xué)習(xí)是為了什么？你跟媽媽說說?！焙⒆酉肓讼胝f：“是為了學(xué)習(xí)更多的知識讓自己的頭腦有智慧?！蔽遗呐乃募绨蛐χf：“說的不錯(cuò)，關(guān)于姥姥給錢的問題，我會(huì)跟她說，如果能把錢換成一樣你學(xué)習(xí)需要的東西，你覺得是不是更有意義？”

對于這種赤裸裸的金錢獎(jiǎng)勵(lì)，我是非常反感的。

金錢獎(jiǎng)勵(lì)，不要讓孩子輕易獲得，不要所有的事情都給獎(jiǎng)勵(lì)。如果一切都滿足孩子的要求．孩子可以輕易得到想要的東西，獎(jiǎng)勵(lì)對孩子就失去了吸引力，獎(jiǎng)勵(lì)的作用也就大打折扣或不存在了。對于孩子來說，他們更渴望得到的是被認(rèn)可的感覺，而不是具體的物質(zhì)。因此家長需要慢慢地調(diào)節(jié)激勵(lì)手段，獎(jiǎng)勵(lì)孩子，要注意獎(jiǎng)勵(lì)孩子好的行為，而不是獎(jiǎng)勵(lì)某種結(jié)果；要了解孩子的需要，不應(yīng)由家長說了算；可以嘗試用孩子喜歡的方式來取代物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在教育孩子的過程中，任何獎(jiǎng)勵(lì)的手段都不是目的，只是輔助性的評價(jià)，是對孩子的行為在某種程度上的肯定。在孩子的成長中我們應(yīng)該運(yùn)用各種獎(jiǎng)勵(lì)方式，如媽媽溫暖的擁抱，爸爸贊許的眼神，一次有意義的旅行；當(dāng)然也可以是實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，但更多的應(yīng)是精神獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子才能養(yǎng)成健全的人格。

100分萬歲？

進(jìn)入寒假假期，帶著孩子出來的大人之間見面都是習(xí)慣性的來詢問：“孩子考多少分啊？”當(dāng)聽說別人的孩子考得好時(shí)，常常會(huì)跟自己的孩子說：“你看看XXX，人家學(xué)習(xí)成績多好，你假期要多努力??！”過年親戚們互相見面，也是看到孩子就會(huì)詢問：“呦，放假了吧，考試考的好不好??！”

假期本來是一年中最快樂的時(shí)光，一提到學(xué)習(xí)成績，很多孩子立即覺得得掃興起來。家長們要用一顆平常心看待孩子的學(xué)習(xí)成績，莫把分?jǐn)?shù)高低當(dāng)作判斷學(xué)習(xí)優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)很多家長打聽別人家孩子成績，是為了和自己的孩子學(xué)習(xí)情況作比較，而親戚朋友從成績這方面去關(guān)心孩子，不管是出于怎么樣的想法，都會(huì)讓孩子感到非常的不愉快。

大家都習(xí)慣的把目光集中到了分?jǐn)?shù)上，很少有人會(huì)關(guān)注，孩子此時(shí)的心情是如何的？

其實(shí)大部分孩子對此是非常反感的。有的孩子會(huì)覺得，父母只“關(guān)注”分?jǐn)?shù)不“關(guān)心”自己；有的孩子會(huì)因?yàn)檫@次考的不理想，而家里人的話題卻又離不開學(xué)習(xí)成績，自己的內(nèi)心更加焦慮。對于親戚們關(guān)心學(xué)習(xí)問題，考得不好的孩子會(huì)覺得在公眾場合很失面子，尊嚴(yán)掃地。

我結(jié)合自己來談?wù)?，考完試你如何跟孩子溝通?/strong>