讓男孩更像男子漢(下)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):讓男孩更像男子漢(下)

 

四、幫助男孩子樹立做事情的信心、使他們懂得堅(jiān)持的重要性,同時(shí)具備抗挫的能力;

 

世間萬物,都是因果循環(huán),環(huán)環(huán)相扣的,塞翁失馬焉知非福。男孩子面對一些事情的時(shí)候,似乎更容易沖動(dòng)和不計(jì)后果,而沖動(dòng)和不計(jì)后果的結(jié)果又基本上都不會(huì)特別讓人滿意,男孩子就自然面對失敗。一次失敗、兩次失敗,然后就不再感興趣也不再想去接觸這類讓他產(chǎn)生挫敗的事情。所以,幫助男孩子樹立做事情的信心,使他們懂得堅(jiān)持的重要性,同時(shí)具備一些抗挫的能力,是迫在眉睫的一件事情。樹立做事情的信心最簡單的方法就是幫助他成功。而如何幫助男孩子成功,也是需要循序漸進(jìn)一步一步進(jìn)行的,絕不可能一蹴而就。比如男孩子玩積木。最開始你就要求他搭建一個(gè)高樓大廈,他是做不了的。那么我們最開始要他做一個(gè)有門有窗小平屋,這樣就沒有任何問題。一個(gè)小平屋,再一個(gè)小平屋,慢慢組建,就是一個(gè)高樓大廈。何必急于一時(shí)呢?讓男孩子一直在有成就感的狀態(tài)下學(xué)習(xí),他們不但有興趣還會(huì)很好的堅(jiān)持。在比如,在男孩子做事情的過程中,家長不必給予一味的否定。最忌諱家長的口頭禪就是:你不行、等長大再弄、看你笨的……一系列負(fù)能量的否定,打擊的何止是孩子要做的這件事?打擊的更是孩子做事情的信心!還有,抗挫能力不是一些極端家長理解的,家長特意為孩子制造出來的困難。生活本就不容易,到處都是艱難險(xiǎn)阻,還需要家長人為的去創(chuàng)造嗎?我們幫助孩子還來不及呢,就不要添亂了吧!在男孩子遇到困難的時(shí)候,家長要適時(shí)伸出援手來幫助,但不是時(shí)時(shí)與事事。授之以魚不如授之以漁的道理大家都懂,為什么在孩子遇到困難的時(shí)候,家長先想要給個(gè)“魚”而舍棄“漁”呢?就拿上面玩積木的例子,家長是直接動(dòng)手幫孩子搭建成功了還是鼓勵(lì)孩子先搭一個(gè)小平屋呢?

 

其實(shí),挫折并不可怕,可怕的是家長無理智的放大挫折;其實(shí),孩子的內(nèi)心世界很強(qiáng)大,可憐的是很多家長本能忽視了孩子與生俱來的強(qiáng)大而選擇去無厘頭的幫助孩子,從而讓他們越來越覺得自己需要幫助!

 

五、引領(lǐng)男孩子看世界,開闊他們的眼界與心胸,同時(shí)學(xué)會(huì)獨(dú)自思考解決問題的方法。

 

隨著生活條件的日益提高,世界也越來越成為名副其實(shí)的“地球村”,從一個(gè)地方到另一個(gè)地方,從一個(gè)國家到另一個(gè)國家的距離不再那么遙遠(yuǎn)。那么,有條件就帶著孩子去走遍世界,看風(fēng)土人情,看世事變遷,看大自然的偉大,看上下五千年的宏闊。如果是“上車睡覺、下車拍照”,這樣的旅行也就沒有了意義。沒條件就和孩子一起從書中、從網(wǎng)絡(luò)里領(lǐng)略到世界的大與美,引導(dǎo)孩子去自己的眼睛去探索,用自己的心靈與領(lǐng)悟。如果是在家中,每人手中時(shí)刻都不離電子設(shè)備,與孩子沒有溝通交流,這樣就不要怪孩子天天看電視似乎整個(gè)人都要廢了。和男孩子在一起,要多告訴他一些時(shí)政、軍事、突發(fā)事件等等,讓他及時(shí)的了解這個(gè)社會(huì),并與男孩及時(shí)溝通各自對事情的看法與想法,肯定他看待事情的能力,糾正他有可能冒出的不正確想法。比如前段時(shí)間恐怖分子對我們國家一些地方做出的恐怖事件,不妨和男孩子一起聊一聊。順帶就可以引導(dǎo)他們遇到這種突發(fā)事情他們應(yīng)該怎么做:一定是不同的男孩有不同的選擇,作為家長及時(shí)了解他們,做到防范于未然就是一件很有用的事情。同時(shí)遇到事情家長不妨多問為什么,引導(dǎo)孩子自己去想辦法解決問題。遇到孩子問為什么,也不要急于給出答案,引導(dǎo)孩子自己為問題找到答案。和男孩子在一起,媽媽更可以讓自己弱一些,不要總是以無堅(jiān)不摧的“保護(hù)神”形象出現(xiàn)。給孩子幫助我們的機(jī)會(huì),同時(shí)感謝孩子對我們的幫助。

 

總之,讓男孩更像男孩,不能僅僅是嘴里說一說,更要有行動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施,同時(shí)還要有細(xì)節(jié)的處理。比如男孩偶爾嗲聲嗲氣沒有問題,經(jīng)常嗲聲嗲氣就是大問題;比如男孩偶爾水蛇腰蘭花指,家長就不要覺得好玩而加以大笑與渲染,這樣只會(huì)讓男孩變本加厲的如此。隨著男孩年齡的增長,也要由淺入深的和男孩討論一些與女孩的區(qū)別,身體上、性格上等等,包括一些正面很MAN的形象引導(dǎo),如果經(jīng)常和孩子在一起的媽媽依舊有自己的公主情結(jié)、毛絨玩偶心結(jié),不用偷偷摸摸,也不必掖掖藏藏,不妨直接告訴孩子,這些是女生的最愛!培養(yǎng)孩子本就不易,相信很多父母都知道:男孩和女孩在教育之初就會(huì)有很多的區(qū)別。讓我們好好的愛自己的孩子,正確的培養(yǎng)自己家的“王子”與“公主”吧!

 

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時(shí)間 : 2019-03-19
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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