孩子與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):孩子與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)(上)

 

致爸媽心里話的一封信:爸媽對(duì)不起!兒子讓你們操心了,這些天我想了很多,覺(jué)得自己做過(guò)很多錯(cuò)事,最后還把責(zé)任都推卸給你們,并不是我不聽(tīng)話,而是你們有時(shí)候太過(guò)分了,所才我們之間才會(huì)有太多的矛盾與誤解。其實(shí),這些年的心里怨恨都來(lái)自對(duì)原生態(tài)家庭的不滿,在我讀小學(xué)的時(shí)候,你們就因?yàn)楦鞣N繁忙的理由,把我丟在寄宿學(xué)校念小學(xué)、初中。除了寒假與暑假能見(jiàn)到你們幾次,其余的時(shí)間不是學(xué)校就是爺爺奶奶家,就連周末接我回家的人也是姑姑與叔叔,所以我不能理解你們究竟有多忙,為什么連陪伴的時(shí)間都沒(méi)有。隨著時(shí)間的變遷,終于在我上高中的時(shí)候,你們選擇放下手中的工作,來(lái)陪伴我成長(zhǎng)??墒悄銈兊慕逃绞竭^(guò)于偏激,一廂情愿的要求給我提各種要求,打著愛(ài)我的旗號(hào),肆無(wú)忌憚的管束我。剛上高一的時(shí)候,我打游戲,無(wú)非是因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張枯燥,不放松感覺(jué)沒(méi)有辦法來(lái)做好事情。而你們卻不懂這份含義,也不聽(tīng)我解釋,認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。上高二的時(shí)候,你們用手機(jī)來(lái)控制我的成績(jī),讓原本對(duì)學(xué)習(xí)不排斥的我,漸漸的對(duì)它產(chǎn)生了厭倦感,不知道我為什么要學(xué)習(xí),因誰(shuí)而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)究竟又是為了什么?這樣的問(wèn)題反復(fù)在我腦海中思考,遲遲得不到正確的答案。今年上高三了,你們經(jīng)常問(wèn)我要考哪所大學(xué),其實(shí)我并不知道,也沒(méi)想好,但清楚的是你們心中所想一定是“廈門大學(xué)”。你們常常用成人化的觀點(diǎn)來(lái)給我洗腦,認(rèn)為不好好努力學(xué)習(xí)就無(wú)法生存,總是幫我制定人生規(guī)劃,不管它究竟適合不適合我,都必須接受。有時(shí)候真的很羨慕我的同桌,他爸媽性格隨和,會(huì)尊重孩子的決定與選擇,即使不合理也會(huì)耐心的指導(dǎo)。選擇馬上要高中畢業(yè)了,我不知未來(lái)會(huì)如何,但我定會(huì)努力學(xué)習(xí),盡量取得優(yōu)異的成績(jī)?!獝?ài)你們的兒子

 

致兒子生日的一封信:親愛(ài)的兒子:前天是你的生日,在祝你生日快樂(lè)的歌聲中,你吹滅了蠟燭,這代表著你又成長(zhǎng)了一歲,正在向你一生中最美好的年華邁進(jìn)。明年的這個(gè)時(shí)候你就18歲了,這意味著不管是生理上還是法律意義上都是一個(gè)成年人了,已經(jīng)具有了完全行為責(zé)任能力和自食其利獨(dú)立生活的能力及對(duì)你的言行負(fù)責(zé)的能力。我們父母對(duì)你的培養(yǎng)教育責(zé)任從法律角度上也即將結(jié)束了。假以時(shí)日,如果你沒(méi)有考上大學(xué)、沒(méi)有學(xué)校讓你繼續(xù)讀書(shū)、離開(kāi)父母的保護(hù),你是否做好了獨(dú)立生存的準(zhǔn)備?當(dāng)然,以你現(xiàn)在的身體條件,你可以去做勤快的快遞員,或者去幫人家清理衛(wèi)生做保姆、做服務(wù)員等等這些通過(guò)你辛勤付出的汗水來(lái)謀生這完全不是問(wèn)題,如果你真的要這樣選擇,我們父母雖然會(huì)非常無(wú)奈但也只能尊重你的選擇,因?yàn)檫@是你自己的事情。如果你想在未來(lái)選擇一個(gè)你自己喜歡的工作,讓自己的生活輕松快樂(lè)一點(diǎn),現(xiàn)在是不是應(yīng)該考慮一下改變你目前狀態(tài),重新規(guī)劃你的人生,或者是為你的人生做出一個(gè)具體的安排及重新考慮你的人生軌跡。只要你重新振作起來(lái),自強(qiáng)不息,克難求進(jìn),一切皆有可能。因?yàn)槲业膬鹤訌男÷斆髁胬W(xué)習(xí)上進(jìn)成績(jī)優(yōu)異?,F(xiàn)在雖然名次靠后,但我認(rèn)為你具備優(yōu)秀學(xué)子的潛能。

 

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時(shí)間 : 2019-04-19
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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