家長怎樣與孩子談性知識(shí)？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：家長怎樣與孩子談性知識(shí)？
作為家長，對(duì)孩子的性教育是一個(gè)不得不面對(duì)的問題。一方面孩子在快速成長，身體快速發(fā)生變化，但家長難以啟齒，另一方面網(wǎng)絡(luò)上充斥著性信息和誘惑，家庭和學(xué)校在性教育方面還是空白。面對(duì)這些矛盾和沖突，家長如何開口與孩子談“性”？
孩子缺乏性教育
貴陽家長“旭媽”的兒子就讀于貴陽某重點(diǎn)高中，有一天，旭媽在收拾孩子屋子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一支避孕套，這讓旭媽手足無措，十分焦慮。另一個(gè)例子，15歲的佳藝是個(gè)貴陽的“小候鳥”，今年暑假佳藝背負(fù)了一個(gè)巨大的秘密。經(jīng)過醫(yī)院確診，佳藝懷孕六個(gè)月了，孩子的父親正是佳藝的同學(xué)，全家欲哭無淚。
兩位老師介紹，有一部校園性問題訪談?dòng)涗浧L談了十幾個(gè)中學(xué)生，在發(fā)生性關(guān)系的中學(xué)生中，至少有五個(gè)以下的事實(shí)：
1、半數(shù)以上是師生公認(rèn)的好學(xué)生。
2、1/3來自重點(diǎn)中學(xué)甚至是名聲顯赫的學(xué)校。
3、他們初次性交100%不使用安全套。
4、他們有過性經(jīng)歷的事實(shí)，父母和老師100%都不知道。
5、他們對(duì)學(xué)校和家庭的性教育100%不滿意。
兩位老師認(rèn)為，性教育不僅是只講性生理，性價(jià)值觀和社會(huì)性別的教育也非常重要，一個(gè)人對(duì)性的態(tài)度是和他整個(gè)人生態(tài)度緊密結(jié)合在一起的。性教育也應(yīng)該是人生觀、價(jià)值觀、道德觀教育的一部分，但它又具有獨(dú)特的內(nèi)容。
家長不應(yīng)回避性教育
“性沖動(dòng)是與饑餓、干渴或者求生的要求一樣重要的本能，存在于潛意識(shí)中?！眲⑵祭蠋熣J(rèn)為，對(duì)孩子的教育，不應(yīng)該回避“性”這個(gè)問題。像身體的其他任何官能一樣，性行為的發(fā)展和進(jìn)化是一個(gè)從童年到青少年再到成年的進(jìn)程。父母必須認(rèn)識(shí)到性行為是人類的本能，它應(yīng)該被探索、研究和掌握，首先是從身體上，然后是從心理上和精神上。這三者在早期就相互交融，父母的唯一任務(wù)是幫助孩子疏通這個(gè)能力的渠道，完成這個(gè)過程，或者去除其中不合理的部分，但是在孩子任何年齡階段，它都不能被壓抑。
父母要樹立正確的性教育觀
面對(duì)孩子們“我是怎么來的？”、“牽手會(huì)懷孕嗎？”等問題時(shí)，您是怎么回答的？兩位老師認(rèn)為，對(duì)孩子的性教育，應(yīng)該既不過分擔(dān)心尺度，也不過分渲染。由于大多數(shù)父母受傳統(tǒng)思想的教育，自身沒有健康的性教育觀，從父母那里也沒有得到性知識(shí)的教育，認(rèn)為“性”這個(gè)話題是尷尬的，所以不好意思大聲說出與性有關(guān)的詞語，不愿意面對(duì)孩子也有性屬性這一事實(shí)，更不愿意與孩子一起討論性，擔(dān)心會(huì)不會(huì)告訴孩子“太多”性知識(shí)，孩子就會(huì)躍躍欲試?！笆聦?shí)剛好相反，所有研究表明，如果家長能夠開誠布公地與孩子討論性，可以推遲孩子嘗試性行為的時(shí)間，如果家長從不提起這個(gè)話題，孩子只能通過不正常的渠道或親身實(shí)踐才能找到問題的答案，因此會(huì)過早地嘗試性行為?！眲⑵祭蠋熣f，有的父母甚至誤認(rèn)為性教育僅僅是性行為的教育，其實(shí)，性是一個(gè)整體的概念，涉及到我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)自己，我們的信念、我們的感受和我們?nèi)绾螌?duì)他人。
那么作為家長應(yīng)該記住以下幾點(diǎn)：
1、性教育永遠(yuǎn)不會(huì)太遲
一些父母自身認(rèn)識(shí)和通過學(xué)習(xí)，認(rèn)為性教育是很重要的，而且從0歲就應(yīng)該開始，但孩子已經(jīng)到了青春期，錯(cuò)過了從0歲開始教育的時(shí)間，認(rèn)為從青春期才來進(jìn)行性教育會(huì)不會(huì)晚了。但事實(shí)研究表明，無論處于什么樣年齡層的孩子對(duì)性知識(shí)都是有需求的，只是需求不同而已，年齡小的孩子也許容易教育，可青春期的兒童更愿意聽父母講解，向孩子傳授性知識(shí)始終都是有益的。
2、有時(shí)需要你主動(dòng)打開話題
青春期兒童可能不會(huì)直接向你提問，但并不表示她們沒有問題或從來不想這些。年輕人需要獲得性知識(shí)，她們通常會(huì)從多種渠道找到這些信息。如果你想讓孩子找到的信息符合你的價(jià)值觀，就得開口與他們談?wù)摗?strong>給予知識(shí)不意味著給予許可，無知才是導(dǎo)致錯(cuò)誤決定的根源。
3、挑選適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)
父母都知道在私隱的場合，雙方都會(huì)在比較放松和專心的氛圍里，談話會(huì)收到較好的效果?？扇绻⒆釉谝粋€(gè)不太合適的時(shí)間提問，可以告訴他要等會(huì)才能回答。記住，不可以以此為借口來逃避回答孩子的問題，如果孩子發(fā)現(xiàn)你并不想回答這些問題，他們就會(huì)去問別人。
4、別指望一勞永逸
性是一個(gè)大主題，家長無法通過一次談話涉及到它的方方面面。另外，隨著孩子年齡的增長他們對(duì)事物的理解也會(huì)改變。家長對(duì)當(dāng)初那個(gè)5歲小孩的談話，不可能應(yīng)用于對(duì)一個(gè)15歲的少年。
5、不要硬充專家
劉萍老師說，如果孩子問你的某個(gè)問題，你對(duì)答案不是很清楚，你可以誠懇地告訴孩子，這個(gè)我也不知道，但我們可以一起去尋找答案。比如說，一起上網(wǎng)，去圖書館，甚至于一起去找醫(yī)生咨詢等等。
6、尊重孩子的人際關(guān)系
“友誼關(guān)系和戀愛關(guān)系，在青春期的孩子生活中是很重要的，如果輕率地 責(zé)備和批評(píng)孩子，孩子的心理防御系統(tǒng)啟動(dòng)的話，就會(huì)停止與你的交流。”劉萍老師說，這是我們溝通中最怕發(fā)生的事情，請(qǐng)接納和支持他們。讓青春期的孩子知道多么愛他是很重要的，特別是當(dāng)他對(duì)自己的性取向猶豫不決時(shí)，關(guān)鍵是告訴孩子，“我愛你，永遠(yuǎn)愛你”、“無論你是怎樣的人，我永遠(yuǎn)尊重和支持你”，家長也要善于利用日常生活的教育機(jī)會(huì)，對(duì)孩子要有耐心，別忘了你的幽默感，多詢問孩子的意見。
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